Рабочая программа дисциплины «История россии»
Скачать 1.22 Mb.
|
Содержание дисциплины Архитектуры параллельной обработки: векторно-конвейерные, с общей памятью, с распределенной памятью, кластеры, концепция GRID и метакопьютинг. Математические модели распараллеливания вычислений: графы параллельных алгоритмов, концепция неограниченного параллелизма, параллельные алгоритмы вычислительной математики. Технологии параллельных вычислений: OpenMP, mpC, DVM, Linda, MPI. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА» Для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Электротехника и электроника» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 230100 «Информатика и вычислительная техника» и нацелена на приобретение компетенций, знаний, умений и навыков, излагаемых ниже. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать: основные законы и методы расчета электрических и магнитных цепей; основные характеристики полупроводниковых приборов; принципы работы усилителей напряжения и вторичных источников напряжения на дискретных элементах; функциональные возможности интегральных элементов импульсной техники (логических элементов, триггеров);основные характеристики операционных усилителей и возможности создания на их основе функциональных узлов (масштабных усилителей, сумматоров, интеграторов, компараторов и др.) -уметь правильно выбрать метод расчета режима электрической цепи. оценить пригодность того или иного полупроводникового прибора или интегрального элемента для работы в усилителе или ином электронном устройстве с заданными параметрами. оценить соотношения между параметрами элементов схемы усилителя и напряжениями и токами, протекающими по ним. - иметь навыки расчетов различных режимов электрических цепей постоянного, переменного тока и переходных процессов в них. анализа работы электронных цифровых и аналоговых цепей и устройств. Содержание дисциплины Основные законы теории электрических и магнитных цепей; анализ электрических цепей постоянного и переменного; трехфазные цепи; многополюсные цепи; использование преобразования Лапласа для анализа цепей; передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением; дискретный спектр; основные понятия и математические модели теории электромагнитного поля. Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов; усилительные каскады переменного и постоянного тока; частотные и переходные характеристики; обратные связи в усилительных устройствах; операционные и решающие усилители; активные фильтры; компараторы; аналоговые ключи и коммутаторы; вторичные источники питания; источники эталонного напряжения и тока; цифровой ключ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «СХЕМОТЕХНИКА ЭВМ» Для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единиц, 216 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Схемотехника» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 23010062 «Информатика и вычислительная техника» и нацелена на приобретение компетенций, знаний, умений и навыков, излагаемых ниже. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: -знать принципы построения и использования схемотехники современных электронных вычислительных машин и некоторые схемотехнические решения машин будущих поколений. -уметь раскрывать принципы организации систем элементов, указывать методы описания серий микросхем, давать сравнительный анализ и оценки параметров и характеристик, указывать области применения систем элементов и тенденции развития элементной базы ЭВМ; - владеть навыками оформления схемотехнических решений через структурные, функциональные и принципиальные схемы. Содержание дисциплины Краткая история развития схемотехники ЭВМ. Влияние схемотехнической базы на характеристики ЭВМ. Классификация и основные понятия. Системы элементов. Терминология микросхем. Системы потенциальных элементов. Специальные элементы ЭВМ. Схемотехника триггерных схем. Асинхронные триггеры. Синхронные триггеры. Последовательностные схемы повышенной интеграции. Регистры. Счётчики. Комбинационные схемы и узлы цифровых устройств. Сумматоры. Схемотехника ЗУ. Микропроцессорные комплекты. Элементы аналоговых и гибридных вычислительных машин. Операционные усилители. Перспективы развития схемотехники ЭВМ. Схемы субнаносекундного диапазона. Оптоэлектронные логические элементы и матричные структуры картинной логики. Квантооптическая схемотехника ЭВМ. Знания, умения и навыки достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов формирования компетенций у студентов:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЭВМ И СИСТЕМ» для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Организация ЭВМ и система» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 23010062 «Информатика и вычислительная техника» Целью изучения дисциплины «Организация ЭВМ и систем» является формирование компетенций, знаний, умений и навыков, излагаемых ниже. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины:
профессиональных компетенций:
Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать о методах представления данных в ЦВМ, форматы команд и методы адресации, средства управления ЦВМ через программно- доступные компоненты; - уметь представления данных различной структуры в линейной памяти и организации их обработки низкоуровневыми средствами системы команд ЦВМ; - владеть навыками конфигурирования ЦВМ. Содержание дисциплины. Введение в функциональную организацию ЦВМ. Представление данных в памяти ЦВМ и способы адресации. Архитектуры и системы команд ПЭВМ IBM PC и ARM-процессоров. Представление и обработка данных различной структуры в ЭВМ. Организация ввода-вывода. Организация прерываний. Управление ПЭВМ. Архитектуры ЭВМ на основе RISC-процессоров и транспьютеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИНТЕРФЕЙСЫ ПЕРИФЕРИЙНЫХ УСТРОЙСТВ» Для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Интерфейсы и периферийные устройства» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 23010062 «Информатика и вычислительная техника», и нацелена на приобретение компетенций, знаний, умений и навыков, излагаемых ниже. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: - сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать способы ввода-вывода информации в ЭВМ, тенденции развития и новейшую аппаратуру ввода - вывода информации, принципы действия и основные характеристики аппаратуры, применяемой при вводе и выводе, методы и особенности построения устройств связи аппаратуры ввода - вывода с ЭВМ. - уметь выделять особенности различных типов устройств, сравнивать их между собой и указывать их возможности, конструктивные и функциональные особенности элементов и узлов устройств, строить математические модели, находить методы расчёта и указывать пути улучшения технико-экономических характеристик. Оценивать все группы периферийных устройств с точки зрения охраны труда и техники безопасности, указывать способы получения технических решений, удовлетворяющих требованиям инженерной психологии. Разбираться в вопросах унификации систем периферийных устройств и их технической совместимости, в вопросах организации процесса обмена информацией между процессором и периферийным оборудованием. Уметь строить операционные схемы связи периферийного оборудования с ЭВМ и разрабатывать соответствующие микропрограммы. Владеть способами контроля ввода- вывода информации и методами подготовки данных. Содержание дисциплины Место и роль периферийных устройств в организации работы вычислительных систем. Возрастающая роль средств общения человека с машиной и требования, предъявляемые к ним. Способы ввода- вывода информации в ЭВМ. Классификация устройств ввода- вывода. Ручной ввод информации. Печатающие устройства. Немеханические печатающие устройства. Выбор печатающего устройства для конкретного применения. Визуальный вывод информации. Индикаторные устройства. Устройства вывода графической информации. Методы графопостроения. Ввод информации с графиков. Ввод информации с печатного и рукописного текста. Читающие автоматы. Ввод информации с голоса. Автоматическое распознавание звуковых образов. Речевой вывод данных. Синтезаторы речи. Устройства ввода аналоговой информации. Аналого- цифровые преобразователи. Цифро- аналоговые преобразователи. Внешние запоминающие устройства. Перспективы развития периферийного оборудования. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ» Для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Операционные системы» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 230100 «Информатика и вычислительная техника», и нацелена на приобретение компетенций, знаний, умений и навыков, излагаемых ниже. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: - участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9); - сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10); - инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать навыки настройки систем семейства Windows и Linux. При изучении ОС особое внимание уделяется принципам их построения и функционирования, основным чертам пользовательского интерфейса, чтобы облегчить в будущем освоение новых версий этих систем. - уметь работать с интерфейсом операционных систем, ставить и решать задачи администрирования и конфигурирования систем, автоматизации решения прикладных задач под управлением различных операционных систем. Содержание дисциплины Архитектура фон Неймана, программное управление, операционная система, история развития ОС, классификация ОС, ресурсы ВС, иерархическая и виртуальная машина, микропрограммирование, процесс, поток, параллельные процессы и потоки – уровни наблюдения, события, система прерываний. Управление процессорами, управление процессами, тупики, управление памятью, классификация ядер ОС, управление устройствами, файловые системы. Процесс и его состояния, переключение контекста, типы потоков, однопоточная и многопоточная модели процесса, планирование и диспетчеризация, классификация алгоритмов планирования, примеры алгоритмов планирования , приоритеты : динамическое повышение приоритета. Проблемы взаимодействия процессов, разделяемые ресурсы и их монопольное использование, взаимоисключение и синхронизация, способы реализации взаимоисключения: программный, аппаратный, с помощью семафоров, семафоры Дейкстры, виды семафоров, основные задачи: производство – потребление, читатели – писатели, мониторы, сообщения, проблемы передачи сообщений параллельными процессами, средства передачи сообщений – семафоры, сигналы, очереди сообщений, разделяемая память, файлы отображаемые впамять. Взаимодействие процессов в распределенных системах. Управление памятью. Управление устройствами. Файловые системы. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Программирование НА ЯЗЫКАХ ВЫСОКОГО УРОВНЯ» Для подготовки бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети») (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 10 зачетных единиц, 360 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина "Программирование на языках высокого уровня" предназначена для студентов 1 и 2 курсов, обучающихся по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника». Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области алгоритмизации и программирования, и практических навыков программирования на языках высокого уровня. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать основные принципы алгоритмизации; основные методы обработки данных; этапы разработки программ и методы автоматизации программирования; основные понятия и методы технологии программирования; конструкции языка C#; конструкции языка С++; - уметь самостоятельно работать на ПЭВМ с соблюдением основных принципов работы на машине; осуществлять декомпозицию решения задачи и составлять алгоритмы отдельных его частей в соответствии с современной технологией программирования; применять основные операторы языка Си, общие для всех языков программирования; использовать отладчик как средство изучения и тестирования программ; работать с ресурсами компьютера программными средствами. - владеть навыками разработки и отладки программ на языках высокого уровня, навыками оптимизации программного кода. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины историческая география россии направление... «Современная история России», «Этнология и социальная антропология», «Историческое краеведение», «Историческая демография», «Социальная... |  | Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания |
| Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62... | | Программа учебной дисциплины (модуля) История России (до ХХ в.).... Целями освоения дисциплины (модуля) «История России (до ХХ в.)», являются изучение основных этапов истории России |
| Рабочая программа по истории (история России и Зарубежная история)... Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений История России 10 – 11 классы М. «Просвещение» 2009... | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 03 История России... Дисциплина «История России (1945-2007 гг.)» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 032600 История |
| Рабочая программа по истории (Всеобщая история и история России) Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ: «Новая... | | Рабочая программа по предмету история России для 11 класса Составитель:... Рабочая программа курса истории России разработана на основе Федеральной примерной программы по истории России. М., 2004 и автор ской... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «политическая история россии и зарубежных стран» Целью дисциплины является формирование у студентов представлений о глобальных тенденциях политического развития России, стран Западной... | | Рабочая программа по истории (учебный предмет) 7 (классы) (2012-2013 уч год) России. На изучение курса истории в 7 классе отводится 70 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 30 часов, история... |
| Рабочая программа по курсу «История. История России и мира» 10 класс (базовый уровень) Учебник: Загладин Н. В., Симония Н. А. История. История России и мира. 10 класс. М.: Русское слово,2007 | | Рабочая программа предмета: «история россии» Рабочая программа предназначена для преподавания на первом и втором курсах профессионального лицея, в которых изучается история России... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» История экономического развития россии [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:... | | Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления... |
| Рабочая программа спецкурса «История России до середины XVI в.» Рабочая программа спецкурса «История России до середины XVI в.» составлена на основе требований Государственного образовательного... | | Рабочая программа по учебному предмету «История России XX -начало XXI века» «Всеобщая история» Программа курса «История России 20-21 века» для учащихся 9 класса разработана на основе и соответствует требованиям |
