Рабочая программа учебного курса «История»

№ темы

Раздел

Знать и понимать

Уметь и применять

Что изучает история

Жизнь первобытных людей

Первобытное общество. Расселение древнейшего человечества. Орудия труда, занятия первобытного человека. Родоплеменные отношения. Первобытные верования. Зарождение искусства.

Отличия древних людей от животных

Типы занятий и формы хозяйства древних людей

Причины возникновения религиозных верований

Отличать родовую общину от соседской

Выявлять значение овладения человеком технологии обработки металлов.

Производить хронологические вычисления

Составлять рассказ по заданной теме

Древний Восток.

Древний Египет.

Занятия жителей. Возникновение государства. Религия древних египтян. Военные походы фараонов. Искусство Древнего Египта. Письменность и знания древних египтян.

Западная Азия, Индия и Китай в древности

Занятия жителей. Возникновение государств. Законы царя Хаммурапи. Мир человека древности в зеркале мифов и легенд. Зарождение древних религий. Конфуций, Будда. Культурное наследие Древнего Востока.

Социальную структуру общества Древнего Египта

Причины возникновения рабства

Мифы и легенды

Значение культурного наследия Древнего Египта для дальнейшего развития цивилизации.

Географические особенности древнего Междуречья, занятия жителей

Особенности письменности. Появление права и закона.

Особенности кастового строя Индии

Сущность учения Конфуция

рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках: объединении Южного и Северного Египта, военных походах фараонов

выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий

показывать на исторической карте территорию Египта, его столицы

рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках. Выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий

Древняя Греция

Легенды о людях и богах. Полис – город-государство. Свободные и рабы. Афины. Спарта. Греческие колонии. Греко-персидские войны. Империя Александра Македонского. Эллинистический мир. Культурное наследие Древней Греции.

Мифы Древней Греции, события Троянской войны, содержание «Илиады» и «Одиссеи»

Занятия древних греков

Особенности и значение демократии

Историю возникновения Олимпийских игр

Значение культурного наследия Древней Греции

Даты греческой истории

рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках: греко-персидских войнах, греческой колонизации, походах Александра Македонского.

выявлять существенные черты Афинской демократии и Спартанского гос-ва, философии древней Греции

показывать на исторической карте территорию Балканского п-ва, греческих полисов

Древний Рим

Легенды и верования римлян. Патриции и плебеи. Республика. Войны Рима. Г.Ю. Цезарь. Римская империя и соседние народы. Возникновение и распространение христианства. Раздел Римской империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи. Культурное наследие Древнего Рима.

Легенды, мифы, Боги Древнего Рима.

Политическое устройство римской республики, роль Сената

Причины пунических войн

Характерные черты рабства в Древнем Риме, способы борьбы рабов

Политическое устройство империи

Причины деления империи на Западную и Восточную

Причины падения Римской империи

Даты римской истории

Значение культурного наследия Рима

рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках: завоевания Италии, Пунических войнах, восстании под предводительством Спартака, гражданских войнах, падении империи

соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий

показывать на исторической карте территории Рима, Италии, Римской империи, соседей Рима.

Итоговое повторение