Рекомендуемая литература
Скачать 0.5 Mb.
|
Вопросы и задания1. Укажите основные особенности социально-экономического развития России в XVI – XVII вв. 2. Охарактеризуйте первый и второй периоды царствования Ивана Грозного. 3. Назовите причины, основные события и последствия Смутного времени. 4. Охарактеризуйте политическое развитие России после Смуты. 5. Почему XVII век называют «бунташным» и какую объективную роль сыграли народные выступления? 6. Охарактеризуйте основные направления внешней политики России в XVI – XVII вв. 7. Как в литературе XVI – XVII вв. отразились события того времени? 3. ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ В XVIII – НАЧАЛЕ XX В. 3. 1. XVIII век – первое столетие российской модернизации XVIII век разделяется на три этапа: первая четверть века, время дворцовых переворотов, время правления Екатерины II. В первой четверти XVIII века в России произошли огромные перемены. Они затронули государственное управление, сословное устройство, промышленность и торговлю, армию и флот, церковное управление, культуру и быт населения. В устье Невы возникла новая столица – Санкт-Петербург. Все преобразования были связаны прежде всего с личностью Петра I. Его деятельность отличалась неукротимой энергией, невиданным размахом и целеустремленностью. Преображению страны царь отдал весь свой талант, темперамент, упорство одержимого, умение придать делу государственный размах. В петровскую эпоху Россия вступила в новое время. В стране началась модернизация, т. е. переход от традиционного общества к индустриальному. Преобразования первой четверти XVIII в. столь грандиозны по своим масштабам и последствиям, что дают основание говорить о допетровской и послепетровской России. За 37 лет от Петра I до Екатерины II на российском престоле сменилось шесть, по образному выражению А. С. Пушкина, «ничтожных наследников северного исполина». Однако несмотря на политическую нестабильность, социально-экономическое и культурное развитие страны не остановилось. Импульс петровских преобразований оказался настолько силен, что страна в основном продолжила развитие по тому пути, на который ее направил царь-реформатор. Участие гвардии в дворцовых переворотах имело следствием значительное расширение прав и привилегий дворянства. Одновременно происходило усиление крепостного права, крестьяне все прочнее прикреплялись к личности владельца. Крепостное право во второй половине XVIII в. достигло апогея. Политика Екатерины II была отмечена чертами «просвещенного абсолютизма». Одни историки считают, что такая политика проводилась до восстания под руководством Емельяна Пугачева, другие – до начала революции во Франции. Самым крупным событием первого десятилетия правления Екатерины II был созыв Комиссии по составлению нового свода законов (Уложенной комиссии). В год подавления пугачевского восстания была проведена губернская реформа. Все сословия, исключая крепостных, получили право принимать участие в местном управлении и в судебных органах. Через десять лет, в апреле 1785 г., были изданы Жалованные грамоты дворянству и городам, в которых были закреплены права и обязанности дворянского и городского сословий. В XVIII в. главным центром черной и цветной металлургии России стал Урал. Уже в начале века здесь были пущены четыре крупные по масштабам того времени заводы (Невьянский и др.), а чуть позже – Екатеринбургский, Верхнетагильский и др. В середине XVIII в. на долю Урала приходилось 2/3 общероссийского железа и 9/10 – меди. В конце XVIII в. Россия экспортировала 2,5 млн. пудов уральского железа. Огромный вклад в становление горнозаводской промышленности Урала внесли первые главные начальники уральских заводов – В. Н. Татищев и В. Г. де Геннин. За XVIII в. положение России в Европе и мире изменилось коренным образом. Став после завоевания Прибалтики империей, Россия во второй половине столетия в ходе почти беспрерывных военных кампаний присоединила Белоруссию и Правобережную Украину, Литву и Курляндию, Новороссию и Крым. Частью Российской империи стала большая часть Казахстана. Русские землепроходцы, промысловики и купцы перешагнули через Берингов пролив и их многочисленные поселения возникли на Аляске, Алеутских островах и Тихоокеанском побережье Северной Америки до Сан-Франциско. В XVIII в. русская культура приобрела качественно новые черты, принципиально отличающие ее от древнерусской и средневековой культуры. На характер культуры большое влияние оказали изменения в социально-экономической области, в положении России в мире. В русской культуре определяющим становится светское направление. Качественный скачок произошел в образовании. Появились первые обобщающие труды по отечественной истории. Вопросы и задания1. Какое влияние, на Ваш взгляд, Петр I оказал на историю России? 2. Назовите российских правителей XVIII в. В чем заключались причины дворцовых переворотов? 3. Охарактеризуйте внутреннюю политику Екатерины II. 4. Как Вы понимаете тезис В. О. Ключевского: Урал стал открытием Петра I? 5. Выделите основные направления внешней политики России в XVIII в. 6. Что нового произошло в развитии русской культуры в XVIII в? 3. 2. Россия в первой половине XIX века XIX в. событием 1861 г. разделяется на две не вполне равные половины. Первая половина охватывает время от начала века до середины 1850-х гг. Это время правления сыновей Павла I – Александра I (1801 - 1825) и Николая I (1825 - 1855). Во второй половине 1850-х гг. началась подготовка отмены крепостного права. За первую половину XIX века Россия сделала еще один шаг по пути модернизации. Однако движение в этом направлении было не столь успешным, чтобы соответствовать подлинным интересам страны. Проект М. М. Сперанского, предусматривавший ограничение власти императора, превращение самодержавной монархии в конституционную, был отвергнут, а сам реформатор отправлен в ссылку. Несмотря на то, что крепостное право превратилось в главный тормоз развития страны, что оба императора лично относились к крепостничеству отрицательно, крепостное право не было отменено. Растущее понимание российским образованным обществом отставания России от западных стран и необходимости перемен в стране обусловило подъем общественного движения. Первыми с программой радикального обновления России выступили декабристы – члены тайных организаций 1816 – 1825 гг. В декабре 1825 г. декабристы открыто выступили против верховной власти, но потерпели поражение. После расправы над декабристами общественно-политические споры по главным проблемам российской жизни – самодержавие и крепостничество – привели к образованию трех мировоззренческих течений: охранительно-консервативного (сохранить и укрепить существующие порядки), либерально-реформистского (установить конституционную монархию и отменить крепостное право), революционно-социалистического (коренным образом изменить жизнь в России). Превратившись к началу XIX в. в крупную мировую державу, Россия в первой половине столетия продолжала расширять свои границы в соответствии со своими геополитическими и экономическими интересами. Это подразумевало складывание территории Российской империи в ее естественных границах по морям, крупным рекам и горным хребтам. Главным внешнеполитическим событием первой четверти XIX в. была Отечественная война 1812 г., второй четверти – присоединение Кавказа и Крымская война. Если в экономическом и социально-политическом развитии Россия отставала от западных стран, то в культурных достижениях она не только шла вровень с ними, но и часто опережала. Русская культура, продолжая усвоение достижений западной цивилизации, впервые за свою историю, исключая эпоху Киевской Руси, стала сама оказывать влияние на культуру европейских стран, на культуру всего человечества. Необычный взлет отечественной культуры в первой половине XIX в. позволил назвать это время ее «золотым веком». |
Похожие:
 | Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература Н. Г. Багдасарьян, И. Е. Чучайкина, А. В. Чернышева, контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература | | Рекомендуемая литература Основная Бонк Н. А., Котий Г. А., Лукьянова Н. А. Учебник английского языка в 2-х ч. – М., 2002 |
 | Рекомендуемая литература Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV – XVIII вв. В 3-х томах. М., 1988-1992 | | Темы рефератов и рекомендуемая литература Лаптев А. П., Горбунов В. В. Коварные разрушители здоровья. М. Советский спорт, 1990 |
| Рекомендуемая литература к написанию рефератов по курсу «Особенности детско-родительских отношений в разные возрастные периоды развития ребенка» | | Учебная программа введение Содержание дисциплины Рекомендуемая литература Контрольные задания для межсессионного, итогового и срезового контроля знаний |
| Методические рекомендации по реализации модуля 10 Рекомендуемая литература 11 Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования | | Экзаменационные вопросы по истории отечественного государства и права... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Темы рефератов и рекомендуемая литература идеи эволюционизма в трудах... Данилевский Н. Я. Россия и Европа. Спб., 1995. Гл. Культурноисторические типы и некоторые законы их развития и движения | | Тест по теме «Экономическая сфера общества» Вариант 1 уровень а понятие «экономика» Литература, рекомендуемая для подготовки к Межрегиональной олимпиаде по истории для учащихся 8- 9 классов |
| Рекомендуемая литература Основная Россия, 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, 30; Тел.: (812) 232 59 15; Факс: (812) 232 33 76; e-mail | | Методические указания по срс (самостоятельной и индивидуальной работе... Рекомендуемая литература по дисциплине (основная 0,5 экз на студента, дополнительная 0,25 экз в учебном фонде библиотеки Омгту) |
| Программа итогового междисциплинарного государственного экзамена... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (впо) (бакалавриат) | | Тесты по истории России. ХIХ век / Под ред. А. А. Данилова. М.: Владос, 1996. 208 с Литература, рекомендуемая для подготовки к Межрегиональной олимпиаде по истории для учащихся 8- 9 классов |
| Конспект по Паскалю. Целочисленный тип При подготовке к лекционным и семинарским занятиям важно обратить внимание на указания и индивидуальные задания преподавателя. Самостоятельно... | | Гласные в суффиксах причастий наст врем При подготовке к лекционным и семинарским занятиям важно обратить внимание на указания и индивидуальные задания преподавателя. Самостоятельно... |
