Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка





Скачать 486.48 Kb.
НазваниеРабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка
страница4/4
Дата публикации12.08.2014
Размер486.48 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4
Раздел 5 Мир во второй четверти XIX в. 14 часов

54.







Германская империя в к.XIX– н.XX вв.

Юнкерский капитализм. Промышленный подъем. Трудовое законодательство. Вильгельм II. Активизация Германии на международной арене.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Германии в к.XIX– н.XX вв.

Текущий

§19 (н.и) Опрос. Таблица.




55.







Великобритания.

Замедление темпов экономического роста. Усиление проимпериалистических натроений, активизация колониальной политики. Социальные реформы. Гомруль.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Великобританиив к.XIX– н.XX вв.

. Текущий

§20 (н.и) Опрос. Таблица.




56.







Франция.

Третья республика: эпоха демократических реформ. Ж. Клемансо. Рабочее движение. Создание колониальной империи.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Франции в к.XIX– н.XX вв.

Текущий

§21 (н.и) Опрос. Таблица.




57.







Италия.

Конституционная монархия. Аграрно-индустриальная экономика. Эмиграция. Демократические реформы. Колониальные авантюры.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Италии в к.XIX– н.XX вв.

Текущий

§22 (н.и) Опрос. Опрос. Таблица.




58.







От Австрийской империи к Австро-Венгрии.

Национально-освободительные движения. Революция 1848г. Преобразование в двуединую монархию. Политика незначительных уступок.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Австрии в к.XIX– н.XX вв.

Текущий

§23 (н.и) Опрос. Таблица..




59.







США. Отмена рабства.

Процесс территориального расширения. «Земельная лихорадка». США страна эмигрантов. «Золотая лихорадка». Свободный Север и рабовладельческий Юг. Аболиционизм. Гражданская войнв. А.Линкольн.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику США в к.XIX– н.XX вв.

Текущий

§24 (н.и) Опрос. Таблица..




60.







США. Империализм.

Промышленная революция, рост городов. Формирование империалистического капитализма. Резервации и расизм. Трудовое и антимонопольное законодательство. Активизация внешней политики. «Политика большой дубинки»

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Текущий

§25 (н.и) Опрос. Таблица.




61.







Латинская Америка

Национально-освободительное движение. Войны за независимость. Медленный темп развития экономики. Склонность к авторитарным режимам.

1

Комбинированный

: умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Дать общую характеристику развития Латинской Америки в XIX– н.XX вв.

Текущий

§26 (н.и) Опрос. Таблица.




62.







Япония.

Реформы Мэйдзи. Промышленная революция. Милитаристский капитализм. Агрессивная колонизация.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику США в XIX– н.XX вв.

Текущий

§27 (н.и) Опрос. Таблица.




63.







Китай.

«Открытие» Китая. «Опиумные войны». Движение тайпинов. Правление императрицы Цыси. Восстание ихэтуаней.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Дать общую характеристику развития Китая в XIX– н.XX вв.

Текущий

§28 (н.и) Опрос. Таблица.




64.







Индия.

Индия – жемчужина Британской короны. Индия – рынок сбыта английских товаров и сырьевая колония. Восстание 1857г. Национально-освободительное движение. Индийский Национальный Конгресс.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Дать общую характеристику развития Индии в XIX– н.XX вв.

Текущий

§29 (н.и) Опрос. Таблица.




65







Африка.

Африка – колониальный континент. Либерия. Эфиопия. Восстание гереро и готтентотов.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Дать общую характеристику развития Африки в XIX– н.XX вв.

Текущий

§30 (н.и) Опрос. Таблица.




66.







Международные отношения к. XIX – н. XX вв.

Начало распада Османской империи. Балканы – «пороховая бочка». Завершение раздела мира и новые игроки на международной арене. Создание военных блоков. Пацифисты. II Интернационал. Колониальные войны конца XIX века.

1

Комбинированный

умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника, создавать графические документы

Дать общую характеристику международных отношений к. XIX – н. XX вв.

Текущий

§31. (н.и) Опрос. Письменные задания. Схема.




67







Повторительно-обобщающий урок.




1




умение анализировать, делать выводы, работать с текстом учебника

Проверка знаний, умений и навыков, по теме: Мир во второй четверти XIX в.

Текущий

Опрос. Творческое задание




68.







Срезовая контрольная работа 2 п/г




1

Проверка знаний, умений и навыков, полученных за курс истории




69-70.







Итоговое повторение.




2

Эвритическая беседа












1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории Древнего мира для 5-х классов (фгос) Пояснительная записка
России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной...
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории 6-11 класс пояснительная записка
Рабочая программа уроков истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов составлена в соответствии с нормативными документами
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа по истории для 10 11 классов составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории на базовом уровне («Преподавание...
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории России 5-9 классы пояснительная записка
Рабочая программа по истории России предназначена для 6—9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе Федерального...
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка по введению содержания олимпийского образования...
Разработка модуля уроков истории по олимпийской и паралимпийской тематике для учащихся 5-9 классов
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная...
«История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории Древнего мира 5 класс Пояснительная записка
Рабочая программа курса истории древнего мира для 5-х классов создана на основе следующих документов
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по Истории России 9 класса 68 часов в год ( 2 часа...
Примерной программы по истории для 6-9 классов и адаптирована к учебнику: Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России....
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка (базовый уровень) рабочая программа по Истории...
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7-8 классов и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка по истории 7класс рабочая программа по истории...
История России является составной частью истории развития мировой истории. В 7-ом
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа курса всеобщей истории для...
Н. В. Загладина. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина Всеобщая история Конец XIX начало XXI века....
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка
Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа для обучающихся 8 классов на 2013 2014 учебный...
Программа курса «Реформаторы России» предназначена для изучения учащимися 8-х классов
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconРабочая программа по истории 9 класс пояснительная записка
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе примерной программы и соответствует федеральному компоненту государственного...
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе...
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта и дополнитель­ной литературы
Рабочая программа По истории для 8 классов Пояснительная записка iconПояснительная записка к Рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени (7 класс)
Рабочая программа по истории для 6-го класса разработана на основе Примерных программ по истории основного общего образования, Программы...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск