Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство»





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство»
страница4/5
Дата публикации07.10.2014
Размер0.6 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5
Тема 8.4. Особенности культуры Западной Европы XIX- начала XX вв.

Отмена париков. Демократизация внешнего вида населения. Увлечение античными модами. Причёски из коротких завитых волос. Исчезновение бород, мода на бакенбарды. Причёски с валиками. Горячая завивка щипцами. Перманент. Одежда, головные уборы, украшения, косметика. Международные конкурсы, модные журналы.

РАЗДЕЛ 9. РУССКОЕ ИСКУССТВО IX-XVII вв.
Студент должен:

иметь представление:

  • о политическом и экономическом развитии страны;

  • о самобытности культуры славян;

  • о влиянии языческой и христианской религии, а также Византии и других государств на развитие культуры, искусства;

знать:

  • хронологические рамки эпох;

  • основные стилевые направления в искусстве;

  • историю развития монументальной и станковой живописи;

  • значительные архитектурные памятники.


Тема 9.1. Древнерусское искусство IX-XIII вв.
Искусство Руси до образования Киевского государства. Первое упоминание о славянах. Три основных этапа развития славянского язычества. Культовые сооружения. Фольклор.

Искусство Киевской Руси X-XI вв. Принятие христианства. Влияние византийских традиций в области архитектуры, живописи. Храм как образ мира. Крестово-купольный тип храма. Спасо-Преображенский собор в Чернигове. Софийские соборы в Киеве и Новгороде. Влияние местных традиций на сложение архитектурного стиля храма. Живопись, мозаика, фреска. Иконопись: иконографический канон, икона «Богоматерь Владимирская». Книжная миниатюра.

Искусство домонгольской Руси (XIIв.-30-е годы XIIIв.). Дробление древнерусского государства. Возникновение самостоятельных художественных школ. Разработка новых архитектурных форм в Новгороде, Владимиро-Суздальском княжестве, Пскове.

Ж и в о п и с ь: иконопись (канонические требования, влияние местных школ), фрески, новгородская станковая и монументальная живопись (иконы «Спас Нерукотворный», «Устюжское Благовещенье», «Успение» и др.).

Упадок во всех областях культуры в связи с монголо-татарским завоеванием и экспансией со стороны немецких, шведских, датских, венгерских, литовских и польских феодалов с 1240г. до XIVв.
Тема 9.2. Искусство Новгорода XIV-XVвв.
Подъём национального самосознания, возрождение русской культуры со 2-й половины XIV века. Новгородская школа древнерусского искусства.

Развитие архитектуры. Самобытность церквей: Николы на Липне, Спаса на Ковалёве, Успения на Волотове, Фёдора Стратилата, Спаса на Ильине, Петра и Павла в Кожевниках.

Ж и в о п и с ь. Особенности живописного и образного языка. Расцвет новгородской иконописи: контрастность, яркость, краснофонные иконы. Творчество Феофана Грека и его влияние на живопись новгородцев, живописная манера Грека. Архаичность в новгородской иконописи XIV-XVвв., иконы «Отечество», «Чудо от иконы Знамения пресвятой Богородицы» и др.
Тема 9.3. Искусство Великокняжеской Москвы XIV-XV вв.
Московское княжество и его роль в освободительной борьбе против татаро-монгольского ига. Возрождение искусства.

А р х и т е к т у р а. Образы раннемосковского зодчества: Кафедральный храм Успения Богородицы, Белокаменный Кремль, соборы Чудова и Симонова

монастырей в Москве, Успенский собор в Коломне, новый тип одноглавого храма башнеобразной конструкции (Троицкий собор в Троице-Сергиевом монастыре, Спасский собор Спасо-Андроникова монастыря в Москве).

Ж и в о п и с ь. Роль Феофана Грека в развитии московской школы живописи. Роль Успенского, Архангельского, Благовещенского соборов Московского Кремля. Икона «Богоматерь Донская», иконы доисусного чина Благовещенского собора, «Спас», «Богоматерь», «Иоанн Предтеча» и др. Глубокая одухотворённость, выразительность рисунка, звучность колорита. Андрей Рублёв: особенности образного содержания и художественного языка, идеал нравственного совершенства в живописи. Росписи Успенского собора во Владимире. Иконы: Звенигородского чина, 7 икон Благовещенского собора праздничного ряда, икона «Троица» (вершина художественного мастерства Рублёва).
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №6 (2 часа)

Подготовка докладов, презентаций по истории искусства Великокняжеской Москвы XIV-XV вв.
Тема 9.4. Искусство периода образования русского централизованного государства XV-XVI вв.
Исторические события. Развитие государства. Особенности культуры.

А р х и т е к т у р а. Ансамбль Московского Кремля: возведение новых стен и башен Кремля, стены Китай-города. Смоленский собор Новодевичьего монастыря в Москве. Успенский собор в Троице-Сергиевом монастыре. Софийский собор в Вологде. Инженерный и эстетический опыт Москвы в строительстве русских крепостей Новгорода, Нижнего Новгорода, Тулы, Коломны. Шатровый тип храма церкви Вознесения в селе Коломенском. Церковь Усекновения главы Иоанна Предтечи в селе Дьякове. Собор Покрова на рву (Москва). Особенности русского зодчества XVI в.: композиция, декор, светский характер.

Ж и в о п и с ь. Творчество Дионисия: роспись Рождественского собора Ферапонтова монастыря, иконы. Строгий церковный надзор за иконописью. Икона-картина «Церковь воинствующая». Серебряные и чеканные оклады. Монументальная живопись. Многообразие тем. Книжная миниатюра.
Тема 9.5. Искусство Русского государства XVII в.
Завершение периода Средневековья. Формирование абсолютизма, закрепощение крестьян и посадского люда, расширение связей со странами Западной Европы. Сближение облика культовых и гражданских построек, разрушение иконографических канонов, появление реалистических тенденций.

А р х и т е к т у р а. Культовые деревянные постройки: клетские, шатровые, ярусные, многоглавые. Каменное строительство. Гражданское зодчество; Теремной Дворец Московского Кремля; палаты дьяка Кириллова в Москве. Влияние гражданской архитектуры на культовые постройки. Церковь Рождества Богородицы в Путинках, церковь Троицы в Никитинках. Возникновение стиля «московского барокко»: центричность, ярусность построек, пышность декоративного убранства (церковь Покрова в Филях, церковь Знамения в Дубровицах).

Ж и в о п и с ь. Годуновская и строгановская школы живописи. Реалистические, повествовательные мотивы в монументальной живописи. Творчество Симона Ушакова: реалистические приёмы. Возникновение парсуны, внимание к внутреннему миру портретируемого, поэтизация образа, тонкий колорит.

Тема 9.6. Особенности культуры России IX-XVII вв.
Влияние Византии и соседских народов на одежду, причёски. Самобытность русских причёсок. Женские причёски: различия в причёсках девушек и замужних женщин (причёски типа «короны» для замужних женщин, коса и «накосник» для девушек). Мужские причёски («под горшок», «под скобку», «оседелец»), борода, усы. Одежда. Головные уборы; украшения; косметика, растительные красители, ароматические настои.

РАЗДЕЛ 10. ИСКУССТВО РОССИИ XVIII – начала XX вв.
Студент должен:

иметь представление:

  • о реформах Петра I и их влиянии на художественную культуру;

  • о борьбе за культурное наследие петровской эпохи;

  • о воздействии крупнейших событий России на развитие искусства XIX в.;

знать:

  • основные принципы и стилевые черты архитектуры нового времени;

  • жанры и направления в живописи;

  • особенности становления и развития скульптуры;

  • видных деятелей искусства и их работы.


Тема 10.1. Искусство России XVIII в.

Российская империя правления Петра I. Реформы и нововведения. Связь с Западной Европой. Самобытность и развитие русской культуры. Светское искусство, реалистические традиции.

А р х и т е к т у р а. Барокко. Классицизм. Архитектурные ансамбли Петербурга и Москвы. Первые монументальные постройки Петербурга. Зодчие: Д. Трезини, М. Г. Земцов, А. Шлютер, Дж. - М. Фонтан, Г. Шедель. Особенности стиля барокко в архитектурных сооружениях Ф. Б. Растрелли, интерьер. Промышленные, административные, учебные сооружения Москвы. Здание Арсенала в Кремле, Лефортовский дворец, церковь Архангела Гавриила. Зодчие: Д. Иванов, Хр. Конрад, М. Чоглоков, Д. В. Аксамитов, И. П. Зарудный, Д. В. Ухтомский. Архитектура русского классицизма. Синтез архитектуры и скульптуры. Общественные здания, частные городские дворцы, усадебные постройки, дворцово-парковые ансамбли, загородные усадьбы. Зодчие: А. Ф. Кокоринов, Ж. Б. Валлен-Деламот, Ю. М. Фельтен, К. И. Бланк, А. Ринальди, В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, И. Е. Старов, Ч. Камерон, Д. Кваренги.

С к у л ь п т у р а. Основоположник русской скульптуры – В. К. Растрелли: «барочная» парадность, пышность, подлинная историчность его работ. Монументальная, декоративная скульптура в творчестве Ф. Г. Гордеева, М. И. Козловского, Ф. Щедрина, И. П. Мартоса. Развитие монументальной скульптуры в стиле классицизма. Творчество Э. М. Фальконе, памятник Петру I. Развитие реалистического портрета в творчестве Ф. И. Шубина.

Ж и в о п и с ь. Развитие портретного жанра: творчество И. Никитина, А. Матвеева, И. Вишнякова, А. Антропова, И. Аргунова. Черты сентиментализма в портретной живописи Ф. Рокотова, Д. Левицкого, В. Боровиковского. Исторический жанр в творчестве А. Лосенко.

Причёски населения России XVIII в. Влияние французской и прусской моды. Применение париков; мужские парики «грива», «пудель», «прусская коса». Головные уборы, украшения, косметика.

Тема 10.2. Искусство России XIX – начала XX вв.

Политическое и экономическое положение России. Война 1812 года. Патриотизм русского народа. Развитие культуры, проявление прогрессивных мотивов в искусстве. Градостроительство. Восстание декабристов 1825 года, наступление реакции, подавление свободомыслия. Проявления эклектики в искусстве. Борьба демократического искусства с реакционными проявлениями. Классицизм, романтизм, реализм. Реформы 2-й половины XIX века. Укрепление капитализма. Развитие искусства. Критический реализм. Революция 1905 г. Эпоха реакции. Борьба прогрессивных сил за реализм и идейность в искусстве.

Искусство 1-й половины XIX в.
А р х и т е к т у р а. Высокий классицизм. Ампир. А. Н. Воронихин: Казанский собор в Петербурге, дворец Строгановых на Невском проспекте, Горный институт. А. Д. Захаров: проект стрелки Васильевского острова, здание Адмиралтейства. О. И. Бове: реконструкция Красной площади, создание Театральной площади, Большого театра, Триумфальной арки. Д. И. Жилярди: реконструкция здания Московского университета, дом Луниных на Никитском бульваре, совместные работы с А. Г. Григорьевым. К. И. Росси: оформление Дворцовой площади в Петербурге, Михайловский дворец, Александринский театр. Развитие эклектики: Исаакиевский собор (А. А. Монферран, классицизм с элементами Ренессанса), храм Христа Спасителя (К. А. Тон, русско-византийский стиль), Большой Кремлёвский дворец, Оружейная палата.

С к у л ь п т у р а. Развитие монументальной скульптуры. Выдающиеся монументалисты: В. И. Демут-Малиновский, С. С. Пименов. Сотрудничество с архитекторами, слияние скульптуры с архитектурой. Б. И. Орловский: памятники Кутузову и Барклаю де Толли. Мастер монументально- декоративной скульптуры П. К. Клодт: четыре группы укротителей коней на Аничковом мосту, памятник Крылову, конная статуя Николая I, скульптурные композиции в малой пластике.

Ж и в о п и с ь. Романтический идеал в творчестве портретиста О. А. Кипренского: автопортреты, портреты Жуковского, А. С. Пушкина, женские портреты. С. Ф. Щедрин: пленэрная живопись. В. А. Тропинин: типизированные женские образы, портреты сына, А. С. Пушкина, введение жанровых элементов в портрет. Развитие бытового жанра в творчестве А. Г. Венецианова, поэтизация крестьянского быта. К. П. Брюллов: портретная и историческая живопись, классицизм и романтизм в картине «Последний день Помпеи», декоративность и импозантность в картине «Всадница», реалистические портреты, камерность. А. А. Иванов: академический период творчества, проникновение в глубину античного и христианского мифа, пленэрная живопись, идея духовно – нравственного совершенствования человечества в монументальном полотне «Явление Христа народу». П. А. Федотов: критический реализм в жанровой живописи художника («Свежий кавалер», «Разборчивая невеста» и др.).
Искусство 2-й половины XIX в.
Ж и в о п и с ь. Утверждение нового творческого метода – критического реализма. Художники – передвижники: диапазон творчества членов «Товарищества передвижных художественных выставок». В. Г. Перов: разнообразие творчества – от многофигурных сатирических полотен до эмоционально – лирических композиций, портретная живопись. И. Н. Крамской – теоретик передвижничества: евангельские сюжеты («Христос в пустыне»), портреты крупных деятелей русской культуры. Н. Н. Ге: евангельская тематика в творчестве художника («Тайная вечеря», «Что есть истина?»), портретная живопись, исторические сюжеты («Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»), психологизм произведений. Развитие бытового жанра в живописи В. М. Максимова, Г. Г. Мясоедова, К. А. Савицкого, В. Е. Маковского, Н. А. Ярошенко. В. В. Верещагин – мастер батального жанра: «Апофеоз войны», «Торжествуют», «Скобелев под Шипкой», архитектурные пейзажи. Пейзажная живопись: «героические» пейзажи Шишкина; лирические пейзажи А. К. Саврасова; А. И. Куинджи (романтический характер пейзажных полотен); В. Д. Поленов (слияние жанрового и пейзажного начала в творчестве). И. К. Айвазовский – предшественник и современник пейзажистов – передвижников: основная тема творчества – передача морского простора. И. Е. Репин – крупнейший художник – реалист: портретная, жанровая, пейзажная, историческая живопись, психологическая выразительность полотен, безупречность композиции. В. И. Суриков: глубокий интерес к событиям русской истории («Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Меньшиков в Берёзове» и др.). В. М. Васнецов: жанровая и историческая живопись, фольклорные образы, монументальная живопись, роспись Владимирского собора в Киеве, Исторического музея в Москве.

А р х и т е к т у р а. Промышленный прогресс, совершенствование строительной техники. Новые типы сооружений. Псевдорусский стиль. Церковь «Вознесения на крови» в Петербурге (архитектор А. А. Портланд). Исторический музей в Москве (архитекторы А. А. Семёнов, В. О. Шервуд). Верхние торговые ряды (ГУМ) на Красной площади (архитектор А. Н. Померанцев и др.).

С к у л ь п т у р а. Черты эклектики в монументальной скульптуре. Памятники «Тысячелетие России» в Новгороде, Екатерине II в Петербурге по проектам М. О. Микешина. Памятники А. Пушкину и М. Лермонтову скульптора А. М. Опекушина. Развитие станковой скульптуры в творчестве М. М. Антокольского: историко-психологическая достоверность в работах «Иван Грозный», «Пётр I», «Христос» и др.
Искусство конца XIX – начала XX вв.
Общественно-политическая обстановка в стране (незавершённость буржуазных реформ 60-х-70-х годов XIX в., контрреформы 80-х-90-х годов, социальные конфликты, русско-японская и 1-я мировая войны, революция) и её влияние на культуру. Поляризация художественных сил.

Ж и в о п и с ь. Утверждение приоритета художественных форм, отражающих реальность лишь косвенно.

Новые темы времени в живописи С. А. Коровина, А. Е. Архипова, С. В. Иванова. Историко-бытовой жанр в творчестве А. П. Ряпушкина: «Русские женщины XVII столетия в церкви», «Свадебный поезд в Москве XVII века», «Едут» и др. (утончённость, декоративность). А. В. Васнецов: развитие пейзажного начала в работах («Улица в Китай-городе. Начало XVII века»). М. В. Нестеров: ретроспективный пейзаж, духовно-религиозная проблематика («Видение отроку Варфоломею», «Великий постриг» и др.).

И. И. Левитан: лирический пейзаж, импрессионизм («Берёзовая роща»), концепционный пейзаж («Март», «Озеро», «Над вечным покоем»). К. А. Коровин – представитель русского импрессионизма: «Париж», «Париж вечером» и др., натюрморты. В. А. Серов: поэтизация, разнообразие жанров; портреты К. Коровина, М. Ермоловой и др.; исторические и античные сюжеты («Пётр I», «Похищение Европы»); изменение художественного языка (от импрессионистической достоверности полотен 80-х-90-х годов XIX в. к условности модерна).

Символизм. Творчество М. Врубеля, В. Борисова-Мусатова, своеобразие их искусства. Объединение художников «Мир искусства»: неприятие современной действительности; творчество А. Н. Бенуа, К. А. Сомова, Е, Е. Лансере, М. В. Добужинского, Н. К. Рериха, Б. М. Кустодиева.

Объединение «Союз русских художников»: тяготение к импрессионизму, творчество И. Э. Грабаря, Ф. А. Малявина, К. Ф. Юона.

Объединение художников «Голубая роза»: влияние стилистики модерна, плоскостно-декоративная стилизация форм, поиск утончённых цветовых решений, творчество П. В. Кузнецова, М. С. Сарьяна.

Объединение художников «Бубновый валет»: искания творческого пути в духе постимпрессионизма, фовизма, кубизма, примитивизма, экспрессионизма, построение формы цветом, художники И. И. Машков, П. П. Кончаловский, Р. Р. Фальк, А. В. Лентулов, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончаров, М. З. Шагал.

Авангардистское искусство 10-х-30-х годов XX в. Поиск новых художественных средств. Абстракционизм в творчестве В. В. Кандинского. Супрематизм (движение к чистой живописи) в творчестве К. Малевича. Идеи постоянного развития, роста и сложности в творчестве П. Филонова.

Творчество К. С. Петрова-Водкина: символистические тенденции, создание особого типа построения пространства – сферической планетарной перспективы; разнообразие и противоречивость художественных исканий; преемственная связь с древнерусской иконописью; картины «Мальчики», «Купание красного коня», «Смерть комиссара», «Богоматерь. Умиление злых сердец», портреты и натюрморты.

С к у л ь п т у р а. Импрессионизм: передача мгновенного движения, текучесть формы, взрыхленность, бугристость фактуры. П. П. Трубецкой: портрет И. И. Левитана, бюст Л. Н. Толстого, памятник Александру III. Н. А. Андреев: памятники Н. В. Гоголю, А. Н. Островскому в Москве. А. С. Голубкина: «Идущие», «Сидящий человек», женские образы, «Изергиль», «Старая» и др., самобытная трактовка импрессионизма. Жанровое и стилистическое многообразие творчества С. Т. Коненкова: «Самсон, разрывающий узы», «Рабочий – боевик 1905 года Иван Чуркин», «Нике», «Стиборг», «Нищая братия» и др.

А р х и т е к т у р а. Сооружения нового типа: банки, вокзалы, магазины, фабрики. Новые строительные материалы: бетон, стекло. Стили: модерн, рациональный, конструктивизм, неоклассицизм, неорусский. Архитектор Ф. О. Шехтель: Ярославский вокзал в Москве, типография А. А. Левинсона, особняк Рябушинского, торговый дом Купеческого общества и др. А. В. Щусев: Казанский вокзал в Москве. В. М. Васнецов: здание Третьяковской галереи. И. А. Фомин: особняк А. А. Половцева в Петербург.

РАЗДЕЛ 11. ИСКУССТВО XX в.
Студент должен:

иметь представление:

  • об исторических событиях и международной обстановке XX в.;

  • о влиянии научно – технического прогресса, демократических традиций, философии на мировоззрение и творческие поиски художников;

знать:

  • основные произведения отечественного и зарубежного искусства;

  • особенности причёсок XX в. и тенденции развития моды.



1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Государственным стандартом среднего профессионального образования государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Требования к содержанию дисциплины и уровню подготовки студентов по курсу «Методика обучения основам народно-сценического танца»
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 070201 Актерское искусство» и является...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки учащихся по специальности 070201 Актерское искусство» и является...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов I-II курсов, обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Медведева М. Б. Цвирко С. Э. Международные валютно-кредитные отношения: Учебно-методический комплекс. Учебное издание для студентов,...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс
Курс “Искусство Древнего Востока” является общепрофессиональным предметом и предназначен для I курса студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Геоэкология»
Л. В. Переладова. Гидроэкология подземных вод: учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета, обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Гидрология»
Л. В. Переладова. Речной сток и гидрологические расчеты: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Гидрология»
Л. В. Переладова. Гидрогеология: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности «Гидрология». Тюмень: Издательство...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности: 070302 «Хореографическое искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»). – Б.: Бфэк, кафедра кредитных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск