С. В. Ковалев психотерапия личной истории психотехнологии изменения прошлого и создания будущего восточная версия нейропрограммирования, или учебники

Глава 1. Основы теории ВВН и психотерапии личной истории 14 1.1. Начала и основы НЛП 15 1.2. Содержательный и динамический аспекты человеческого опыта 28 1.3. Цели и задачи Восточной версии нейропрограммирования 33 1.4. Методология ВВН как области профессиональной деятельности • 46 1.5. Модель «Мерседес-SK» как основа планирования изменений 52 1.6. Основные положения Восточной версии нейропрограммирования 57 1.7. Базовые предпосылки и основы теории психотерапии личной истории 66 Глава 2. Методические аспекты изучения и использования Восточной версии нейропрограммирования, а также практического осуществления психотерапии личной истории 87 227 2.1. «Русская матрешка» и пресуппозиции современного нейропрограммирования 88 2.2. Отношения между специалистом по Восточной версии нейропрограммирования и клиентом 97 2.3. Сущность и способы установления раппорта, а также необходимая для этого калибровка 100 2.4. Особенности сбора и использования информации 108 2.5. Сущность психотерапии как области и сферы профессиональной деятельности 112 2.6. Особенности взаимодействия между психотерапевтом и клиентом 115 2.7. Организация и осуществление психотерапевтической сессии при работе в режиме психотерапии личной истории .. .121 Часть II. Общие методы психотерапии личной истории 133 Глава 1. Психотехнологии изменения прошлого 134 1.1. Ресурсирование прошлого 135 1.2. Изменение личной истории 147 1.3. Реимпринтирование критических инцидентов 152 1.4. Устранение ограничивающего решения 163 1.5. Психотехнология «Хрустальная радуга» 170 1.6. Извлечение ресурсов из прошлого 176 228 1.7. Избавление от нанесенных обид и психотравм 179 Глава 2. Психотехнологии создания будущего 186 2.1. Экологизация грядущего 186 2.2. Ресурсирование собственного будущего 191 2.3. Создание автопилота достижения результатов 196 2.4. Выбор на линии времени 205 2.5. Устранение катастрофических ожиданий 209 2.6. Позитивация будущего 210 2.7. Внесение в будущее целей, Миссии и Смысла 212 Список использованной литературы 215 Сведения об авторе 218 Список книг С. В. Ковалева по НЛП 224 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере нрофесснонатыюго образования № 24П-0248 от 12.07.2002 г. Институт профессиональной подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров Российской академии образования проводит прием слушателей на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по следующим направлениям: Профессиональная переподготовка: • Государственное и муниципальное управление • Клиническая психология • Логопедия • Менеджмент организации • Педагогика и психология • Социальная педагогика • Специальная психология • Лингвистика и межкультурная коммуникация • Педагогика • Психология • Социально-культурный сервис и туризм • Финансы и кредит • Юриспруденция Повышение квалификации: • Государственное и муниципальное управление • Клиническая психология • Лингвистика и межкультурная коммуникация • Логопедия • Менеджмент организации • Педагогика • Педагогика и психология • Психология • Социальная педагогика • Социально-культурный сервис и туризм • Специальная психология • Финансы и кредит • Юриспруденция По окончании института выдаются документы государственного образца: Диплом о профессиональной переподготовке, Свидетельство о повышении квалификации, Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Адрес института: 115191 Москва, 4-й Рощинский проезд, дом 9а, комната 100. Телефоны: (095) 958-19-00 (доб. 136) или 954-31-62 московский ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (НОУ МПСИ) Лицензия на право образовательной деятельности Федеральной службы но надзору в сфере образования и науки Серия Л № 161405 от 14.07.04. Регистрационный № 3323 Свидетельство о государственной аккредитации № 2227 от 26.02.06 Серия В № 000803 Год основания МПСИ - 1995. Обучение в Московском психолого-социальном институте даст вам классическое высшее образование по специальностям: Государственное и муниципальное управление Дошкольная педагогика и психология Информационные технологии (по областям) Логопедия Менеджмент организации Психология Социальная работа Социально-культурный сервис и туризм Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Финансы и кредит Юриспруденция Формы обучения - очная, очно-заочная (вечерняя), заочная (стандартная и группы выходного дня). Второе высшее образование. Сокращенные сроки обучения на базе среднего специального образования. Обучение в институте - платное. Студентам очного отделения на время обучения предоставляется отсрочка от службы в Вооруженных силах РФ. Студенты заочной формы обучения на время сдачи экзаменов обеспечиваются общежитием. По окончании обучения выдается Государственный диплом. Прием документов на заочное отделение ведется в течение всего года. На базе 10-11 классов работают подготовительные курсы. Аспирантура: обучение по специальностям: педагогика, психология, экономика и управление, юриспруденция. Обучение в аспирантуре - платное. При МПСИ работает диссертационный совет К 521.027.01 по защите кандидатских диссертаций по специальностям 19.00.01 - педагогическая психология; 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Адрес института: 115191 Москва, 4-й Рощинский проезд, дом 9а. Проезд: метро "Шаболовская», далее трам. 26 до ост. "3-я Рощинская улица». Приемная комиссия: тел. (095) 232-10-70; 958-19-00 доб. 133 Подготовительные курсы: тел. (095) 958-19-00 доб. 119. Управление по работе с филиалами: тел. (095) 954-31-62. http: www.mpsinst.ru Аспирантура: тел. (095) 958-19-00 доб. 129. E-mail: mpsi@col.ru Сергей Викторович Ковалев ВОСТОЧНАЯ ВЕРСИЯ НЕЙРОПРОГРАММИРОВАНИЯ, ИЛИ УЧЕБНИКИ УМЕНИЯ ЖИТЬ Книга третья ПСИХОТЕРАПИЯ ЛИЧНОЙ ИСТОРИИ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОШЛОГО И СОЗДАНИЯ БУДУЩЕГО Учебное пособие Технический редактор: Шафранская Е. Компьютерная верстка и дизайн: Гальчук М. Издательство Московского психолого-социального института 115191, г. Москва, 4-й Рощинский проезд, 9а Тел.: (095) 234-4315, 958-1774, доб. 111,117 E-mail: publish@col.ru Отпечатано ООО «ПринтПроект» Формат 60x90 1/16 Бумага офсетная № 1 65 г/м2 Усл. печ. л. 13,32 Тираж 3 ООО экз. Зак. 123

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Название: «Страницы прошлого листая» С этим нельзя не согласиться. За основу проекта взята идея изучение истории родного края, в ходе поисково исследовательской деятельности...
	Формирование гражданской позиции лицеистов на примерах истории прошлого... Целостное описание библиотечного опыта инновационной деятельности для внесения в краевую базу данных		Учебно-методический комплекс опд. В. 07. Психотерапия (указывается... Целью дисциплины «Психотерапия» является изучение и практическое освоение способов психологической помощи на основе полученных данных...
	5 Таблица баллов (Жетонов) Не посещение тренировки (прогул, или по болезни, или по любой другой личной причине)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формирование у студентов целостного системного представления о философском понимании истории как социального прошлого и особой формы...
	«Методика преподавания концепта «война» на уроках русского языка... Учащиеся мало читают книг и смотрят кинофильмов о Великой Отечественной войне, а это – нравственные уроки истории, без прошлого нет...		Учебно-методический комплекс по курсу «групповая психотерапия» Г. В. Старшенбаум. Групповая психотерапия. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 42 с
	Республики Беларусь Белорусский Государственный Университет Интересный факт из истории создания Java-технологии, или удар по «пакету Windows» 29		Уроки здоровья в 1 классе Тема: Советы Мойдодыра (Правила личной гигиены) Цели: знать основные правила личной гигиены; уметь правильно чистить зубы, соблюдать правила личной гигиены
	Реферат на тему: «Из семейного альбома» Память… Настоящее вырастает из прошлого. Без неё нет будущего. В жизни каждого человека есть события, которые навечно остаются в...		Богораз Л. И., Голицын В. Н., Ковалев С. А. Политическая борьба или защита прав? Богораз Л. И., Даниэль А. Ю. В поисках несуществующей науки: Диссидентство как историческая проблема // Проблемы Восточной Европы....
	Как стать умнее? Версия 0 опубликована 10 апреля 2013 Суворове А. В., способствовать формированию интереса к изучению Отечественной истории и истории Кубани, создать атмосферу здорового...		Рефератов по дисциплине «Психотерапия» Темы рефератов по дисциплине «Психотерапия» для студентов групп 4ПП,4зуПП,6зПП,5зПП
	Рефератов по дисциплине «Психотерапия» Темы рефератов по дисциплине «Психотерапия» для студентов групп 4ПП,4зуПП,6зПП,5зПП		В. С. Сухомлинский Анализ работы школы в рамках самообследования... Анализ работы школы в рамках самообследования ее деятельности – это тот управленческий урок, который мы извлекаем из прошлого для...