Пояснительная записка рабочая программа по истории 9 класса составлена в соответствии со следующими документами: буп 2004 года утверждённого приказом мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 г
Скачать 0.5 Mb.
|
| ТЕМА: СССР В 1945-1952 гг. (2 часа) Послевоенное восстановление хозяйства.Политическое развитие страны. Состояние эко номики страны после окончания войны. Экономические дис куссии 1945—1946 гг. Восстановление и развитие промышлен ности. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей.Создание ядерного оружия. «Демократический им пульс» войны. Изменения в структурах власти. Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Национальная политика. Пра вящая партия и общественные организации в первые после военные годы. Идеология и культура.Идеологические кампании 40-х гг. Эволюция официальной идеологии. Образование. Противоре чия в развитии литературы, театра, кино, музыки. Научные дискуссии. ТЕМА: СССР В 1953-СЕРЕДИНЕ 60-х гг. (3 часа) Изменения политической системы. Смерть Сталина и борьба за власть. Г. М. Маленков. Л. П. Берия. Н. С. Хрущев. XX съезд КПСС. Критика культа личности и ее пределы. На чало реабилитации жертв политических репрессий. Реоргани зация государственных органов, партийных и общественных организаций. Третья Программа КПСС (1961 г.). Разработка новой Конституции СССР. Экономическое и социальное развитие.Экономический курс Маленкова. Сельскохозяйственная политика Хрущева. Начало освоения целинных и залежных земель. Реформа управления промышленностью. Создание совнархозов. Завер шение построения экономических основ индустриального об щества в СССР. Особенности социальной политики. Жилищ ное строительство.Курс на ускорение научно-технического прогресса. Трудности в снабжении населения продовольствием. Развитие науки и образования. Духовная жизнь. Внешняя политика. Научно-техническая ре волюция в СССР. Запуск первого искусственного спутни ка Земли (1957). Первый пилотируемый полет в космос Ю. А. Гагарина 12 апреля 1961 г. Открытия советских ученых в важнейших областях науки. С. П. Королев. М. В. Келдыш, И. В. Курчатов. А. Д. Сахаров. Реформа школы 1958 г. Духовная жизнь Зарождение обновленческого направле ния в советской литературе. И. Эренбург. В. Панова. А. Твар довский. Д. Гранин. В. Дудинцев. Р. Рождественский. Е. Евту шенко. Вознесенский. Солженицын. Ослабление идеологического давления в области музы кального искусства, живописи, кинематографии. Выработка новых подходов во внеш ней политике. Мирное сосуществование государств с различ ным общественным строем. Возобновление диалога с За падом. Попытки начала разоружения. Берлинский кризис 1961 г. Поиски новых подходов в отношениях со страна ми социализма. КПСС и международное коммунистическое и рабочее движение. Отношения СССР со странами «третьего мира» ТЕМА: СССР В СЕРЕДИНЕ 60-х-СЕРЕДИНЕ 80-х гг. (3 часа) Политическое развитие. Внешняя политика СССР при Брежневе. Замедление темпов экономического развития и эффективности общественного производства. Отстранение Н. С. Хрущева от власти в октябре 1964 г. Л. И. Брежнев. А. Н. Косыгин. Уси ление позиций партийно-государственной номенклатуры. Курс на «стабильность кадров». XXIII съезд КПСС и прове дение «контрреформ» в политической сфере. Укрепление ро ли армии и органов безопасности. Реформирование КГБ. Конституция СССР 1977 г. Оппозиционные настроения в обществе. Развитие диссидентского и правозащитного движения. А.Д. Сахаров, А.И. Солженицын. Установление военно-стратегическо го паритета между СССР и США. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Евро пе. СССР в региональных конфликтах. Участие СССР в войне в Афганистане. Завершение периода разрядки. Отно шения СССР со странами социализма. Доктрина Брежнева. Страны «третьего мира» во внешней политике советского ру ководства. Экономика «развитого социализма».Предпосылки и ос новные задачи реформирования экономики СССР. Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты. Реформа промышленности 1965 г.: цели, содержание, результаты. Нарастающее отстава ние СССР в научно-технической сфере. Особенности соци альной политики.«Теневая экономика» и коррупция. Обострение демографической ситуации. Общественная жизнь.Развитие художественной культу ры. Концепция «развитого социализма». Теория «обострения идеологической борьбы». Противоречия в развитии художест венной культуры. Усиление идеологического контроля за средствами массовой информации, учреждениями культуры. Литература в борьбе с идеологией застоя. В. Аксенов. А. Сол женицын. В. Максимов. В. Некрасов. В. Войнович. В. Грос сман. И. Бродский. Ф. Абрамов. В. Астафьев. В. Шукшин. В. Распутин. Ю. Трифонов. Советский театр. Г. Товстоногов. Ю. Любимов. А. Эфрос. М. Захаров. О. Ефремов. Г. Волчек. «Магнитофонная революция». В. Высоцкий. А. Галич. Ю. Визбор. Ю. Ким. Б. Окуджава. Движение диссидентов. Со ветская музыка. Г. Свиридов. А. Шнитке. Э. Денисов. Балет. М. Плисецкая. Н. Бессмертнова. А. Годунов. М. Барышников. Р. Нуреев. М. Лиепа. Оперное искусство. И. Архипова. Е. Об разцова. Г. Вишневская. М. Биешу. Кинематограф. Г. Козин цев. С. Ростоцкий. С. Бондарчук. Л. Гайдай. Э. Рязанов. М. Хуциев. ТЕМА: ПЕРЕСТРОЙКА В СССР. 1985-1991 гг. (3 ч) Реформа политической системы.Смерть Л. И. Брежнева. Ю. В. Андропов. М. С. Горбачев. «Кадровая революция». Все союзная партийная конференция и реформа политической системы 1988 г. Проведение выборов народных депутатов СССР 1989 г. Съезды народных депутатов. Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества. Возрождение российской многопартийности. Либеральные, социалистические, национальные партии и об щественно-политические движения. Национальная политика и межнациональные отношения. Власть и церковь в годы пе рестройки. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия. Роспуск КПСС. Обострение межнациональных противоречий. Провозглашение союзными республиками су веренитета. Распад СССР. Образование СНГ. Экономические реформы 1985—1991 гг.Состояние эко номики СССР в середине 80-х гг. Стратегия «ускорения социально-экономического развития». Экономическая ре форма 1987 г. и причины ее незавершенности. Программа «500 дней». Экономическая политика союзных республик в условиях «парада суверенитетов» 1990—1991 гг. и ее послед ствия.Провал антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ. Общественная жизнь.Внешняя политикаПересмотр партийной идеологии. Новая редакция программы КПСС (1986 г.). Политика глас ности. Утрата КПСС контроля над средствами массовой ин формации. Новые явления в литературе, театре, кинематогра фе. Возобновление реабилитации жертв политических репрес сий. Значение, издержки и последствия политики гласности. Динамика общественных настроений. Кризис социалистичес кой идеологии и политики. Концепция нового политического мышления. Нормализация отношений с Западом. Начало ядерного разоружения. Разблокирование региональных конф ликтов. Вывод советских войск из Афганистана, стран Вос точной Европы. Распад мировой социалистической системы. Роспуск СЭВ и Варшавского Договора. Итоги и последствия политики нового мышления. ТЕМА: НОВАЯ РОССИЯ. 1991-2006 гг. (4 ч) Российская экономика на пути к рынку. Программа ра дикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.). Либера лизация цен. Приватизация. Первые результаты и социальная цена реформ. Финансовый кризис 17 августа 1998 г. и его последствия. Россия в мировой экономике. Переходный ха рактер экономики страны в 90-е гг. Политическая жизнь.Национальная политика и межнациональные отноше ния Декларация о государственном су веренитете России (12 июня 1990 г.). Выборы Президента России 12 июня 1991 г. Б. Н. Ельцин. Разработка новой конс титуции страны. Политический кризис 1993 г. Демонтаж со ветской системы власти. Ликвидация Советов. Конституция России 1993 г. Рос сийская многопартийность. Российский парламентаризм. Президентские выборы 1996 г. Итоги политического развития страны в 90-е гг. Народы и регионы России накануне и после распада СССР. Федеративный договор 1992 г. Конституция 1993 г. о принципах федеративного устройства. Нарастание противоре чий между Центром и регионами. Чеченский кризис. Резуль таты федеративного строительства в 90-е гг. Духовная жизнь.Исторические условия развития культу ры. Литература. Кинематограф. Музыка. Театр. Изобразитель ное искусство. Средства массовой информации. Традицион ные религии в современной России. Интеграция России в мировое культурно-информационное пространство. Новые течения в искусстве. Особенности современной молодежной культуры. Геополитическое положение и внешняя политика Рос сии. Россия на пороге XXI в.Положение России в мире. Россия и Запад. Россия и США. Россия и Восток. Россия—СНГ. Результаты внешней политики страны в 90-е гг. Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье в 90-е гг. Президент В. В. Путин. Укреп ление российской государственности. Политические рефор мы. Обеспечение гражданского согласия и единства общест ва. Новые государственные символы России. Экономические реформы. Экономика и социальная сфера страны в начале XXI в. Усиление борьбы с терроризмом. Разработка новой внешнеполитической стратегии. ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ (1 ч) Повторение и обобщение. Место России в современном мире. Примечание: Курсивом в разделе «Основное содержание» и КТП выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников. В квадратных скобках помещены программные положения курса Всеобщей истории, предложенные для изучения в качестве дополнительного материала автором программы. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения истории ученик должен знать/понимать: - основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории; - важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавши еся в ходе исторического развития; - изученные виды исторических источников; уметь: - соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; оп ределять последовательность и длительность важнейших событий отечествен ной и всеобщей истории; - использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, ре шении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источ ников; - показывать на исторической карте территории расселения народов, гра ницы государств, города, места значительных исторических событий; - рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, по казывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание историче ских событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного мате риала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобре тенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов; - соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группиро вать исторические явления и события по заданному признаку; - - объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на ос нове учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; - объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личнос тям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и миро вой культуры; использовать приобретенные знания и умения в практической деятель ности и повседневной жизни для: - понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; - высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; - объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; - использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности Информационно-методическое обеспечение и средства обучения
3. Кадневский В.М. Тесты по истории России 20 века :9-11 классы.-2-е изд.-М,:Айрис-пресс,2004. 4. История России. 9-11 классы: тесты/ автор-составитель Л.В.Селянина. - Волгоград: Учитель, 2007. 5. Преподавание истории и обществознания в школе. Научно-методический журнал 2002-2010 6. Россия на рубеже веков: исторические портреты. – М.: Политиздат,1991. 7. Последние дни Романовых. Документы, материалы следствия, дневники, версии. – Свердловск: Средне-Уральское книжное издательство, 1991. Дополнительная литература для учащихся: 1. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. Рабочая тетрадь по истории России XX – начало XXI века. Пособие для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений. В двух выпусках. – М.: Просвещение, 2011. 2. Хрестоматия по истории СССР, 1900 – конец 1930-х./ Сост. С.И. Матруненков; Под ред. Ю.И. Кораблева. – М.: Просвещение, 1988. 3. Панкова М.А., Романенко И.Ю., Вагман И.Я., Кузьменко О.А. 100 знаменитых загадок истории/ Худож.-офрмитель Л.Д. Крикач-Осипова. – Харьков: Фолио, 2004. 4. Шаповалов В.В., Митрофанов К.Г. Как быстро и надолго запомнить материал по истории. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2001 5. Словарь исторических терминов, имен и историко-географических названий. – Составитель А.П. Торопцева. – М.: ООО «Издательство «Росмэн-пресс»»,2002 6. Л.Б.Яковер. Справочник по истории Отечества. - М.: Сфера, 1996 7. А.А.Данилов. Справочник школьника: История России. XX век. — М.: Дрофа, 1999. 8. История: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / Л.Н. Алексашкина, С.Г. Антоненко, С.Н. Бурин и др. - М.: Дрофа, 2007 Мультимедиа, видеокассеты . 1. Большая энциклопедия России. Великие люди России. 2. История России XX век. (CD) . Ресурсы Интернета http://www.history.inc.ru/ http://lichm.narod.ru/ http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Bohan/index.php http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/d2d93c4a-5cb4-42b9-a38c-649ca28fd9f4/ http://www.zadachi.org.ru/?n=7937 http://www.dazzle.ru/spec/iir5508.shtml http://www.5ballov.ru/referats/preview/32170 http://www.krotov.info/history/solovyov/lichmanl.html http://www.ancient.ru/ http://www.rulers.narod.ru/ http://www.hronos.km.ru/ http://www.hist.msu..ru/ER/Etext/index.html Настенные исторические карты Всеобщая история Территориально-политический раздел мира с 1876 по 1914 год. Первая мировая война Западная Европа в 1918-1923 г.г. Западная Европа в 1924 - 1939 г.г. Вторая мировая война Политическая карта мира Евразия Южная Америка США СЭВ Мир в начале XX века. Ближний Восток во 2-ой половине XX века. Страны Юго-Восточной и Восточной Азии во 2-ой половине XX века. Территориальные изменения в Западной Европе после I мировой войны. История России Русско - японская война (1904 - 1905 г.г.) Революция 1905 - 1907 г.г. Россия в 1907-1914 г.г. Октябрьская революция. Гражданская война и интервенция (1918 — 1920) Индустриальное развитие России в годы первых пятилеток (1928 – 1940-х г.) Российская империя в начале XX века. Великая Отечественная война Народное хозяйство в 1961 - 1985 г.г. Союз Советских Социалистических республик.. Мир в начале XXвека. (см. новейшая история) Первая мировая война Вторая мировая война. Сталинградская и Курская битвы (схемы) |
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по истории 10 класса составлена... Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 г. «Об утверждении... | | Рабочая программа по истории 8 класса составлена в соответствии со... Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 г. «Об утверждении... |
 | Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию для 5 класса... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | Рабочая программа по обществознанию для 7 класса составлена на основе:... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... |
| Данная рабочая программа разработана на основе: буп -2004, утвержденного... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа составлена... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений рф, утверждённый Приказом Минобразования РФ от 09. 03. 2004, №1312 |
| Пояснительная записка 5 класс Данная рабочая программа ориентирована... Приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных... | | Пояснительная записка Данное календарно-тематическое планирование... Базисный учебный план общеобразовательного учреждения Российской Федерации, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 09. 03. 2004,... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе:... Минобразования России от 5 марта 2004г. №1089 Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... | | Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе программы Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089; примерной программы, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного... |
| Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом мо РФ №1312 от 09. 03. 2004... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09.... |
| Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом мо... | | Пояснительная записка рабочая программа по биологии для 9 класса составлена на основе Государственного стандарта основного общего образования по биологиидля общеобразовательных учреждений утвержденного Приказом Минобразования... |
| Пояснительная записка к учебному плану. 1 Учебный план школы на 2013-2014... Министерства образования Российской Федерации от 09. 03. 2004 №1312 (далее – фбуп-2004), федеральным компонентом государственного... | | Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного... РФ, утверждённого приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03. 2004. Программа составлена на основе рабочей программы образовательного... |
