Рабочая программа выполняет две основные функции
Скачать 413.88 Kb.
|
| Раздел 1. Российская империя в первые десятилетия 20 в. Наш край в начале 20 в. (10) Модернизация России на рубеже 19-20 вв. Развитие капитализма и социал-демократического движения в Оренбуржье. Русско-японская война и начало революции 1905-1907 гг. Оренбуржцы в русско-японской войне 1904-1905 гг.Политическая жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905 г. Революция 1905-1907 гг. в Оренбургском крае.Реформы П.А. Столыпина и их итоги. Российская империя в Первой мировой войне. 1914 – 1918 гг. Кризис власти: 1916 – февраль 1917 г. Февральская революция в Оренбургском крае. Наука и культура России в началеXX в. Наука и культура России в начале XX в. Раздел 2. Россия в годы революции и Гражданской войны (1917-1922). Оренбуржье в годы гражданской войны. (7) Политика Временного правительства и российское общество в 1917 г. События октября 1917 г. и их последствия. Брестский мир и его итоги. Начало гражданской войны и развитие белого движения. Советская Россия в годы гражданской войны. Гражданская война на территории Оренбургской губернии. Общественно-политическая жизнь Оренбургской губернии. Положение Оренбургской губернии в конце гражданской войны. Раздел 3. СССР в 1920-1930-е гг. Оренбуржье в 1920 – 1930-е гг. (13) Новая экономическая политика: цели и принципы. Создание СССР. Советская внешняя политика 1920-х гг. и Коминтерн. Идея построения социализма в одной стране и возвышение И.В. Сталина. Коллективизация и индустриализация. «Великий террор» 1930-х гг. и создание командно-административной системы. Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны. Милитаризм и пацифизм на международной арене. Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Восстановление народного хозяйства в Оренбургском крае. В годы первых пятилеток. Промышленность Оренбургской губернии в годы НЭПа. Репрессии в Оренбуржье в 1927-1938 гг. Культурная жизнь Оренбуржья в 1920-1940 е гг. Раздел 4. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. Оренбургская область в годы Великой Отечественной войны. (13+1) Советско-германские отношения в 1939 – 1940 гг. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивление. Подготовка Советского Союза и Германии к войне. Антигитлеровская коалиция. Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои Красной Армии. Коренной перелом в Великой отечественной войне. СССР и его союзники в решающих битвах Второй мировой войны. Трудный путь к победе. СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма. Великая Отечественная война: итоги и уроки. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН. Повторение и обобщение. Великая Отечественная война. Мобилизация сил для отпора врагу в Оренбургской области . Промышленность Оренбуржья в годы войны. Состояние сельского хозяйства Оренбуржья в годы войны. Образование и культура в Оренбургской области в годы Великой Отечественной войны. Бугуруслан в годы Великой Отечественной войны. Оренбуржцы и бугурусланцы- герои Великой Отечественной войны. Раздел 5. Советский Союз в первые послевоенные годы. (2) Внешняя политика СССР в начальный период «холодной войны». Создание системы союзов. Послевоенное восстановление народного хозяйства. СССР в последние годы жизни И.В. Сталина. Раздел 6. Советский Союз в годы «оттепели». (3) Первые попытки реформ и XX съезд КПСС. СССР: политика мирного сосуществования и конфликты «холодной войны». Противоречия развития советского общества конца 1950-х – начала 1960-х гг. Раздел 7. СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. Оренбург сегодня и завтра. (1965-1985-е гг). (6) Попытки проведения экономических реформ в конце 1960-х гг. Внешняя политика СССР во второй половине 1960-х гг. СССР в годы разрядки международной напряженности. Духовная жизнь и идейно-политическое развитие СССР в первые послевоенные десятилетия. Углубление кризиса внутренней политики советского общества. Развитие экономики Оренбужья в 60-80-егг. Раздел 8. Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества. (4) Политика перестройки: первые шаги. Гласность, демократизация и новый этап политической жизни в СССР. Новое политическое мышление и завершение «холодной войны». Распад СССР. Раздел 9. Российская Федерация в 1991-2010гг. Оренбургская область в период реформирования страны (1985-2000гг) (13) Начальный этап экономических реформ. Политический кризис 1993 г. и принятие новой Конституции Российской Федерации. Политика коррекции курса реформ во второй половине 1990х гг. Россия в конце XX – начале XXI вв.: новый этап развития. Ориентиры внешней политики демократической России. Духовная жизнь в российском обществе. Перспективы развития Оренбуржья. Экологическая обстановка в Оренбургской области. Современная культура Оренбуржья в 1985-2000-х гг. Бугуруслан сегодня и завтра. «От чистого истока…». Культура Бугуруслана. Творческий Бугуруслан. Возрождение национальной культуры Оренбуржья. Итоговое повторение. История России в 20в – начале 21 в. (1) Новейшая история (28 ч.) Введение. Облик мировой цивилизации в 20 в. (1) Раздел 1. Человечество после первой мировой войны. (3) Трудный путь к миру. Версальско – Вашингтонская система. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг. Раздел 2. Ведущие страны Запада: от процветания к кризису. (3) Мировой экономический кризис 1929 – 1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции. Раздел 3. Мир в эпоху «холодной войны». (3) Истоки «холодной войны» и создание военно- политических блоков. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и её завершение. Раздел 4. Страны Европы и Северной Америки во второй половине 20 - начале 21 в.(7) Становление социально – ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и США. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-е гг. Эволюция политической мысли во второй половине 20в. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже 20-21 в. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже 20-21 в. Восточная Европа: долгий путь к демократии. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке. Содружество Независимых Государств. Раздел 5. Пути модернизации в Азии, Африке и Латинской Америке. (6) Япония и новые индустриальные страны. Китай на пути модернизации и реформирования. Индия во второй половине 20- начале 21 в. Исламский мир: единство и многообразие. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией Раздел 6. Наука и культура в 20- начале 21в. (2) Научно – технический прогресс и общественно – политическая мысль. Основные направления в искусстве и массовая культура. Раздел 7. Проблема мирового развития в начале третьего тысячелетия. (2) Глобальные проблемы современности. Проблемы устойчиво – безопасного развития человечества. Итоговое повторение. Всеобщая история. Новейшая история (1918-2007г) (1) Структура курса.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая Рабочая программа по обществознанию составлена на основе примерной программы федерального компонента государственного стандарта (основного)... |  | «Согласовано» Руководитель мо /Фильшина Р. М. / Протокол № от Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем и дает распределение учебных часов по разделам курса геометрии. Рабочая... |
| Примерная программа выполняет две основные функции Федерального компонента государственного Стандарта основного общего образования по истории (базовый уровень) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. С. Атанасяна и учебника алгебры для 8 класса авторов Ю. Н. Макарычев и Н. Г. Миндюк. Программа выполняет две основные функции |
| Примерная программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая Примерная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего... | | Примерная программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая Примерная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего... |
| Примерная программа по литературе составлена на основе феде рального... ... | | Рабочая программа по истории для V-IX класса составлена на основе... Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании,... |
| Рабочая программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая Охватывает широкий круг проблем как естественнонаучного, так и гуманитарного, аксиологического, культурологического аспектов (идеи... | | Программа по краеведению Челябинского Южного Урала раскрывает содержание... «Краеведение» (по 35 часов в каждом классе, по 1 ч в неделю) 6 8 класс 2013 – 2014 учебный год |
| Примерная программа по литературе составлена на основе федерального... При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по литературе | | Программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая Бим. Конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Я. Коровиной. М.: Просвещение, 2010. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,... | | Рабочая программа по курсу «Литература» предназначена для 6 класса... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной. Основной идеей изучения данного курса является интенсивное речевое и интеллектуальное... |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины Оно выполняет две общественные функции: организующую (производственную), направленную на упорядочение общественных отношений по применению... | | Программа выполнят две основные функции «Напра-во!, нале-во!, кру-гом!»,«налево в обход по залу шагом марш!» Игра на внимание «Класс смирно!» |
