Рабочая учебная программа по истории в 5 классе составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования,

Скачать 3.24 Mb.

Название	Рабочая учебная программа по истории в 5 классе составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования,
страница	4/23
Дата публикации	23.12.2014
Размер	3.24 Mb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > История > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	Компетенции			Дом.задание	Сроки	Корректировка
урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	личностные	метапредметные	предметные	Дом.задание	Сроки	Корректировка
25	Индийские касты	1	касты	осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни	способность решать творческие задачи	способность применять понятийный аппарат исторического знания для систематизации исторических фактов, раскрытия общего и особенного в развитии индийских каст	§2 1, подготовить рассказ по одной из кат «Если бы я был…»
26	Китайский мудрец Конфуций	1	бамбук	формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками	составлять тезисы	развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях выделенных во взглядах китайского мудреца Конфуция	§ 22 приготовить тезисы о том, что представляют собой древнекитайские книги и письменность?

урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	Компетенции			Дом.задание	Сроки	Корректировка
урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	личностные	метапредметные	предметные	Дом.задание	Сроки	Корректировка
27	Первый властелин единого Китая	1	гунны	развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;	формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий	Уметь выделить причины образования единого Китая и происходящий процесс изобретений китайцев	§2 3, нарисовать схему Великого шелкового пути
28	Повторительно – обобщающий урок по разделам «Западная Азия, Индия и Китай в древности»	1				Умение сравнивать особенности развития различных азиатских цивилизаций	Составить ребус по теме «Западная Азия и Китай в древности»

урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	Компетенции			Дом.задание	Сроки	Корректировка
урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	личностные	метапредметные	предметные	Дом.задание	Сроки	Корректировка
III	Древняя Греция	20
а)	Древнейшая Греция	5
29	Греки и критяне	1	Балканский полуостров, о. Крит	осознание своей идентичности члена, этнической и религиозной группы, локальной общности;	умение работать индивидуально и в группе,аргументировать и отстаивать своё мнение;	способность применять исторические знания для систематизации исторических фактов, раскрытия общего и особенного в развитии греческой и критской цивилизациях	§ 24, объяснить значение выражения « нить Ариадны»
30	Микены и Троя	1	Троянская война	· освоение гуманистических традиций современного общества, уважение прав и свобод человека;	умение строить логическое рассуждение, умозаключение	Формирование идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур (Микены и Троя)	§ 25, объяснить значение выражения « яблоко раздора», подготовить сообщение о жизни поэта Гомера

урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	Компетенции			Дом.задание	Сроки	Корректировка
урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	личностные	метапредметные	предметные	Дом.задание	Сроки	Корректировка
31	Поэма Гомера «Илиада»	1	Гомер	· понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре других народов, толерантность.	смысловое чтение строить логическое рассуждение и делать выводы	формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности, изучая поэму Гомера «Илиада»	§2 6, объяснить выражения « ахиллесова пята, троянский конь»
32	Поэма Гомера «Одиссея»	1	Гомер		смысловое чтение строить логическое рассуждение и делать выводы	формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности, изучая поэму Гомера «Одиссея»	§2 7, оцените поступки героев Одессеи

урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	Компетенции			Дом.задание	Сроки	Корректировка
урока	Название тем и уроков	Кол-во часов	Содержание (основные понятия)	личностные	метапредметные	предметные	Дом.задание	Сроки	Корректировка
33	Религия древних греков	1	Олимпийские боги	формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;	умение определять понятия, устанавливать аналогии	понимать общие закономерности, что религиозные верования возникли вследствие зависимости людей от сил природы	§2 8, ответить на вопрос, какие подвиги совершил Геракл ?
б)	Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием	7
34	Земледельцы Аттики теряют землю и свободу	1	Полис, демос, ареопаг, архонты		устанавливать причинно-следственные связи	Знать причины возникновения греческих полисов	§29, объяснитьзначение выражения «драконовские законы» , р/т вып. 2 зад. №16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

Похожие:

	Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным... Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной...		Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным... Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной...
	Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным... Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной...		Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным... Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной...
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторской...		Рабочая программа по истории разработана в соответствии с федеральным... Планирование составлено на основе примерной программы по истории ( стандарты второго поколения) М. Просвещение 2010г
	Рабочая программа по предмету разработана в соответствии с Примерной... Примерной программой основного общего образования, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и составлена...		Рабочая программа по биологии для 5-9-х классов средней школы составлена... Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, требованиями к результатам освоения основной образовательной...
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1		Пояснительная записка рабочая программа по Всеобщей истории и истории... Всеобщей истории и истории России составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и...
	Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным... «Биология. Общие закономерности. 9 класс». Автор В. Б. Захаров Программа основного общего образования по биологии 5—9 классы		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «гимназия №139» приволжского района г. Казани
	Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии...		Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по географии составлена в соответствие с Федеральным... Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ от...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск