О дополнении списка победителей конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденного приказом

Попов Владимир Эдуардович Место работы: МОУ СОШ с пришкольным интернатом им. А.Н. Михайлова с. Акша Акшинского района Должность: учитель истории и обществознания Педагогический стаж: 23 года Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Почётный работник общего образования. Участие в профессиональных конкурсах: 2001 г. - Областной конкурс «Учитель года-2001». 2007 г. - Областной конкурс педагогов «Информирование избирателей и предвыборная агитация: особенности правового регулирования». Основные идеи инновационного педагогического опыта Владимир Эдуардович на своих уроках использует политологический подход. Учащиеся приобретают политический опыт на основе знаний, полученных в соответствии с законодательной базой на уроках и во внеурочной деятельности. На уроках педагог в системе использует проблемные задания, деловые игры, практикумы, лабораторные работы; возможности Интернета; материалы местной и областной прессы. Во внеурочной деятельности ребята обучаются исследовательской деятельности, проведению социологических опросов населения села, района. В практической деятельности Владимир Эдуардович отрабатывает с учениками навыки организации и проведения процедуры предвыборной агитации, выборов. Система работы учителя способствует повышению активной политической позиции гражданина страны. Саватеева Нина Алексеевна Место работы: МОУ СОШ № 2 г. Петровск-Забайкальский Должность: учитель истории и краеведения Педагогический стаж: 42 года Квалификационная категория: I-ая Образование: высшее Поощрения и награды: Значок «Отличник народного просвещения». Заслуженный работник образования Читинской области. Публикации: Савватеева, Н.А. Имя на карте. К 60-летию со дня рождения В.А. Орлова / Н.А. Савватеева. - Чита, 1988. Саватеева, Н.А. Природа – история - культура – экономика. Общий очерк г. Петровск-Забайкальский, Петровск-Забайкальский район (к 80-летию статуса города) / Н.А. Саватеева и др. - Улан-Удэ, 2006. E-mail: MOU2Orlov.@.mail.ru Основные идеи инновационного педагогического опыта Н.А. Саватеева успешно применяет краеведческий материл на уроках истории и обществознания. Учителем разработана комплексно-целевая программа по краеведению «Познай свой край». Она построена на идеях личностно ориентированного, коммуникационного и творческого подходов. Ребята Нины Алексеевны учатся самостоятельно извлекать знания из краеведческих источников, вести диалог. У детей развивается эмоционально-ценностное восприятие национальной культуры. Солонько Александра Жановна Место работы: МОУ СОШ № 15 г. Борзя Борзинского района Должность: учитель истории Педагогический стаж: 5 лет Квалификационная категория: I-ая Образование: высшее Участие в профессиональных конкурсах: 2006 г. - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Публикации: Солонько, А.Ж. Мировая художественная культура в школе / А.Ж. Солонько //Лидер в образовании. – Борзя. - № 3. - 2006. Солонько, А.Ж.Оценка как средство активизации познавательной деятельности / А.Ж. Солонько // Из опыта работы учителей истории и обществознания : методический сборник. - Борзя, 2006. E-mail: borzja-school15@narod.ru Основные идеи инновационного педагогического опыта А.Ж. Солонько делится опытом работы по активизации познавательной деятельности учащихся в условиях образовательного процесса. В практике учителя - проведение интегрированных уроков-мастерских, деловых игр по экономике (для учащихся 9-11-х классов). Ребята на уроке выполняют роли ассистента учителя, лаборанта, информатора, что повышает интерес к уроку и к предмету, активизирует познавательную деятельность. Александра Жановна разработала программу курса «Экономика» для 10-11-х классов базового и профильного уровней. В профильных классах дополнительно введены и ведутся уроки права. По инициативе учителя в НОУ «Поиск» введены экономическая и правовая секции, на которых учащиеся под руководством Александры Жановны разрабатывают проекты, ведут исследовательскую работу. Шихардина Надежда Михайловна Место работы: МОУ СОШ № 7 п. Дарасун Карымского района Должность: учитель истории и обществознания Педагогический стаж: 14 лет Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Грамота Председателя Комитета общего профессионального образования Читинской области. Участие в профессиональных конкурсах: 2003 г. - Областной конкурс «Учитель года». Основные идеи инновационного педагогического опыта Надежда Михайловна делится педагогическим опытом по теме «Становление Личности подростка в условиях старшей школы». Итогом теоретического осмысления и практической апробации темы стала работа «Развитие ассоциативного и рефлексивного мышления школьников на уроках истории и обществознания». Учитель опирается на актуализацию субъектного опыта учащихся, учит приёмам качественной описательной оценки событий и процессов, подводит учащихся к личностному отношению к событию и явлению, формирует образ понятия на эмоциональном, подсознательном уровнях. Педагог работает в классах профильного - социально-экономического - направления и преподаёт обществознание, историю, социологию, право. Надеждой Михайловной разработаны элективный курс «Я - будущий социолог» для 9 класса и углубляющий модульный курс «Социология» для 10-11-х классов. УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ 1. Дрягин Николай Николаевич Муниципальное образовательное учреждение Основная общеобразовательная школа с. Татаурово Улётовского района 2. Зайсунова Ирина Геннадьевна Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Новая-Чара Каларского района 3. Куликова Наталья Евгеньевна Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Читы 4. Протасова Людмила Анатольевна Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Нерчинск 5. Филинов Александр Викторович Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа п. Нагорный Нерчинского района 6. Шереметова Ольга Николаевна Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Александровский-Завод Александрово-Заводского района 7. Юсупова Галина Николаевна Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Алеур Чернышевского района Дрягин Николай Николаевич Место работы: МОУ ООШ с. Татаурово Улётовского района Должность: учитель географии и краеведения Педагогический стаж: 46 лет Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Заслуженный учитель школы России. Отличник народного просвещения. Медаль «Ветеран труда». Медаль «За заслуги перед Читинской областью». Участие в профессиональных конкурсах: 2007 г. - Районный конкурс «Учитель года 2007». Публикации: Дрягин, Н.Н. Судьба природы - наша судьба! / Н.Н. Дрягин // Педагогическое обозрение. Дрягин, Н.Н. Результативность краеведческой работы. Трудовая слава семьи Страмиловых / Н.Н. Дрягин // Педагогическое обозрение. Основные идеи инновационного педагогического опыта Н.Н. Дрягин работает над развитием творческого потенциала учащихся в условиях модернизации образования, над совершенствованием подготовки учеников к итоговой аттестации по географии, биологии, химии. Николай Николаевич принимал участие в составлении Муниципальной целевой программы «География на 2003-2006 г.г.». Также у педагога накоплен опыт работы с географической терминологией с использованием карт, атласов, справочников; опыт использования интегрированного пособия эколого-краеведческого направления с разделами истории и географии. Учителем разработана авторская программа эколого-краеведческого курса. Зайсунова Ирина Геннадьевна Место работы: МОУ СОШ № 2 п. Новая Чара Каларского района Должность: учитель географии Педагогический стаж: 26 лет Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Почётный работник общего образования РФ. Участие в профессиональных конкурсах: 2003 г. - Муниципальный конкурс «Учителя Каларского района-2003». 2007 г. - Международный конкурс «Экологический марафон-2007». E-mail: Novaja2@yandex.ru Основные идеи инновационного педагогического опыта Ирина Геннадьевна успешно применяет игровые технологии в обучении географии. Географическая игра способствует развитию внимания ученика, в ней ярче проявляется личность ученика, его духовное и социальное развитие. Игра позволяет в большей мере интегрировать знания по географии и истории, биологии, физике, математике, литературе (например, интегрированный урок по математике и географии «Масштаб»). У учителя накоплен большой материал по использованию на уроках разноуровневых заданий. Куликова Наталья Евгеньевна Место работы: МОУ СОШ № 5 г. Читы Должность: учитель географии Педагогический стаж: 31 год Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Почётный работник общего образования РФ. Кавалер ордена Трудовой Славы III степени. Основные идеи инновационного педагогического опыта Н.Е. Куликова делится опытом работы по использованию регионального компонента на уроках географии в 6-м классе. Учителем создана система использования краеведческого материала на уроках. Это и литературное краеведение («Библиотечка краеведа»), и экскурсии (на природу, по улицам города, на промышленные предприятия, по историческим местам и памятникам), и наблюдения учащихся (сравнение происходящего в нашем крае с подобным явлением в других регионах), и создание краеведческих уголков и школьного краеведческого музея (использование материалов экспозиций для проведения уроков и внеклассных мероприятий). Наталья Евгеньевна собрала копилку дидактического материала по краеведению: «План и карта», «Ориентирование на местности», «Изображение неровностей земной поверхности», «Географическая карта», «Изображение высот и глубин на физических картах», «Литосфера», «Гидросфера», «Атмосфера», «Биосфера», «Природа и население своей местности». Протасова Людмила Анатольевна Место работы: МОУ СОШ № 1 г. Нерчинска Нерчинского района Должность: учитель географии и биологии Педагогический стаж: 20 лет Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Основные идеи инновационного педагогического опыта Л.А. Протасова рассматривает исследовательскую деятельность как основу творческой педагогической технологии на уроках географии. Научно-исследовательская деятельность учащихся строится на использовании современных образовательных технологий, на желании школьников познать неизведанное, на результатах психолого-педагогического изучения личности ребят. Учителем создана модель организации научно-исследовательской деятельности учащихся НОУ «Мысль». Разработана и апробируется авторская программа факультатива «Экология реки Нерчи», которая была представлена на Международной научно-практической конференции «Образование и воспитание в 21 веке: глобальные и региональные аспекты». Разработан элективный курс «Край Нарзанов». Филинов Александр Викторович Место работы: МОУ СОШ п. Нагорный Нерчинского района Должность: учитель географии и экологии Педагогический стаж: 20 лет Квалификационная категория: высшая Образование: высшее Поощрения и награды: Отличник народного просвещения. Публикации: Филинов, А.В. География и географическое краеведение как фактор развития экологической культуры учащихся / А.В. Филинов // Экологическая культура современного общества : материалы 1-го международного симпозиума. - Чита : Изд-во ЗабГПУ, 2000. - 138 с. Филинов, А.В. Школьное эколого-географическое краеведение / А.В. Филинов // Материалы 2-го международного симпозиума "Экологическая культура современного общества". – Чита : Изд-во ЗабГГПУ, 2004. - 108 с.

Похожие:

	Отчет о проведении мероприятий по распространению опыта учителей-победителей... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 г. Нефтегорска муниципального...		Приказ «04» сентября 2006 г. №219 (В ред. Приказа Минобрнауки России от 15 декабря 2006 г. №325) В соответствии с Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом Минобрнауки...
	Отчёт директора моу сош №6 города Кропоткина Приказ Минобрнауки России №134 от 5 мая 2007 года. Два педагога школы Кузнецова Н. Т. и Кочнева Т. В. стали победителями Всероссийского...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель гимназии №42 г. Барнаула Светлана Юрцева – в числе победителей конкурса на получение денежного поощрения в рамках приоритетного...
	Сборник методических разработок учителей –победителей муниципального... ...		Сборник методических разработок учителей –победителей муниципального... ...
	Инновации Результативность деятельности учителей-победителей конкурса на денежное поощрение лучших учителей		Конкурс лучших учителей образовательных учреждений для денежного... Совершенствование педагогического мастерства учителя как необходимое условие повышения качества образования в преподавании
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Династия» в номинации «Наставник будущих учёных» -2009 года и 2011 года. В рамках конкурса лучших учителей образовательных учреждений...		Тема: «Формирование представлений и понятий в географии» Конкурса лучших учителей Российской Федерации – 2009, победителя Конкурса лучших учителей Костромской области – 2011
	О проведении конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями... Отчет по разработкам в упов, включая соответствующие вопросы, обсуждаемые на последних сессиях caj, cc и Совета (устный доклад Зам....		"К. Ушницкий. Сказка "Ветер и солнце"", литературное чтение, 4 класс Курсанты 16 члк «Открытые уроки лучших учителей-победителей пнпо-2011 и педагогов-победителей Гранта Президента рс(Я)»
	Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями в республике... Благодарность Муниципального учреждения «Методический центр» г. Сыктывкара за активное участие в работе районного методического объединения...		Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного... Н. Ю. Шеленкова преподает биологию в 6-11 классах гимназии на базовом и профильном уровнях. Являлась организатором работы химико-биологического...
	Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Использование техники сторителлинг I. Теоретические обоснования и предпосылки использования техники сторителлинг		Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями за высокие... ...