Пояснительная записка по истории 7класс рабочая программа по истории для 7-го класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, допущенного
Скачать 0.65 Mb.
|
| Пояснительная записка по истории 7класс Рабочая программа по истории для 7-го класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, допущенного Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации. Курс «Истории России с древнейших времён до конца 18 века» в 7-х классах обще- образовательных учреждений является продолжением системного изучения учащи- мися отечественной истории. Этот курс охватывает период истории России 17-18вв. Структурно он разделён на пять разделов: 1.Смутное время. 2.Россия при первых Романовых. 3. Эпоха реформ Петра1. 4. Россия после Петра Великого 5 «золотой век» Екатерины Великой. В общей сложности курс рассчитан на 46 часов. История России является составной частью истории развития мировой истории. В 7-ом классе учащиеся изучают Всеобщую историю нового времени, которая отображает период развития других стран 16-18вв. Так как Россия развивается рядом с развитием других стран, как единое развитие мировой цивилизации --- то в курсе 7-го класса мы их изучаем не оторвано друг от друга, а в контексте друг с другом, составляя комбинированное планирование изучение двух курсов. Мы показываем отношения России с о странами Европы и Азии, влияние их культур . политические отношения, экономические связи, влияние передовых идей, развитие техники и взаимоотношения монархов европейских стран. Курс истории нового времени рассчитан на 22 часов: 1.Раннее Новое время. 2.Новое время. Кризис «старого порядка». Вторая половина 17-18век. В свою очередь эти части делятся на 11 глав, а главы на параграфы. В изучение курса отечественной истории мы включаем изучение развития нашего края в данный период, тем самым способствуем развитию патриотизма в наших учащихся. Эта информация вплетается элементами в отдельные уроки по истории России. Главная цель настоящих курсов состоит в формировании у учащихся целостного пред- ставления об истории нашей Родины в системе развития мировой цивилизации, приоб- щении их к культурным достижениям и национальным традициям России, а также зна- ниям развития мировой цивилизации, воспитании патриотизма. В рамках этой цели в процессе обучения учащиеся овладевают необходимым комплексом исторической информации, знакомятся с новыми историческими понятиями и терминами, получают представление об истории как одной из отраслей научного знания. В конечном итоге всё это способствует развитию гуманитарной культуры учащихся, росту их граж- данского самосознания, повышению общеобразовательного уровня. Изучение истории нашей страны в контексте общемирового исторического процесса поз- воляет подчеркнуть уникальное положение российской цивилизации, где переплетались различные элементы западных и восточных культур. Изучение истории в 7-ом классе рассчитано на 68 часов за учебный год.
Человек и окружающая среда. Европеец у себя дома. Королевское застолье. Трапеза простолюдинов. Новые напитки. Мода.
Кризис власти. Проблема престолонаследия. Гибель царевича Дмитрия. Пресечение московской династии Рюриковичей. Избрание Б.Годунова на царство. Его политика. Опала Романовых. Великий голод. Причины самозванства. Лжедмитрий1. Легенда о спасшемся царевиче Дмитрии. Личность первого самозванца. Отрепьев в Речи Посполитой. Начало похода Лжедмитрия1. Смерть Б.Годунова. Гибель династии Годуновых. Лжедмитрий1—московский царь. Политика Лжедмитрия1, её проти воречивый характер. Заговор Василия Шуйского. Гибель Лжедмитрия1.
Личность царя Василия. Его политика. Болотников. Причины его движения. Основные цели и задачи болотниковцев. Участники движения и его характер. Ход войны Болотникова с царём В.Шуйским. Лжепётр. Причины поражения Болотникова. Разгром движения. 5. Лжедмитрий II. Происхождение и личность самозванца. Его поддержка поляками. Состав участников его движения. Тушинский лагерь. Появление новых самозванцев. Договор России со Швецией. Начало открытого вторжения войск Речи Посполитой на территорию России. Осада Смоленска. Князь М.В.Скопин—Шуйский. Поражение царских войск у Клушино.
Договор о призвании на русский трон польского принца Владислава. Гибель Лжедмитрия II. «Ворёнок». Развал Семибоярщины. Роль Русской православной церкви в отпоре врагам. Гермоген. Формирование первого ополчения. Деятельность «Совета всей земли». Начало освобождения Москвы. Развал первого ополчения. Результаты его деятельности. Авантюра Лжедмитрия III. Присяга «Совета всей земли» новому «царю».
Новгорода. Угроза потери независимости. Возникновение Второго ополчения. Личности князя Пожарского и Кузьмы Минина. Освобождение Москвы. Земский собор для выборов царя. Основные кандидаты и группировки. Избрание М.Романова на царство. Судьба М.Романова во время Смуты. Подвиг Ивана Сусанина. Приезд Михаила в Москву и его венчание на царство. Начало династии Романовых.
Объединение государства. Территориальные потери. Экономическое поло- жение. Развитие торговли. Земские соборы. Деятельность патриарха Филарета. Личность Михаила Фёдоровича. Смоленская война. Азовское взятие. Основные результаты внеш- ней политики при Михаиле Фёдоровиче. Царь Алексей Михайлович. Личность царя. Причины Соляного бунта, состав участников. Последствия бунта, начало работы над новым Уложением. Разработка и принятие Соборного Уложения 1649 года. Его основные положения. Значение царской власти. Окончательное оформление крепостного права. Положение посадских. Соборное Уложение—свод законов нового Московского царства.
Территориальное деление. Государственное управление. Царская власть. Боярская дума. Земские соборы. Приказы. Местное управление. Армия. Стрелецкое войско. «Полки Нового строя». Положение сельского хозяйства. Ремесленное производство. Складыва- ние всероссийского рынка. Торговля. Развитие промышленности. Мануфактуры. Приписные крестьяне.
Национальные и религиозные отношения. Казачество. Запорожская Сечь, её самоуправление. Гетман Б.Хмельницкий. Причины его выступления. Борьба Хмельницкого с Речью Посполитой. Обращение к России. Переяславская Рада. Присоединение Украины к России и его условия. Война с Речью Посполитой. Война со Швецией. Политика украинских гетманов. Результаты войны с Речью Посполитой. Значение вхождения Украины в состав Московского царства.
Сущность и ход проводимых им реформ. Возникновение старообрядчества. Личность протопопа Аввакума. Деятельность старообрядцев. Соловецкое восстание. Дальнейшая судьба старообрядчества. Народные волнения в 1660-1670-е годы. Медный бунт. Его причины, характер, участники. Донское казачество. Его жизнь, занятия и порядки. Степан Разин, его личность. Начало движения Разина. Его ход, характер, движущие силы. Цели восставших. Разинское движение в Поволжье. Подавление восстания. Его место в истории России. Сибирь в 17 веке. Территория и климатические условия. Народы Сибири, их занятия и быт. Начало колонизации Сибири. Её причины, участники этого процесса. Формы зависимости народов Сибири от России. Ясак. Система управления Сибирью. Значение освоения Сибири для России и для сибирских народов. Иван Москвитин и открытие русскими Тихого океана. Экспедиция Семёна Дежнева и Федота Попова. Исследования Камчатки В.В.Атласовым. Освоение Приамурья и Приморья В.Д. Поярковым и Е.П. Ха- баровым. Значение открытий русских землепроходцев.
слоёв населения. Значение книгопечатания. Рукописная книга. Столбцовое делопроиз- водство в приказах. Система образования. Буквари, грамматики. Училища. Славяно— греко—латинская академия. Традиционные и новые жанры литературы. Хронографы и летописи. Исторические сказания и повести. Народно-бытовые повести. Поэзия. Симеон Полоцкий. Первая газета «Куранты». Зарождение русского театра при Алексее Михайло виче. Культура и быт в 17 веке. Основные черты русской архитектуры 17 века. Деревянное зодчество. Дворец в Коломенском. Каменное строительство. Теремной и Потешный дворцы. «Московское барокко». Появление реалистических черт в иконописи. Новые направления изобразительного искусства. Деятельность Симона Ушакова. Парсуны.
и двигатели. Подземный мир Европы. Эпоха чугуна и стали. Переворот в военном деле. Рождение капитализма. Капиталы и капитализм в городе. Мануфактура. Сельский мир и капитализм. Структура общества усложняется. Европейское возрождение. Колыбель Возрождения. Гуманизм: познание человека. Данте. Петрарка. Художники, учёные и меценаты. Гуманизм за Альпами. Республика учёных. Т.Мор: раздумья об идеальном обществе. Эпоха титанов. Искусство Высокого Возрождения. Леонардо да Винчи. Микеланджело. Рафаэль Санти. Искусство Северного Возрождения. Бытовой реализм.
Правление Фёдора Алексеевича. Внешняя и внутренняя политика. Уничтожение местни- чества. Династический кризис. Стрелецкие бунты. Правление царевны Софьи. «Вечный мир» с Речью Посполитой. Крымские походы. Начало правления Петра I. Жизнь Петра в Преображенском. Формирование его личности. Военные забавы. Немецкая слобода. Влияние европейцев. Переворот 1689года. Сподвижники Петра. Азовские походы и строительство флота в Воронеже. «Великое посольство». Пётр в Голландии и Англии. Стрелецкий бунт 1698года. Расправа со стрель цами. Начало Северной войны. Складывание антишведской коалиции. Начало Северной войны. Личность Карла12. Поражение под Нарвой. Преобразование армии. Рекрутская система. Создание регулярных частей. Первые победы. Основание Петербурга. Перелом в войне. Разгром Карлом12 армии Августа2. Карл поворачивает на Украину. Измена гетмана Мазепы. Битва при Лесной. Полтавское сражение. Военное искусство Петра1. Разгром армии Карла12. Значение Полтавской победы. Захват Прибалтики. Прутский поход Петра. Конец Северной войны. Вторжение в Финляндию. Морские победы России. Ништадтский мир. Его значение. Превращение России в империю. Принятие Петром императорского титула. Каспийский поход и его результаты.
методы проведения. Учреждение Сената. Образование коллегий. Упразднение патри- аршества и учреждение Синода. «Генеральный регламент». Формирование системы абсолютизма. Образование губерний. Местные органы власти. Введение подушной подати. Ревизии. Указ о единонаследии. Табель о рангах. Система российских сосло- вий. Экономика при Петре1. Экономический подъём и его причины. Рост мануфак- турного производства. «Берг-привилегия». Работные люди. Приписные и посессион- ные крестьяне. Характер труда на промышленных предприятиях. Новые порты и торговые пути. Рост внутренней и внешней торговли. Таможенный тариф. Политика протекционизма. Народные движения при Петре1. Причины народного недовольства в разных слоях общества. Восстание в Астрахани. Положение казачества при Петре1. Причины движения Булавина. Ход восстания, его разгром и последствия. Преобразования в области культуры. Развитие системы образования. Начальное обучение. Подготовка специалистов. Введение гражданского шрифта, современных цифр, реформа летоисчисления. Новые учебные пособия. Газета «Ведомости». Первая публичная библиотека. Кунсткамера. Указ о создании Академии наук. Новые веяния в живописи. скульптуре, архитектуре. Появление светской живописи. Творчество Ивана .Никитина и Андрея Матвеева. Бартоломео Карло Растрелли. Доменико Трезини. Архитектура петровского времени. Изменения в быту. Новые обычаи. Ассамблеи. «Юности честное зерцало». Быт дворянства и быт других сословий. Династия Романовых в первой четверти 18 века. Семья Петра1. Личность царевича Алексея. Причины разлада с отцом. Сыск по делу об измене царевича. Его гибель. Причины принятия «Устава о наследии престола», его сущность, последствия. Новый порядок престолонаследия – один из факторов политической жизни последующей эпохи. 15/Реформация и контрреформация в Европе. Наследники Св. Петра. Пути к спасению. Германия накануне Реформации. Мартин Лютер против папы римского. Спасение чело- века. Вормсский рейхстаг. Реформация и крестьянская война. Статьи, написанные потом и кровью. Война и имперская реформа. Рождение протестантизма. Аугсьургский мир. Борьба за души и умы. Жан Кальвин и Реформация в Женеве. Человек и провидение. Кальвинистская церковь. Католическая церковь в обороне. Воины Иисуса. Католическая реформа. Государства Западной Европы В 16-первой половине 17 века. «Земные боги». Испания под властью Карла1. Испанские идальго. Королевство без короля. Восстание комунерос. Защитники веры и папского престола. Мрачный хозяин Эскориала. Англо- испанские противоречия. Нидерланды против Испании. Гёзы:принцы и нищие. Начало национально-освободительного движения. Кровавый герцог. «Молчаливый принц» и гёзы. Низложение Филиппа2. Борьба Республики Соединённых провинций за независимость. Подъём Голландии. Под знаком двойной розы. Англия при Тюдорах. Почтенные купцы—авантюристы. Сукно и суконщики. Дворяне—предприниматели. Страна изгородей и овец. Союз Алой и Белой Роз. Королевская Реформация. В поисках веры. Британия—владычица морей. Елизавета1. Англия против Испании. Кругосветный рейд английского Дракона. Победа над Великой армадой. Монархия и парламент. Школа политиков. Закат «золотого века» Елизаветы. Франция на пути к абсолютизму. Ранний абсолютизм. Религиозные войны. Варфоло- меевская ночь. Два Генриха, две лиги. Нантский эдикт. Франция при Ришелье.
европейского баланса. Грозный сосед—Османская империя. Рождение дипломатии. Война длиною в тридцать лет. Вестфальский мир и новая карта Европы.
Верховный тайный совет. Правление Петра2. Падение Меншикова. Долгорукие. Смерть Петра2 и пресечение рода Романовых. Приглашение на престол Анны Иоанновны. Кондиции. Попытка ограничения самодержавия. Ликвидация кондиций. Упразднение Верховного тайного совета. Восстановление самодержавия. Окружение императрицы. Внутренняя политика. Кабинет министров. Заговор Волынского. Внешняя политика. Вмешательство в войну за «польское наследство». Война с Турцией. Возвращение Азова. Результаты внешней политики.
Бирона, Анны Леопольдовны. Елизавета Петровна. Переворот 25 ноября 1741года. Значение и гибель Иоанна Антоновича. Императрица Елизавета Петровна. Личность императрицы. Её влияние на политику страны. Внутренняя политика. Возвращение к «петровским традициям». Деятельность Шуваловых и Разумовских. Внешняя политика. Участие России в Семилетней войне. Победы русского оружия. Выход России из войны, её результаты.
Академия наук. Деятельность Ж.Делиля, Л.Эйлера и других учёных. «История» В.Н. Татищева. Основание Московского университета. Географические открытия. Экспеди- ция Беринга и Чирикова. Великая Северная экспедиция. Русская литература. Поэзия. А.Д. Кантемир, В.К. Тредиаковский, А.П. Сумароков. Ф.Г.Волков и основанный им театр. Творчество В.В.Растрелли. Основание Академии художеств. Жизнь и труды М.В.Ломоно- сова. Многогранность его личности. Значение всего, им сделанного для российской и мировой науки и культуры.
вознании. Новый образ вселенной. Бесконечные миры Джордано Бруно. Наука и вера: двойная истина. Опыт и разум. Математика и мироздание. Познание человека. Наука и общество. «Охота на ведьм». Астрология и алхимия. Сервантес и его рыцарь Печального Образа. У.Шекспир. Искусство барокко.
ки. Отмена Нантского эдикта. «Пиренеев больше не существует»? Французский клас- сицизм. Английская революция 1640-1660 годов. Становление парламентской монархии в Англии. Короли против парламента. Долгий парламент и начало революции. Гражданские войны. Англия становится пресвитерианской. Индепенденты и «уравнители». Конец монархии. Республика и протекторат Кромвеля. Реставрация монархии. «Славная револю- ция». Конституционная монархия в Англии. Эпоха Просвещения. Рационализм Просвещения. Идеи прогресса. Политическая мысль Англии: истоки европейского Просвещения. Французское Просвещение. Вольтер. Дидро и энциклопедия. Ж.Ж.Руссо Общество эпохи Просвещения. Воспитание и образование. Просветители, элита и народ. Печать и общественное мнение. «Вольные каменщики». Литература эпохи Просвещения. Рококо и неоклассицизм. Музыкальная жизнь. Новое в повседневной жизни.
Его женитьба на Екатерине. Правление Петра3: Манифест о вольности дворянства, выход России из Семилетней войны., попытка секуляризации. Причины недовольства Петром 3 и его политикой. Происхождение Екатерины2. Её жизнь в России. Переворот 1762 года. Свержение Петра3 и его гибель. Екатерина2-личность. Влияние идей франзуз- ских просветителей. Первые годы правления. Уложенная комиссия и её работа. «Наказ» Екатерины. Роспуск Уложенной комиссии, её значение. Сподвижники Екатерины. Принципы общения Екатерины с людьми, «работа с кадрами». Личность и дела Потёмкина. Внешняя политика при Екатерине2. Задачи внешней политики. Война с Турцией 1768-1774 годов. Кючук-Кайнарджийский мир. Присоединение Крыма. Путешествие Екатерины в Новороссию. Выход России к Чёрному морю. Русско-турецкая война 1787-1791 годов. Взятие Измаила. Ясский договор, его условия. Внутренний строй Речи Посполитой. Причины разделов её. Первые два раздела. Война с Т.Костюшко. Взятие Варшавы. Третий раздел Речи Посполитой. Земли, присоединённые к России. Движение Е.Пугачёва. Причины восстания. Фактор самозванства. Начало движения. Осада Оренбурга. Состав участников восстания. Внутреннее управление повстанцев. Их цели, призывы, идеология. Отход на Урал. Новое наступление. Взятие поволжских городов. Крестьянская война. Манифест Пугачёва об отмене крепостного права. Причины поражения восстания. Арест Пугачёва, расправа над ним и его сторонниками. Значение Пугачёвского движения. А.С.Пушкин о движении Пугачёва в Оребуржье. Внутренняя политика Екатерины2. Причины реформ. Губернская реформа. Рост числа городов. Жалованная грамота дворянству. Жалованная грамота городам. Сельское хозяйство. Помещичье землевладение. Положение крестьян. Развитие промышленности. Торговая политика. Выпуск ассигнаций. Влияние французской революции на события в России. Изменение политического курса. Последние годы правления Екатерины2. 22.Правление Павла1. Личность императора. Противоречивость его характера. Новый закон о престолонаследии. Указ о трёхдневной барщине. Активность законотворчества. Регламентация и усиление дисциплины. Положение в армии. Непредсказуемость действий Павла 1. Рост дворянского недовольства. Переворот 1801 года. Борьба с влиянием идей Французской революции. Вступление России в антифранцузскую коалицию. Военные победы Ушакова. Итальянский и Швейцарский походы Суворова. Значение их побед. Полководческое искусство Суворова и Ушакова—вершина военного искусства России. 23. Просвещение и наука во второй половине 18 века. Политика государства в области про- свещения. Создание новых учебных заведений. Народные училища. Русская наука и её достижения. Русские астрономы и их открытия. Развитие химии и медицины. Гуманитарная мысль. Князь М.М.Щербатов. Русские механики-самоучки И.И.Ползунов и И.П.Кулибин, их изобретения. Вклад русских учёных в мировую науку. 24. Литература и искусство во второй половине 18 века. Классицизм как направление в литературе и искусстве , его основные черты. Литература. Творчество Г.Р.Державина. Русская драматургия того времени. Начало сентиментализма. Российская Академия. Первый толковый словарь русского языка. Русская опера. Другие музыкальные жанры. Творчество Д.С.Бортнянского. Русский театр. Крепостные театры. П.С.Ковалёва- Жемчугова. Классицизм в архитектуре. В.И.Баженов. М.Ф.Казаков. Петербургское зодчество. Э.М.Фальконе, М.И.Козловский. Творения Ф.И.Шубина. Классицизм в живо- писи. А.П.Лосенко. Начало русского пейзажа—С.Ф.Щедрин и Ф.Я.Алексеев. Портретное искусство. Ф.С.Рокотов, Д.Г.Левицкий, В.Л.Боровиковский. Основание Эрмитажа. Значение русской культуры второй половины 18 века. 25. Европа на заре новой эры. Борьба за передел Европы и мира. Северная война. Война за австрийское наследство. Семилетняя война. Европейские державы делят Польшу. Промышленный переворот в Англии. Чудеса техники. Паровая машина и переворот в тя- жёлой промышленности. Война за независимость и образование США. Англичане в Новом Свете. Англия на берегах Америки. Британия и её далёкие подданные. Колонии против метрополии. «Бостонское чаепитие» . Начало войны. «Декларация независимости». В битвах за независимость. От конфедерации к федерации. Великая Французская революция. От монархии к республике. Цена войны. Третье сословие. «Декларация прав человека и гражданина». Франция—республика. Конституционное устройство. Франция при диктатуре якобинцев. Революция и культура. Конец якобинской диктатуры. 26. Восток и Запад. Османская империя и Европа в 16-18 веках. Блеск и упадок Персии. Индия при Великих Моголах. Акбар: мечта о единстве. Закат Могольской державы. Завоеватели с Запада. Поднебесная империя в эпоху Мин. Период династии Цинн. Страна восходящего солнца при сёгунах Токугава. Традиционные искусства Японии. Учебно---методические средства. 7класс. История.
10.Н.И.Павленко Пётр Великий. М. 1994. 11.С.Ф.Платонов. Борис Годунов. М. 1999. 12.Р.Г.Скрынников. Лихолетье. М. 1988. 13. Контурные карты по истории России и всеобщей истории. 14. Г.А.Кулагина. 100 игр по истории. Просвещение. 1967. 15.Л.В.Жукова. Контрольные и проверочные работы по истории. Дрофа. 1997. 16. Г.М.Донской. Задания для самостоятельной работы по новой истории. М.1983. Формы и средства контроля Предполагается проведение тестирования, письменные контрольные работы по итогам полугодия, письменные проверочные работы, рефераты. Также после тем: Смутное время, Россия при первых Романовых, Эпоха реформ Петра1, Россия после Петра1, «золотой век» Екатерины Великой проводятся повторительно- обобщающие уроки. Подобные формы контроля позволяют проверить теоретические знания и практические навыки учащихся, уровень усвоения материала и умения пользоваться полученными знаниями что и является основными целями данного курса. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Оценка «5»---даётся чёткий, развёрнутый ответ на поставленный вопрос, все ключевые понятия темы, даются определения и описания , нет фактических неточ- ностей, речь правильная. включаются факты , поддерживающие детали. Оценка «4»---большинство ключевых понятий и фактов хорошо определяются, есть небольшие фактические неточности, речь правильная. Оценка «3»---определяется и описывается около половины ключевых понятий. проблем и фактов. Около половины объёма информации правильной, остальная неверная, или отсутствует. Оценка «2»---определяется незначительное количество ключевых понятий, в основном информация неверная или не относится к поставленному вопросу.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Пояснительная записка к Рабочей программе по Всеобщей истории Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... |  | Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования.... |
| Пояснительная записка Статус программы рабочая программа по истории... Рабочая программа по истории средних веков для обучающихся 6 класса, составлена на основе федерального компонента государственного... | | Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования... |
| Рабочая программа по истории 8 кл. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,... | | Рабочая программа по истории 9 класс пояснительная записка Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе примерной программы и соответствует федеральному компоненту государственного... |
| Рабочая программа по истории России 5-9 классы пояснительная записка Рабочая программа по истории России предназначена для 6—9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе Федерального... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, примерной программы основного общего образо вания... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... | | Пояснительная записка рабочая программа по истории для 10 11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории на базовом уровне («Преподавание... |
| Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для... Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ: Н. В. Загладин «Программа курса и тематическое... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение камышинская средняя общеобразовательная школа |
| Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта... | | Пояснительная записка (базовый уровень) рабочая программа по Истории... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7-8 классов и реализуется на основе следующих документов |
| Рабочая программа по истории Средних веков для 6 класса Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... | | Рабочая программа по курсу «История России. XX век» для 9 класса... Примерной программы по истории основного (общего) образования по истории мо РФ 2004 г. В планировании учтено прохождение обязательного... |
