Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины 8 > пояснительная записка курс «Отечественная история»
Скачать 2.28 Mb.
|
| Раздел 2. Абсолютная монархия в России (XVIIIв.) Тема 5. Россия на путях модернизации. XVIII век. Аудиторное изучение: XVIII в. в европейской и мировой истории. Россия и Европа: новые взаимосвязи и различия. Страна на рубеже ХVII - ХVIII вв. Исторические предпосылки российской модернизации XVIII в. Исторические условия реформ Петра I. Великое посольство. Стрелецкий бунт. Начало культурных преобразований. Экономические реформы: Состояние всероссийского рынка, развитие промышленности, сельского хозяйства, политика меркантилизма, финансы. Социальные реформы: положение сословий в России накануне реформ; изменения в положении боярства, дворянства, купечества; указ о единонаследии 1714г.; Табель о рангах. Реформы государственно-административного аппарата: переход от сословно-представительной монархии к абсолютизму, образование Сената, коллегий, института фискалов, областная реформа, принятие императорского титула Петром I. Военная реформа, создание военно-морского флота и регулярной армии. Реформа церкви. Внешняя политика Петра I. Положение России в мире накануне петровских реформ. Азовские походы. Идея Северной войны, ее причины и характер. Начало военных действий, причины неудач. Строительство флота и комплектование армии. Первые победы в Прибалтике. Строительство Санкт-Петербурга. Полтавское сражение. Прутский поход. Победы на море. Ништадский мир. Итоги Северной войны. Персидский поход Петра. Самостоятельное изучение: Судьба престолонаследия в России после смерти Петра I, «эпоха дворцовых переворотов». Роль гвардии. Верховный тайный совет. Идея ограничения самодержавия в России (1730 г.). Анна Иоанновна, бироновщина. Елизавета Петровна. Расширение привилегий дворян. Расширение крепостного права. Отмена внутренних таможенных пошлин. Петр III, его личность и политическая роль. Указ о вольности дворянства 1762г. Переворот 28 июня 1762г. Внешняя политика России после Петра I. Восточный вопрос и русско-турецкая война 1735-1739 гг. Русско-шведская война 1741 – 1743 гг. Семилетняя война (1757-1763). Аудиторное изучение: «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Происхождение и личность Екатерины II. Формирование идеологии просвещенного абсолютизма, Екатерина и французские просветители. Законодательство первых лет царствования. Уложенная комиссия. Екатерина II и православная церковь. Крепостное право. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева. Губернская реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Самостоятельное изучение: Внешняя политика Екатерины II. Русская дипломатия середины XVIII в. Польский и восточный вопросы. Русско-турецкая война 1768-1774 гг. Первый раздел Польши. Кючук-Кайнарджийский мир. Присоединение Крыма. Русско-турецкая война 1768-1791 гг. Русско-шведская война 1788-1790 гг. Второй и третий раздел Польши. Россия и французская революция. Требования к знаниям:
Требования к умениям:
Раздел 2. XIX век: внутренняя и внешняя политика России. Тема 6. Россия в первой половине XIX в. Аудиторное изучение: Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.: особенности социально-экономического развития, основные тенденции в изменении сословной структуры. Правление Александра I. «Негласный комитет»; указ о «вольных хлебопашцах», Сперанский М.М., административные реформы. Война 1812г. Особенности внутренней политики в 1815-1825гг. Наступление реакции. Политика российского правительства в отношении западных регионов после Отечественной войны 1812г.: Конституция царства Польского 1815г., отмена крепостного права в Прибалтике. А.А. Аракчеев и «аракчеевщина». Крестьянский вопрос в политике правительства. Указы 1822-1823 гг. в отношении помещичьих крестьян. Политика Александра I в области просвещения и цензуры. Последние проекты реформ: Конституционный проект Н.П. Новосильцева, проекты отмены крепостного права. Особенности внутренней политики Николая I. Централизация и бюрократизация управления. Кодификация законов. Политика в области просвещения и цензуры. Устав училищ и гимназий 1828г., университетский устав 1835г. Цензурные уставы 1826 и 1828 гг. Крестьянский вопрос в политике правительства Николая I: секретные комитеты 1835 и 1839 гг., реформа П.Д. Киселева в государственной деревне, ее содержание и значение, указы 1840-х годов по крестьянскому вопросу. Усиление реакции в 1848-1855 гг. Освободительное движение и общественная мысль России в первой половине XIX в. Движение декабристов. Внутренние и внешние факторы, оказавшие влияние на формирование идеологии декабристов. Ранние декабристские организации: «Союз Спасения» и «Союз Благоденствия», их программы и деятельность. Образование Южного и Северного обществ и их деятельность в 1821-1825 гг. «Русская правда» П.И. Пестеля и Конституция Н.М. Муравьева. Общество Соединенных славян, его состав и программа. Восстания декабристов в Петербурге и Черниговского полка на Украине. Значение движения декабристов, оценка их места и роли в общественном движении в современной историографии. Русское общество в 1830-40-е гг. Основные причины и предпосылки развертывания освободительного движения в России. Начало оформления трех течений в общественной мысли России: консервативного, либерального и радикально-демократического. Кружки 20-30-х гг. Н.В. Станкевич. Теория официальной народности, ее содержание и методы проведения в жизнь. С.С. Уваров. Протест П.Я. Чаадаева и его «Философические письма». Славянофилы и западники. Основное содержание их взглядов на прошлое, настоящее и будущее России. А.И. Герцен и его отношение к российской действительности. Движение петрашевцев, его участники и их взгляды. Революции 1848-1849 гг. и русское общество. Самостоятельное изучение: Внешняя политика первой половины ХIХ в. Основные направления внешней политики. Ближневосточное направление: присоединение Грузии, войны с Ираном и Османской империей. Международное положение в Европе на рубеже XVIII-XIX вв. Коалиционные войны с Наполеоновской Францией, Тильзитский мир. Отечественная война 1812г., заграничный поход русской армии. Венская система. Священный союз. Внешняя политика в правление Николая I. Крымская война. Парижский конгресс 1856г. Требования к знаниям:
Требования к умениям:
Тема 7. Россия во второй половине XIX в. «Эпоха великих реформ». Аудиторное изучение: Внутреннее и внешнее положение страны в середине ХIХ в. Специфика структурного кризиса конца 50-х гг. Столкновение альтернативных вариантов развития страны: 1) консервация крепостных порядков, 2) модернизация путем реализации в стране буржуазных социальных, политических, экономических свобод, 3) революционный переворот силами демократической интеллигенции. Роль Александра II в преобразовании России. Отмена крепостного права: разработка законодательных актов отмены крепостного права и борьба мнений по вопросу об освобождении крестьян. Манифест и «Положение» 19 февраля 1861г. о правовом положении крестьян, вышедших из крепостной зависимости. Условия освобождения крестьян: уставные грамоты, временнообязанное положение, повинности временнообязанных крестьян, крестьянские наделы, выкупная операция. Компромиссный характер крестьянской реформы. Значение отмены крепостного права для социально-экономического и политического развития России. Самостоятельное изучение: Причины «цепной реакции» реформ и специфические условия их реализации. Судебная реформа. Радикальные и консервативные черты в судебной реформе. Значение новой буржуазной системы судопроизводства. Реформы в области местного самоуправления. Разработка и столкновение различных проектов земской реформы. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» 1863г. Деятельность земских органов, их значение. «Городовое положение» 1870г. Система выборов в городские думы. Функции городских дум и управ. Значение городского самоуправления. Военные реформы 1861-1874 гг. Финансовые реформы. Реформы в сфере образования и печати. Итоги буржуазных преобразований 60-70-х гг. XIX в.: противоречивость целей и последствий. Внутренняя политика самодержавия в 80-х – начале 90-х гг. XIX в. Кризис самодержавной власти и попытки политического лавирования. Поворот к реакции. Контрреформы 80-х – 90-х гг. Аудиторное изучение: Общественно-политическое движение и общественная мысль в России во второй половине XIX века. Периодизация и типология общественного движение в пореформенной России. Дворянско-консервативное социально-политическое движение в пореформенный период. Охранительная идеология и политика властей. Буржуазно-либеральное движение во второй-половине XIX в. Российский либерализм второй половины XIX в.: славянофилы, либеральные народники, земская оппозиция. Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского. Идеология народничества. Цели, методы, средства. Основные течения народничества. П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, М.А. Бакунин. Кружковая деятельность народников. Организация «Земля и воля». Программа и деятельность. Хождение в народ. Раскол «Земли и воли». Деятельность «Народной воли». Распространение марксизма в России. Г.В. Плеханов, «Группа освобождения труда». Марксистские кружки в 1880-е гг. В.И. Ульянов (Ленин Требования к знаниям:
Требования к умениям:
ДЕ III. Россия в XX в. Раздел 1. Социально-политический кризис в России в н. XXв. Революции в России. Гражданская война и военная интервенция Тема 1. Россия в начале XX в.. Аудиторное изучение: Россия в начале XX в.: Россия и мир на рубеже XIX – XX вв.; объективная потребность индустриальной модернизации России; форсирование индустриализации «сверху», усиление государственного регулирования экономики. Экономические реформы С.Ю. Витте и полицейские реформы В.К. Плеве - отражение колебаний царизма. Революционный кризис 1905-1907 гг.: предпосылки, характер, последствия. Эволюция государственной власти: изменения в политической системе в 1905–1907 гг. Предпосылки и особенности формирования российской многопартийности, политические партии в России начала века: генезис, классификация, программы, тактика. Обострение споров вокруг решения аграрного вопроса, Столыпинская аграрная реформа: экономическая, социальная и политическая сущность, итоги, последствия; правительственные реформы П.А.Столыпина. Самостоятельное изучение: Внешняя политика России в начале XX в.: Русско-японская война 1904-1905 гг. Портсмунский мирный договор. Причины поражения России в войне. Внешняя политика России в 1905-1914 гг. Антанта и Тройственный союз. Участие России в первой мировой войне. Общественно-политическая жизнь России в годы первой мировой войны: отношение к войне различных политических партий, рост оппозиционных настроений в либеральных кругах в связи с военными неудачами, развитие рабочего и крестьянского движения, усиление влияния радикальных партий. Требования к знаниям:
Требования к умениям:
Тема 2. Россия в 1917-1918 гг.: альтернативные пути развития и установление большевистской диктатуры. Аудиторное изучение: Февральская революция 1917г.: Февральская революция и вопрос власти. Образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов. Приказ №1. Отречение Николая II. Образование и состав Временного правительства. Установление двоевластия. Причины победы и значение Февральской революции. Политические силы от Февраля к Октябрю: основные политические группы и партии, их требования, программы. Многовариантность развития политической ситуации после февральской революции. Октябрьский революция: лозунги новой власти, II съезд Советов и его решения. Вопрос об Учредительном собрании. Брестский мир. Установление однопартийного политического режима. Социально-экономические преобразования новой власти, завершение социалистического переворота летом 1918 г. Политика «военного коммунизма»: сущность, методы, результаты. Требования к знаниям:
Требования к умениям:
Тема 3. Гражданская война в России. Аудиторное изучение: Дискуссии в историографии об истоках и хронологических рамках гражданской войны. Начало гражданской войны. Столкновение противоборствующих сил: большевики, социалисты-революционеры, монархисты, «белое движение», «демократическая контрреволюция». Интервенция: причины, формы, масштаб. Самостоятельное изучение: Первая волна русской эмиграции: центры, идеология, политическая деятельность, лидеры Требования к знаниям:
Требования к умениям:
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Пояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
 | Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... | | Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи |
| Пояснительная записка 4 тематический план учебной дисциплины 7 материалы... В основе учебного курса лежит понимание философии как теоретического мировоззрения, раскрываемого в трех различных, но взаимосвязанных... | | Пояснительная записка. Особенности изучения дисциплины. Формы текущего... Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций |
| Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 список... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо | | Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (сокращенная) на базе спо |
| Пояснительная записка 4 тематический план 5 содержание дисциплины... Изучение археологии позволяет понять органическое единство прошлого и настоящего, раскрывает законы исторического процесса, фундаментальные,... | | Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Тематический план Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа |
| Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Тематический план Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа | | Рабочая программа пояснительная записка курс «Отечественная история» Гос впо по специальности 030501. 65 Юриспруденция, утвержденный Министерством образования РФ «27» марта 2000 г., №260 гум/сп |
| Пояснительная записка Тематический план Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
