Пояснительная записка по истории 7класс рабочая программа по истории для 7-го класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, допущенного

Скачать 0.65 Mb.

Название	Пояснительная записка по истории 7класс рабочая программа по истории для 7-го класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, допущенного
страница	4/4
Дата публикации	07.03.2016
Размер	0.65 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > История > Пояснительная записка

1 2 3 4

РАЗДЕЛ IV Россия после Петра Великого( 6ч)

44-47

48-49

Наследники Петра.

Правление Анны Иоанновны

Елизавета Петровна

Родной край

4
2

Изучение нового материла Рассказ. Работа с текстом и схемами

Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии и аристократии в государственной жизни

Дворцовый переворот, Верховный Тайный Совет, Конституционная монархия, кондиций. Знать причины дворцовых переворотов, хронику событий и действующих лиц.

Учить составлять устный рассказ по какому-либо сюжету, используя для этого внешкольные источники знания, анализировать свою учебную деятельность

Учащиеся учатся адекватно, самостоятельно оценивать правильность выполненных учебных действий

Учить сравнивать различные точки зрения Учить выделять главное в рассказе учителя и в тексте учебника, составлять схемы (основные черты абсолютизма), решать познавательные задачи и учебные проблемы

История России

Пчелов Е .В.

П.26-30, эссе

РАЗДЕЛ V. Золотой век Екатерины Великой (10ч)

50-53

54-55

Император Петр III. Екатерина II. Внутренняя и внешняя политика

.Оформление сословного строя.
Родной край

4

2

Урок изучения нового материала рассказ. Работа с документами

Просвещенный абсолютизм. Жалованные грамоты дворянству и городам. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Проникновение либеральных идей в Россию. А. Н. Радищев. Социальные движения второй половины XVIII в. Восстание под предводительством Е. Пугачева

Понятия:

Просвещенный абсолютизм, либерализм.

Анализировать политику Екатерины 2, определять значение ее реформ для России,

Объяснять особенности и сходства с политикой императоров 18 века. Работа с документами, работа с текстом

Обосновать итоги, различные оценки восстания Е.Пугачева

Давать аргументированные суждения

История России

Пчелов Е .В.

П.32-35

Россия при Павле I

комбинированный урок Рассказ с элементами беседы

Показывать противоречивый характер политики Павла I.

Объяснять причины последнего дворцового переворота,

Работать с текстом учебника и картой

Объяснять причины последнего дворцового переворота, работать с текстом учебника и картой

История России

Пчелов Е .В.

П.36, эссе

57-58

Просвещение и наука второй половины XVIII в..

Изучение нового материала Работа с документами и материалами учебника

Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. Становление отечественной науки. М. В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве

Устанавливать связь между развитием экономики, политики и культуры, работать с дополнительной литературой, делать доклад на заданную тему

Ода, барокко, классицизм, классическая архитектура. знать выдающиеся достижения и имена деятелей культуры.

Работать с иллюстрацией, описывать памятники культуры

Определять особенности развития культуры, прослеживать ее связь с западной культурой,

Давать аргументированные суждения

История России

Пчелов Е .В.

П.37-38,презентация

Россия накануне XIX века.

Итоговый урок

НОВАЯ ИСТОРИЯ

Конец «старого порядка» Европа на заре новой эпохи (6ч)

60-63

Борьба за передел Европы и мира

Война за независимость и образование США.

Великая французская революция.

Лекция

Условия для развития индустриального общества

Учащиеся узнают, что колонии в Новом Свете были созданы протестантами, считавшими главной ценностью свободу вероисповедания; углубляют знания об условиях, необходи

содержания, составляют план и таблицу, учатся доказательствам и опровержению, формируют личностное отношение к содержанию, устанавливают внутрикурсовые связи, учатся определять круг необходимых знаний для решения проблемы (что мне надо знать для решения проблемы, что я уже знаю, что мне необходимо знать), делают сообщения, представляют результаты познавательной деятельности

Учащиеся анализируют сущность промышленного переворота

Работают с текстом учебника и дополнительными источниками, анализируют и выделяют главное, формируют личностное отношение к содержанию, устанавливают внутрикурсовые связи, развивают коммуникативные умения, учатся доказательствам, решают проблемы, предъявляют результаты самостоятельной деятельности

Анализируют и выделяют главное, используют карту как источник

Учебник Всеобшая история.

История нового времени

О.В.Дмитриева, п.26-30, презентация

Восток и Запад: две стороны одного мира

комбинированный

Учащиеся узнают, что в результате взаимодействия испанской и индейской культур встретившиеся враждебные миры образовали один латиноамериканский мир, одно общество

Учащиеся углубляют знания об основных чертах традиционных обществ на Востоке в XVI—XVII вв. и

Учащиеся делают выводы об их отличиях от общества европейского; убеждаются в зависимом от государства положении личности в традиционном обществе

Развивают свои исследовательские умения, доказывать свою точку зрения и выслушивать альтернативную

Актуализировать ранее изученное содержание (знания о гуманизме); выделять главное и систематизировать выделенное, заполняя таблицу в тетради

Учебник Всеобшая история.

История нового времени

О.В.Дмитриева, п32-34, подготовка к дискуссии

Урок-обобщения

ИТОГО

История России

46ч

Новая история

22ч

Всего за год

68ч

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка к Рабочей программе по Всеобщей истории Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...		Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования....
	Пояснительная записка Статус программы рабочая программа по истории... Рабочая программа по истории средних веков для обучающихся 6 класса, составлена на основе федерального компонента государственного...		Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования...
	Рабочая программа по истории 8 кл. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...		Рабочая программа по истории 9 класс пояснительная записка Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе примерной программы и соответствует федеральному компоненту государственного...
	Рабочая программа по истории России 5-9 классы пояснительная записка Рабочая программа по истории России предназначена для 6—9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе Федерального...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, примерной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...		Пояснительная записка рабочая программа по истории для 10 11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории на базовом уровне («Преподавание...
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для... Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ: Н. В. Загладин «Программа курса и тематическое...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение камышинская средняя общеобразовательная школа
	Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта...		Пояснительная записка (базовый уровень) рабочая программа по Истории... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7-8 классов и реализуется на основе следующих документов
	Рабочая программа по истории Средних веков для 6 класса Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...		Рабочая программа по курсу «История России. XX век» для 9 класса... Примерной программы по истории основного (общего) образования по истории мо РФ 2004 г. В планировании учтено прохождение обязательного...

Школьные материалы