Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность





НазваниеЗадачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность
страница8/9
Дата публикации01.11.2014
Размер1 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9



    1. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).



Наименование основных форм

Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения

Часы




Деловые и ролевые игры

Тема «Основы рекламы»

Деловая игра «Придумай рекламу».

Рассматриваются задача по созданию рекламы для выхода на новые рынки сбыта стоматологической, банковской и косметической продукции. Деловая игра проводится с разбивкой студентов на команды. Студентам в командах отводятся индивидуальные роли.

Вопросы деловой игры:

1.Какие преимущества от такой рекламы? Какие выгоды при этом можно получить?

2.Необходимо ли нанимать РА? Почему?

3.На какие аспекты стоит обратить внимание?

4.К каким последствиям, может привести ненадлежащая реклама?

6.Какая информация требуется для создания успешной рекламы?

Место проведения- аудитория

4



Разбор конкретных ситуаций

Тема «Реклама для РГЭУ «РИНХ»

Ситуация: Придумать рекламу для учебного заведения.

Рассматривается бюджетная и коммерческая политика университета, отзывы: студентов своих, студентов чужих, преподавателей своих, преподавателей чужих, специалистов, работодателей

Вопросы к ситуации:

1. Проанализируйте торговую марку ВУЗа.

2. Проанализируйте конкурентную борьбу основных ВУЗов города.

3. Чья рекламная кампания более эффективна?

Место проведения- аудитория

6



Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий

1. Основы Рекламы. Новые бизнес-технологии. Электронный мультимедийный учебник. ООО Программа 2000.

2. Маркетинг и реклама. Мультимедийный учебник. ООО «Руссобит Паблишинг».

4. Основы Рекламы. Электронный мультимедийный учебник. ООО «Кордис &Медиа». – 2004-2005г.

Место проведения- компьютерный класс






Применение предпринимательских идей в содержании курса

Тема «Организация, планирование и контроль Рекламы»

Медиаплан в бизнес-плане малого предприятия.

Студенты выбирают актуальную бизнес-идею в сфере малого бизнеса. После предварительной подготовки составляют план маркетинга в бизнес-плане предприятия с целью привлечения инвестиционных ресурсов для развития выбранного малого предприятия.

Место проведения- компьютерный класс






Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук

Тема «Цены и ценовая политика»

Анализ динамики цен на рынке недвижимости в г. Ростове-на-Дону. Проблемы загородного строительства.

Вопросы:

1. Какие функции выполняет цена в роли индикатора рыночной конъюнктуры?

2. Проанализируйте тенденции в изменениях цен на рынке жилья.

3. Основываясь на проведенном анализе, опишите, как в ближайшее время изменится рыночная конъюнктура.

4. К какой категории покупателей можно отнести лиц, совершающих покупки на данном рынке?

Место проведения- аудитория






  1. Средства обучения

    1. Информационно-методические



Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре

Основная литература:

1.

2.
3.

4.

5.
6.

7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

20.
21.
22.
23.


24.
25.

26.



Багиев, Г. Л. Маркетинг:учеб. для вузов/ Багиев, Г. Л., Тарасевич, В. М., Анн, Холгер; под общ. ред. Г. Л. Багиева. - 3-е изд. - СПб.:Питер,2005. - 736 с.:ил. - (Учеб­ник для вузов).

Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2010. –219 с. – (Высшее образование).

Вуд, Марианн Полное и детальное руководство по планированию маркетин­га: пер. с англ. / М. Вуд; (Предисл. и науч. ред. Дудникова В.М.) – М.: Дело и Сервис, 2009. – 352 с.

Гембл, П. Маркетинг взаимоотношений с потребителями/ Гембл, Поль, Стоун, Мерлин, Вудкок, Нейл; [пер. с англ. В. Егорова]. - М.:ФАИР-ПРЕСС,2002. - 512 с

Джоббер, Д. Принципы и практика маркетинга: Учеб. пособие: Пер. с англ./ Джоббер, Дэвид. - 2-е изд. - М.:Вильямс,2000. - 688 с.:ил

Дойль, П. Маркетинг - менеджмент как стратегия долговременного успеха предприятия [Электронный ресу­рс]:учеб. : электрон. кн./ Дойль, Питер. - М.:Питер : ИД "Равновесие",2004

Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: учеб. пособие. – М.: ИНФРА – М, 2008. – 496с. – (Высшее образование)

Иванов Л.А. Книга директора по маркетингу (Текст). –СПб.: Питер, 2007. – 208с.

Костоглодов Д.Д., Саввиди И.И. Маркетинг и логистика фирмы.-М.: Приор, 2000 – 128с.

Котлер Ф. Маркетинг менеджмент/Пер. с англ. – СПб.: Питер Ком,1999-896с.

Котлер, Ф. Основы маркетинга:[пер. с англ.]/ Котлер, Филип, Армстронг, Гари. - 9-е изд. - М.:Вильямс, 2003. - 1200 с.:ил.

Мазилкина Е.И. – Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник. – М.: Издательство – торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 300с.

МакДональд, М. Планы маркетинга. Как их составлять и использовать. – М.: Издательский Дом «Технология». 2004г. – 656с.

Малхотра, Нэреш К. Маркетинговые исследования: Практ. руководство/ Нэреш К. Малхотра,. - 3-е изд. - М.: Вильямс,2002. - 960 с.:ил.+CD-ROM.

Маркетинг- 4е издание, М.: - КНОРУС, под редакцией Т.Н. Парамоновой 2007 – 306с.

Маркетинг: теория, методика, практика: учебное пособие / Т.С. Бронникова. – М.: КНОРУС, 2007. – 208с.

Маркетинг в оптовой и розничной торговле: учебное пособие / Л.И. Ерохина, Е.В. Башмачникова, Е.В. Романеева. – М.: - КНОРУС, 2007. – 248С.

Маркетинговый анализ. Рынок. Фирма. Товар. Продвижение / И.С. Березин. -3 изд., перераб. и доп. – Москва: Вершина, 2007. – 480с.

Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учеб. пособие / Под ред. д-ра экон. наук, проф. Н.А. Нагапетьянца. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. – 282 с. – (Вузовский учебник).

Мартин К., Хелен Пэк – Маркетинговая логистика. – М.: Издательский дом «Технологии», 2005г. – 200с.

Маслова, Т. Д. Маркетинг:учеб./ Маслова, Т. Д., Божук, С. Г., Ковалик, Л. Н. - 2-е изд., доп. - СПб.: Питер,2005. - 400 с. - (Учебники для вузов).

Международный маркетинг: учеб. –метод. пособие/ Е.Н. Голубкова, М.Э. Сейфуллаева. – М.: Дело и сервис, 2008. – 256с.

Моисеева, Н. К. Управление маркетингом : теория, практика, информационные технологии:учеб. по­собие/ Моисеева, Н. К., Конышева, М. В.; под ред. проф. Н. К. Моисеевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:Финансы и статистика,2005

Мхитарян С.В. Отраслевой маркетинг: учеб. пособие. – М.: ЭКСМО, 2006. – 368с.

Крылова, Г. Д. Маркетинг. Теория и практика:учеб. для вузов/ Крылова, Г. Д., Со­колова, М. И.; [гл. ред. Н. Д. Эриашвили]. -М.:ЮНИТИ-ДАНА,2004. - 655 с.

Кузнецова Людмила Валерьевна. Основы маркетинга [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. 080111 «Маркетинг»/ Л.В. Кузнецова, Ю.Ю. Черкасова. – М.: Вуз. Учеб., 2010. – 139с.

Панкрухин, А. П. Маркетинг:учеб./ Панкрухин, Александр Павлович. - 3-е изд., стер. - М.:Оме­га-Л,2005. - 656 с.

Океанова З.К. Маркетинг: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 424с.

Питер Р. Диксон. Управление маркетингом/Пер. с англ. – М.: «БИНОМ», 1998.-560с.

Управление маркетингом: учебное пособие / А.Ф. Крюков. – М.: КНОРУС, 2005. – 368с.

Федько Н.Г. Федько В.П. Основы маркетинга: Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 480 с.

Хруцкий В.Е. Современный маркетинг. Настольная книга по исследованию рынка: учеб. пособие – М.: Финансы и статистика, 2005. – 560с.

Эванс Дж.Р., Берман Б. Маркетинг/Сокр. пер. с англ. М.: Экономика, 1993-335с.



10
4

2

1
2

1
5
2
40

30
20
11
3
2
6
4
3
1

4
6
3
10


3
5

2

1

Дополнительная литература:

1.

2.

3.
4.

5.
6.
7.
8.

9
10.

11.
12.
13.

14.

15.

16.

17.


Анурин В.Ф. Маркетинговые исследования потребительского рынка. Уникальный отечественный опыт: учеб. пособие для вузов. – СПб.: Питер, 2006. – 270с.

Бернет, Джон Маркетинговые коммуникации: интегрированный подход/ Бернет, Джон, Мориарти, Сандра; Пер. с англ. под ред. С.Г. Божук. - СПб.:Питер,2001. – 864 с. - (Маркетинг для профессионалов).

Берд, Драйтон Прямой маркетинг : Бизнес здравомыслящих/ Берд, Драйтон; [пер. с англ. Б. С. Пинскер]. - М. :Олимп-Бизнес,2004. - 416 с.

Блог-маркетинг. Новый революционный путь увеличения продаж, усиления потенциала бренда и достижения выдающихся результатов в бизнесе / джереми Райт; - М.: Эксмо, 2008. – 272с.

Голубкова, Евгения Никитична Деловые ситуации в маркетинге: 33 кейса / Е.Н. Голуб­кова, И.П. Широченская. – М.: Дело и Сервис, 2009. – 352 с.

Захарова Ю. А. Стратегии продвижения товаров / Ю. А. Захаро­ва. – М: Издательско-торговаякорпорация «Дашков иК°», 2010. – 160 с.

Дистанционная торговля / Ян Тиме; пер. с нем. Л.А. Болховитиной; науч. ред.: А.В. Иванов. – М.: Вершина, 2006. – 384с.

Ефимова С.А. Маркетинговое планирование, или как с помощью плана добиться увеличения прибыли организации. – М.: Издательство «Альфа - Пресс», 2007. – 196с.

Кеворков В.В. Практикум по маркетингу (Текст): учеб. пособие. – М.: КНОРУС, 2007. – 416с.

Маркетинг для прибыльности среднего бизнеса / Под ред. А.А. Браверманна; НО «Рос. ассоциация маркетинга». – М.: ЗАО «Издательство «Экономика»,2006. – 188с.

Мерчандайзинг: учебное пособие / Т.Н. Парамонова, И.А. Рамазанов. – 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 2008. – 144с.

Назимко А.Е. – Событийный маркетинг: руководство для заказчиков и исполнителей. – М.: Вершина, 2007. – 224с.

О'Шонесси, Джон Конкурентный маркетинг: стратегический подход/ О'Шонесси, Джон; Пер. с англ. под ред. Д. О. Ямпольской. - СПб.:Питер,2001. - 864 с.:ил. - ( Бизнес-класс).

Парамонова, Татьяна Николаевна Маркетинг в розничной торговле:Учеб.-практ. пособие/ Парамонова, Татьяна Ни­колаевна, Красюк, Ирина Николаевна. - М.:ИД ФБК-ПРЕСС,2004. - 224 с.

Пасек Ненад, Торнайли Дэниел – Развивающиеся рынки. Уроки успешной деятельности и перспективы развития различных рынков / Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2006. – 288с.

Романов Андрей Александрович. Массовые коммуникации [кст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. 032401 Реклама, 080111 Маркетинг/ А.А. Романов, Г.А. Васильев. – М.: Вуз. Учеб., 2009.

Стимулирование продаж / А.И. Климин. – Москва: Вершина, 2007. – 272с.

Управление отделом продаж/ Н.И. Скуднова. – Москва: Вершина, 2008. – 208с.

Чеботаев, Алик Александрович Логистика и маркетинг (Маркетингологистика):учеб. пособие/ Чеботаев, Алик Александрович, Чеботаев, Дмитрий Аликович. - М.:Эконо­мика,2005.

Эффективная дистрибьюция: Организация и управление собственной филиальной сетью. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2006. – 288с.




5

10
10

4
10
2
5

4
2

5
4
2

10

10

5

8

5




    1. Материально-технические

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

328

ПК, Ноут-буки, TV-экран, плоттер

Обучающее и контролирующее назначение.

Использование программных продуктов Windows:WinWord, WinExcel, PowerPoint; сеть Интернет.

324

ПК, проектор, TV-экран

334

Плазменная панель, конференц-система, TV-экраны, DVD-проигрыватель, видеосистема

333

Ноут-бук, видеокамера, цифровой фотоаппарат
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Цели дисциплины раскрыть сущность и специфику компьютерного моделирования, закономерности его развития, подготовить студента к самостоятельной...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Цели дисциплины раскрыть сущность и специфику изобразительного искусства, закономерности его исторического развития, подготовить...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины История искусства...
Цели дисциплины — раскрыть сущность и специфику искусства, закономерности его исторического развития, подготовить студента к самостоятельной...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconМетодические рекомендации преподавателю по дисциплине «Функциональные...
На первом занятии по данной учебной дисциплине необходимо ознакомить студентов с порядком ее изучения, раскрыть место и роль дисциплины...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconС. Э. Мартынова Зарубежная и российская реклама лекция
В австрии на радио и по тв запрещена реклама алкоголя и табачных изделий, реклама лекарств, реклама политического и религиозного...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconУрока: изучения нового материала Цель урока
Цель урока: Раскрыть физический принцип радиотелефонной связи; ознакомить учащихся с устройством простейшего радиоприёмника; объяснить...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconРабочая программа дисциплины Цели и задачи дисциплины
Курс «Современный русский язык» имеет целью ознакомить студентов с базовыми разделами современного русского языка и основами науки...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconКонтрольная работа 0,5
Цели и задачи: ознакомить студентов с основами системы налогообложение. В результате изучения дисциплины студент должен
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель урока: раскрыть сущность и противоречивость процесса интеграции. Можно выделить следующие задачи
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconРабочая программа
Раскрыть сущность понятия «доход» и его основные и дополнительные источники (заработная плата, пенсия); уточнить представления детей...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность icon«Хобби разных поколений»
Раскрыть сущность понятия «доход» и его основные и дополнительные источники (заработная плата, пенсия); уточнить представления детей...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Раскрыть сущность и роль закаливания организма, его формы, условия и физиологические механизмы
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconУрок в 8 классе. Тема: Дыхание, его значение. Строение и функции дыхания
Цель урока: раскрыть сущность дыхания, его роль в обмене веществ и превращениях энергии в организме человека; строение органов дыхания...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная цель: Раскрыть сущность процесса фотосинтеза и его значения для жизни на Земле
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ознакомить учащихся с понятием композиции интерьера, ее основными качествами; элементами декоративного убранства; освещением, его...
Задачи дисциплины: ознакомить студентов с понятием «реклама», раскрыть его сущность iconРабочая программа учебной дисциплины «конструирование машин и оборудования...
Цели и задачи дисциплины Целью изучения данной дисциплины является ознакомить студентов с современными методами расчета и проектирования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск