Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история»





Скачать 398.73 Kb.
НазваниеПояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история»
страница3/3
Дата публикации11.08.2014
Размер398.73 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3
Глава 2: Новейшая история. Вторая половина XX века.




55

Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны»

Урок изучения нового материала

17

Знать понятия, пони-мать причины противостояния общественно - политических систем, уметь рассказывать основные события. Холодная война», биполярный мир, третий мир, ООН, НАТО, ВД, СЭВ, ЕЭС, НТП, информационная революция, «Гринпис»

Учебно-познавательная (прослушивание лекции)

1

29.03







56

Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970-е гг.

Комбинированный

18

Усвоить особый исторический путь США, принципы американской политики, их роль в мировой политике. Президентская республика, дискриминация, гетто, СОИ («Звездные войны»), ЦРУ


постановка и решение практических задач

1

3.04







57

Кризисы 1970-1980-х гг. становление информационного общества

Комбинированный

19

Знать понятия, уметь сравнивать программы экономического развития европейских стран, называть особенности, приводить примеры интеграционных процессов.

Владеть понятиями: антивоенное движение, движение молодежи, студентов, экологическое, феминистское и др.; называть причины социального кризиса.


Работа с историческими документами

1

12.04







58

Политическое развитие.

Комбинированный

20

Самостоятельное составление таблиц, схем, планов

1

17.04







59

Гражданское общество. Социальные движения.

Урок с применением ТСО

21

работы с видеоматериалами как специфическим историческим источником

1

19.04







60

США. Великобритания.

Комбинированный

22-23

Самостоятельное составление таблиц, схем, планов

1

24.04







61

Франция. Италия.

Комбинированный

24-25

Работа с историческими документами

1

26.04







62

Германия: раскол и объединение.

Комбинированный

26




Применение знаний в процессе анализа документов, доп. литературы, археологических данных.


1

3.05







63

Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945-2007 гг.

Урок изучения нового материала

27

Знать понятия, уяснить эволюцию политической идеологии

социализма, уметь

называть причины

кризиса и падения коммунистических режимов «восточного блока», называть особенности восточно- европейских стран. Называть лидеров стран: И.Б. Тито,

М.Ракоши, И.Надь,

Я.Кадар, Л.Свобода

Л.Валенса,

Г.Чаушеску, В.Гавел


Учебно-познавательная (прослушивание лекции)

1

8.05







64

Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX – начале XXI в.

Комбинированный

28-29

Владеть понятиями: деколонизация, «третий мир»; показывать государства Азии и Африки на карте, называть проблемы выбора альтернативных путей развития; знать руководителей стран в разные эпохи. (Н. Мандела, М.,И., Р.Ганди, .Нкрума,

А.Хомейни, М. Каддафи, И.Хатояма, К. Танака, С.Хуссейн

Работа с историческими документами

1

10.05







65

Международные отношения

Урок-практикум

30

Устанавливать причинно- следственные связи перемен в «двухполюсном мире», называть основные события международной политики,

Сравнивать интеграцию и дезинтеграцию

наблюдение и анализ исторических событий

1

15.05







66

Культура второй половине XX – начала XXI в. Глобализация.

Творческая лаборатория

31-32

Объяснять особенности духовной жизни современного общества, ознакомиться с направлениями современной культур, определять роль религии в современном обществе.

Исследовательская

1

17.05







67

Тестирование на тему: Новейшая история. Вторая половина XX века.

Урок обобщения и повторения




Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, сравнивая события, определяя их основные характеристики. Работать с исторической картой

Предметно-практическая

1

22.05







68

Итоговая контрольная работа

Урок обобщения и повторения




Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, сравнивая события, определяя их основные характеристики. Работать с исторической картой.




1

27.05






1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый...
Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconРабочая программа по предмету история России для 9 класса Составитель:...
Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconТематическое планирование по истории России Класс
Л. Г. «История России ХХ – начало XXI века», а также Примерной программы курса «Истории Татарстана». Первый концентр. ( Казань, Тарих,...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconРабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального...
А. А. Данилова «Всеобщая история» 2011 года. Преподавание всеобщей истории ориентировано на использование учебника «Новейшая история...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПояснительная записка рабочая программа интегрированного курса отечественной...
«История России ХХ – начало XXI века» (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. /...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПояснительная записка 4 тематический план 5 содержание дисциплины...
Изучение археологии позволяет понять органическое единство прошлого и настоящего, раскрывает законы исторического процесса, фундаментальные,...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconРабочая программа по курсу всеобщей истории в 9 классе, составлена...
Рабочая программа по курсу всеобщей истории в 9 классе, составлена на основе авторской программы А. О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стрелова...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПояснительная записка Настоящее тематическое планирование выстроено...
В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы....
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПрограмма курса «История России 19 век» и«Новейшая история»
Программа курса «История России 19 век» и «Новейшая история» для учащихся 8 класса разработана на основе и соответствует требованиям...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПояснительная записка по истории 7класс рабочая программа по истории...
История России является составной частью истории развития мировой истории. В 7-ом
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconРабочая программа по Истории России 9 класса 68 часов в год ( 2 часа...
Примерной программы по истории для 6-9 классов и адаптирована к учебнику: Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России....
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconТема Новейшая история. Первая половина ХХ в.(18 ч.)
Х — начало XXI в. Мир к началу XX в. Новейшая история: понятие, периодизация. Мир в 1900—1914 гг. Страны Европы и США в 1900—1914...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ к преподаванию предмета История», примерных программ по истории...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПрограмма по истории в 6 классе
Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, М.,...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconРабочая программа по истории для 9-х классов Пояснительная записка
История. Обществознание. 5-11 классы/ М. Просвещение, 2008 и Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России 20-начало 21 века». Настоящая...
Пояснительная записка Преподавание истории в 9 классе завершает первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории ХХ век и начало XXI столетия «Новейшая история» iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета...
Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск