«23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от
Скачать 0.64 Mb.
|
| 22 | Восстано-вление и развитие народного хозяйства. | 1 | Комбини-рованный | 1.Восстановление народного хозяйст-ва. 4-5-я пятилетки. 2.Отмена карточной системы. Денежная реформа. 3.Общественно-поли -тическая жизнь страны в 1945- 1953 гг. Продолжение репрессий. | «Ленинград-ское дело», «Дело врачей». | Индивидуальная: составление конспекта лекции, участие в беседе, анализ документов | | | |
| 23 | Первые попытки реформирования советской системы. ХХ съезд КПСС | 1 | Комбини-рованный | 1.Смерть Сталина и борьба за власть. 2.ХХ съезд и осуж-дение культа лич-ности. 3.Десталинизация. «Либерализация» режима. 3.Свертывание реп-рессий и реаби-литация. Противоре-чивость перемен. 4.XXII съезд Новая программа КПСС. Политика «волюнта-ризма». Смещение Н.С. Хрущева. 5.Экономика. | Эволюция политической системы, оппозиция, антипартий-ная система, реабилитация, тенденция, десталиниза-ция, либерализа-ция ,волюнта-ризм | Групповая: анализ документов | | | |
| 24 | Духовная жизнь СССР в послевоен-ные годы. | 1 | Проблем-ное обучение | 1. Послевоенная культура. 2.Культура в период Хрущева. 3.Сравнить методы контроля за духовной культурой в периоды деятельности Сталина и Хрущева | Оттепель, Хрущев Н.С., Брежнев Л.И. | Групповая: разработка презентаций проектов по теме | | | |
| 25 | СССР в 1964-1985. Политика и экономика от реформ к застою. | 1 | Комбини-рованный | 1.Общественно по-литическое развитие и духовная жизнь. А)Нарастание кризисных явлений в обществе. Б).Конституция развитого социализ-ма. В).Феномен «шестидесятников». Правозащитники. Диссидентское дви-жение. 2.Экономика Рефор-ма 1965 г. и ее неэффективность. Стагнация. | Развитой социализм, «ползучая реасталини-зация», феномен «шестидесят-ников», правозащит-ники, дисси-дентское движение, стагнация, «Доктрина» Л.И.Брежнева, Сахаров, | Индивидуальная: составление конспекта лекции, участие в беседе, анализ документов | | | |
| 26 | Внешняя политика СССР в 1960-1980-е гг. | 1 | Комбини-рованный | 1.Внешняя полити-ка. А) «Доктрина Л. И.Брежнева » Б) «Пражская вес-на». Ввод войск в Чехословакию. В)Обострение советско-китайских отношений. | военный паритет, разрядка напряженнос-ти, «Пражская весна», ограничение стратегичес-ких вооружений | Групповая: анализ документов | | | |
| 27 | Культура 1960-1980 гг. Эпоха развитого социализма. | 1 | лабораторная | Основные достижения культуры. | | Групповая: разработка и презентация проектов по теме | | | |
| 28 | Переход к политике перестройки. М.С.Горба-чев. | 1 | Комбини-рованный | 1.Причины, потреб-ность в преобразо-ваниях. 2.Экономика: рефор-мирование без ре-форм. Рост забасто-вочного движения. | «перестройка», «ускорение», демократиза-ция, гласность, плюрализм, | Групповая: анализ документов Индивидуальная: записи в тетради | | | |
| 29 | Демократизация поли-тической жизни. Становление президенской республики. | 1 | комбинированный | 1.Реформы в облас-ти идеологии. Поли-тика гласности. Но-вое политическое мышление. Плюра-лизм. 2.Политическое раз-витие. XXVII съезд КПСС. XIX конфе-ренция. 1 съезд народных депутатов СССР. Отмена 6-й статьи Конституции СССР. ГКЧП. Ради-кальные изменения в расстановке политических сил. | новое политическое мышление, регулируемая рыночная экономика, кооператив, хозрасчет, суверенизация республик, референдум. | Работа с материалом, анализ, выводы. Ведение записей по лекции ,обсужде-ние | | | |
| 30 | Распад СССР. | 1 | Комбини-рованный | 1.Национальный вопрос. 2.Распад СССР. Беловежские согла-шения. Образование СНГ. | СНГ | Групповая: документы Индивидуальный: работа с тетрадью, учебником, | | | |
| 31 | «Новое мышление» в международ-ных отношениях. | 1 | комбинированный | 3.Отказ от борьбы с капитализмом. 4.Делийская декла-рация. 5.Вывод войск из Афганистана. 6.Либерализация отношений с социа-листическими государствами. 7.Распад СССР и его последствия для всемирной истории. | Новое политичес-кое мышление, Парижская хартия, Делийская декларация, окон-чание «холодной войны», геополити -ческая ситуация, биполярная систе-ма, однополюсный мир | подбор дополнительного материала | | | |
| 32 | Провозглашение суверенитета Российской Федерации. | 1 | Комбини-рованный | Становление рос-сийской государст-венности. «Парад суверенитетов». Федеративный до-говор 1992 г. Проти-востояние 1993 г. Расстрел «Белого дома.» Выборы 12 декабря 1993г. Рефе-рендум по проекту Конституции. Пре-зидентские выборы 1996 г. | Парад сувере-нитетов, правовое государств | Индивидуальная: составление конспекта лекции, участие в беседе. Анализ документов | | | |
| 33 | Переход к рыночной экономике. | 1 | комбинированный | Попытки модернизации советской экономики. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития предпринимательства. | пере-дел собствен-ности, макроэконо-мическая стабилизация, «шоковая терапия», приватизация, корректировка реформ, правовое государство | Работа с документами, с материалом учебника, | | | |
| | | | | | | | | | |
| 34 | Восстановление позиций России во внешней политике. | 1 | практический | СССР в глобальных конфликтах. Новое политическое мышление. Участие России в формировании международно-правовой системы. РФ в составе СНГ | СНГ, новое политическое мышление, биполярный мир, ближнее зарубежье | Подбор материала, анализ источников | | | |
| 35 | Современ-ная Россия. | 1 | комбинированный | Экономика. Социальные проблемы. Демографические проблемы. Российский народ как единая нация. Предпосылки не-избежности коррек-тировки реформ. Меры по обеспече-нию гражданского единства и согласия. | Федеративная реформа, еди-ное законодате-льное простран ство, местное самоуправле-ние,, единый социальный налог, суверен-ная демокра-тия, коррупция национальные проекты, мате-ринский капи-тал, Б.Н.Ельцин, В.В.Путин, Д.А.Медведев | /Анализ документов, работа с учебником, записями в тетради. | | | |
| 36 | Новый курс России. | | | Укрепление российской государственности. Значение нового курса. Для возрождения России.Реформы: налоговая, судебная… Экономика: нацпроекты | Национальные проекты, материнский капитал, Б.Н.Ельцин, В.В.Путин, Д.А.Медведев | | | | |
| 37 | 1.Научно-технический прогресс в конце Х1Х в. начале ХХв. | 1 | Вводная лекция. Актуали-зация ран-нее изу-ченного в ходе бесед. Понятия. | 1.Причины ускоре-ния научно-техни-ческого развития. 2.Технический про-гресс. 3.Переход к индуст-риальному производ ству. | Биохимия, геохимия, электроэнергия, метрополитен, монополии, акции, трест, концерн, | Индивидуальная: составление кон-спекта, участие в беседе, выполне-ние разноуровне-вых индивидуаль-ных заданий | | | |
| 38 | 2.Монополистический капитализм и противоре-чия его развития. | 1 | комбинированный | 1.Образование моно-полий. 2.Монополистичес-кий капитализм. 3.Модернизация в Германии, Италии… 4.Социальные отно-шения в индустри-альном обществе. 5.Развитие профсо-юзного движения. 6.От социальной благотворительнос-ти к социальной политике. | монополии, акции, трест, концерн, | Индивидуальная: составление тезисного конспекта по лекции учителя. Работа с понятийным аппаратом, статистическими материалами | | | |
| 39 | 3.Кризис классической идеологии на рубеже ХХ-ХХ1 веков. | 1 | комбинированный | 1.Новые явления в сфере идеологии. Развитие социал-демократического движения. 2.Профсоюзное движение. 3.Феминистское движение | Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Анархо-синдикалистских идей К.Маркс | Фронтальная: актуализация раннее изученного материала. Индивидуальная: сообщения о видных деятелях | | | |
| 40 | 4.Модернизация в странах Европы, США и Японии. | 1 | Практический – работа с докумен-тами | Изменения в общественных движениях. Лидеры, идеи, деиствия. | Протестные формы общественных движений эволюция коммунистов на западе. Новые левые, молодежные, антивоенное, экологическое, феминистское движения. Политический терроризм | Групповая: работа с источниками, анализ, сравнение, Индивидуально: подбор материала, работа с терминами | | | |
| 41 | 5.Политичес-кие идеологии тоталитар-ного типа. Фашизм, национал-социализм. | 1 | комбинированная | 1.Идеологические основы тоталитариз-ма. 2.Фашистский ре-жим в Италии. 3.Фашизм в Герма-нии. 4.Германия при А.Гитлере. 5.Милитаризм в Японии | Милитаризм, фашизм, тоталитаризм, Гитлер А., Б.Муссолини, НСДАП, фюрер | индивидуальная: работа с документами, понятиями, подбор материала к лидерам. Фронтальная: дискуссия, обсуждение основных вопросов | | | |
| 42 | 6.Формиро-вание и развитие мировой системы социализма. | 1 | комбинированный | Понятие «социализм». Развитие мировой системы социализма. | Тоталитарные и авторитарные черты «реального социализма | Фронтальная: дискуссия о развитии социализма, Индивидуально: работа с текстом учебника, |
Похожие:
 | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| Рабочая программа по русскому языку для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | | Рабочая программа по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории, утвержденного Приказом Минобразования РФ от... | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Программа составлена на основе Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| Рабочая программа по предмету,,Окружающий мир” составлена на основе... Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ №77 от Пасечник В. В., рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.... |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, Москва... |  | Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса разработана... Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г |
| Приказ от 29 августа 2013 №110 Рассмотрено на педагогическом Совете... ... | | Енгнл Т. И. «28» августа 2013 г. «28» августа 2013г Рабочая программа составлена на основании: Авторской программы для общеобразовательных учреждений. 10-11 кл |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «29» августа 2013 г. С. Н. Кудинова Е. В. Ревина «31» августа 2013 г. «31» августа 2013 г | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «29» августа 2013 г. С. Н. Кудинова Е. В. Ревина «31» августа 2013 г. «31» августа 2013 г |
