Мкоу «Тагильская средняя общеобразовательная школа» 2012-2013 учебный год Историческая справка
Скачать 1.03 Mb.
|
Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год 1. Характеристика потенциала педагогических кадров. Количественный и качественный состав педагогических кадров (на май 2013 г.)
Личные достижения педагогов
2. Структура методической работы в ОУ СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МКОУ «ТАГИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Создан методический совет, который координирует, анализирует МР и определяет цели и задачи МР в ОУ. ШМС рассматривает актуальные вопросы учебно-воспитательной деятельности педагогов, разрабатывает методические рекомендации. Анализирует работу по самообразованию педагогов, по обобщению опыта работы. Работа школьных МО:
Работает психолого-педагогический консилиум, обеспечивающий оптимальные педагогические условия для детей с трудностями в обучении. 3. Результаты работы над единой методической темой Единой методической темой в школе была тема: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения». Срок работы над темой – первый год (с 2012 по 2015 учебный год). К 2015 году 1-4 классы полностью перейдут на программы ФГОС НОО. Все ШМО учителей – предметников одним из основных направлений своей работы взяли данную тему и в конце учебного года отчитались по данному вопросу на совещании при завуче. Работа методических объединений отмечалась в протоколах заседаний ШМО и ТГ. Отмечено, что ЕМТ включает не только урочную, но и внеурочную воспитательную работу. В организации методической работы осуществляется индивидуально-дифференцированный подход. Это вызвано тем, что уровень подготовленности учителей различен. В нашу школу в 2012-13 учебном году пришли 3 молодых специалиста: Лаптев Станислав Геннадьевич – учитель физической культуры, Попова Екатерина Владимировна – учитель английского языка, Лаптева Екатерина Геннадьевна – учитель музыки. С самого начала деятельности для них были закреплены наставники: Федькова Г.Ю., зам директора по УВР, учитель первой квалификационной категории; Писарева Любовь Михайловна учитель, с большим педагогическим стажем и жизненным опытом, Савинова Ирина Владимировна, учитель высшей квалификационной категории. Все они обладают высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики преподавания и воспитания. Особое внимание уделялось совершенствованию методов проведения уроков.
- Семинар-практикум "Анализ урока. Виды анализа уроков", - "Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся" для молодых специалистов (Федькова Г.Ю.).
Обобщен опыт работы учителя ИЗО Самокрутовой С.М, учителя физики Федьковой Г.Ю., истории и обществознания Усольцевой Л.А., учителя химии Савиновой И.В. (совещание при зам. директора по УВР). Организован конкурс педагогического мастерства учителей-предметников (Самокрутова С.М., учитель ИЗО, 4 место). Проведена диагностика профессиональных затруднений и интересов педагогов (май, Федькова Г.Ю., Самокрутова Л.Д.) В результате целенаправленной работы улучшилась методика проведения уроков у молодых специалистов, устраняются недостатки в использовании новых современных технологий. Четыре учителя показали открытые уроки, восемь учителей – открытые внеклассные мероприятия.бм коррекционной педагогики, прические знания по всем вопросам коррекционной педагогики, проведение анализа ра Формы организации методической работы над единой темой: 1. Проведение методических недель (по плану ШМО и ВШК). 2. Создание творческих микрогрупп учителей (ТГУ). 3. Работа временных инициативных групп по подготовке к пед. советам, МС, семинарам. 4. Самообразование педагогов. 5. ОЭР. 6. Проведение круглых столов, консультации. 7. Анкетирование. 8. Работа школьных ШМО (заседание 1 раз в четверть). 9. Школа передового педагогического опыта. 10. Творческие отчеты учителей на ШМО, педсоветах. 4. Цели и задачи методической работы в текущем учебном году: Цель методической работы ОУ: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя. Для решения этих целей была проведена работа: 1. Создан методический совет, который координирует, анализирует МР и определяет цели и задачи МР в ОУ. ШМС рассматривает актуальные вопросы учебно-воспитательной деятельности педагогов, разрабатывает методические рекомендации. Анализирует работу по самообразованию педагогов, по обобщению опыта работы. 2. Работа ОУ над единой методической темой: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения». 3. Для методической помощи молодым учителям закреплены учителя – наставники. 4. Работал психолого-педагогический консилиум, обеспечивающий оптимальные педагогические условия для детей с трудностями в обучении. 5. Работа школьных МО:
Поставленные задачи МР вытекают из анализа работы, по постановке задач соблюдается преемственность начального, среднего и старшего звена, связь с ЕМТ. 5. В 2012-2013 учебном году основными направлениями МР являлись: Одной из самых важных форм методической работы является работа над единой методической темой /проблемой/. Единой методической темой в школе была тема: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения». Данная тема является актуальной для педагогического коллектива школы, т.к. в этом году 2 класс перешел на ФГОС НОО. Продолжена работа по освоению современных направлений МР: - информатизацию системы образования; - деятельность по научному обеспечению развития образования (применение новых пед. технологий); -применение ОЭР, ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях. Обоснованием работы по данным основным направлениям МР явилось то, что без глубокого анализа профессиональных затруднений, уровня проведения МР, результатов УВП, имеющегося передового опыта, банка педагогической информации, (новых УМК, нормативно-правовой, научно-методической, общекультурной и др.), невозможно организовать эффективную методическую деятельность в школе, а, следовательно, и качественную учебно-воспитательную деятельность педагогического коллектива. Информационное, организационно-методическое, консультационное направления, методической работы являются основными направлениями, позволяющими повысить качество преподавания в ОУ. Работа с современными направлениями – это требование современной науки, позволяющие организовать МР на современном уровне. Поставленные цель и задачи методической работы реально выполнимы. По всем предметам за курс начальной, основной и средней школы составлены и внедрены рабочие программы педагогов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литература Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литературе Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» |
 | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | Публичный доклад за 2012 -2013 учебный год Мкоу «Средняя общеобразовательная школа имени Чеченова Ш. Ш. г п. Кашхатау» Черекского района кбр |
| Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год |
| Административно-хозяйственная деятельности за 2012-2013 учебный год Историческая справка о Доме детского творчества. Цели и задачи образовательного учреждения | | Темы самообразования учителей на 2013-14 учебный год мкоу «Тагильская сош» Подготовка обучающихся к государственной (итоговой) аттестации в форме егэ и гиа |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Годовой календарный учебный график мбоу «Сюрногуртская средняя общеобразовательная школа» на 2012 – 2013 учебный год | | Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013... | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Черская средняя общеобразовательная школа» существует с октября 2004 года.... |
| Мкоу еловская основная общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год Работа школы в 2012-2013 учебном году была ориентирована на итоги аттестации обучения и направлена на реализацию темы «Индивидуализация... | | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год |
| Доклад о деятельности муниципального казенного общеобразовательного... Рассматривай причины всякого явления и могущие быть от него следствия…» Предупреждение педагога и философа является для нас одним... | | Пояснительная записка к учебному плану 1-2-х классов, реализующих... Учебный план мкоу курловской средняя школа №2 разработан на основе регионального базисного учебного плана |
