Учебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной культуры (зарная культура) Урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет»
Скачать 0.49 Mb.
|
8. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ВИЗАНТИИ Терминологические уточнения: С.Соловьев и К.Леонтьев о византинизме. Континуитет и цезура в истории культуры Византии. Ориентализация византийской империи и отрыв Константинопольской церкви от Римской. Особенности византийской культуры: крестово-купольный храм, иконография, мозаика, пластические искусства, музыка. Правовая мысль («Корпус юрис цивилис» Юстиниана). Политическая культура и искусство дипломатии. Риторика и литература: агиография, хронография (Михаил Пселл), стихотворный роман («Катамиомахия» и др.), диалог («Тимарион» и др.). Духовная культура Византии: монофелитство, иконоборчество и иконопочитание, исихазм. Палеологовское Возрождение. 9. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ «Славянофильская» (А.С.Хомяков, Ю.Ф.Самарин и др.) и «западническая» (К.Д.Кавелин, П.Д.Юркевич и др.) традиции о древнерусской культуре. Неославянофильство (Г. Федотов) и неозападничество (Н. Бердяев, Г.Шпет). «Евразийская» теория (Г. Вернадский, Л.П.Карсавин, Д.С. Лихачев) о культурном наследии Древней Руси. Древнерусская культура в свете учения Л.И. Гумилева. Материальная цивилизация древних славян: техника обработки металлов, ювелирное дело (зернь, скань, финифть), выделка кож (юфть, сафьян), деревянное зодчество и градостроительство. Руны. Языческий культ. Фольклор. Славянский алфавит (Кирилл и Мефодий). Принятие христианства: первые каменные храмы, монастыри, иконопись, церковное просвещение и образование. Православная литература: летописи (Нестор), жития (Епифаний Премудрый), «моления» (Даниил Заточник), «поучения» (Владимир Мономах), «хожения» (Даниил, Игнатий Смольнянин, Афанасий Никитин). Идея «Москва-Третий Рим». Строительство московского кремля (Пьетро Антонио Солари, Алевиз Новый, Аристотель Фиорованти), золотая чеканка, литье (Андрей Чохов). Православный иконописный канон. «Теория обратной перспективы» П.Флоренского. Изменения в государственной символике и церемониале. Первые печатные книги (Иван Федоров). Древнерусская культура периода правления последних Рюриковичей и первых Романовых. Развитие светской архитектуры («нарышкинское барокко», «шатровый стиль»), становление светской живописи («парсуна»), начало просветительства. Проблема «русского Ренессанса»: идея «отраженного Возрождения» А.Н.Веселовского, концепция «заторможенного» русского Возрождения (Предвозрождения) Д.С.Лихачева. 10. ВОСТОЧНЫЕ ТИПЫ КУЛЬТУРЫ Иранская культура Иран (Арьянам. Эран) в I тыс.до н.э.- I тыс.н.э. Общая характеристика мировоззрения. Культ Ахурамазды. Миссия Заратуштры. «Авеста» и «Зенд». Особенности ритуала: поклонение хаоме, огню, «башни молчания». Архитектура и пластические искусства (замок Касре Ширин, мавзолей Улджэйту, рельеф «Триумф Шапура» и др.). Знания и образование (богословская школа в Нисибине, медицинская Академия в Гундишапуре). Достижения в медицине (Ибн Сина, аль-Бируни). Персидская литература («Калила и Димна», «Варлаам и Иоасаф», «Синдбадова книга» и др.). Расцвет поэзии (Саади, Хафиз, Джами, Хайям, Фирдоуси). Индийская культура Индия (Бхарат) в середине I тыс. до н.э.-середине II тыс.н.э. Индуистская идеология и «путь бодхисатвы» Шакьямуни. «Жизнь Будды» Ашвагхоши. Сутры («Типитака», «Садхармапундарика», «Сукхавативьюха»). Культовая практика. Архитектура (чайтья, вихара, санхарама, чанди, шикхара, вимана) и скульптура (Шри-Натх-Джи, Чанди-Боробудур и др.). Литературно-поэтическое творчество («Махабхарата», «Рамаяна», «Бхагават-пурана», «Бхагават-гита»). Реформаторские идеи «бхакти» (Рамананд Чайтанья, Валлабхачарья). Пунаруттхан - индийское возрождение (Сур-Даса, Тулси-Дас). Китайская культура Китай (Хина и Китай) в конце I тыс. до н.э.- середина II тыс.н.э. Характерные черты китайского миросозерцания. Дао и принципы конфуцианства. Китайский буддизм; чань-буддизм. Основные технические достижения (изобретение фарфора, компаса, пороха, огнестрельного оружия, бумаги, книгопечатания, наборного шрифта). Градостроительство. Архитектура («Великая китайская стена» и др.). Знания: астрономия и летоисчисление (Шэнь Ко), ятрохимия и иглотерапия (Шао Юн), философия (5 мудрецов - Чжоу Дунь-и, Чжан Цзай, Чэн Хао, Чэн И, Чжу Си) история (Сыма Цянь, Оуян Сю, Сыма Гуан и др.). Энциклопедии («Тунчжи», «Тундянь»). «Сокровище библиотек». Поэзия (Хань Юй, Ли Бо, Ду Фу) и живопись (Хуэйцзун). Японская культура Япония (Ямато, Нихон) в I - середине II тыс.н.э. Главные принципы японской ментальности. «Путь богов» (синто) и «путь воина» (бусидо). Японский буддизм и дзэн. Ритуал, этикет. Возникновение слоговой азбуки. Становление японской письменности, литературы и поэзии (Сетоку, Митидзане и др.). Историческая память (миф о Ямато Такэру, «Кодзики», «Нихон Секи»). Своеобразие японской живописи. Архитектурно-ландшафтное искусство. Поэтика садов. Арабская культура Арабский мир в середине I-II тыс.н.э. Номадическая культура Аравии. Религиозное преобразование Мухаммеда. «Коран» и «Сунна». Складывание литературного арабского языка (ас-Сибавейхи, «Язык арабов» Ибн Мансура). «Дом мудрости» Харун ар-Рашида: переводческая школа. Расцвет арабской литературы («Тысяча и одна ночь», «Роман об Антаре») и поэзия (Фараздак, Ахталь, Абу-Нувас, Абу-аль-Атахия и др.). Историография (Табари, Иакуби, аль-Макризи, Ибн Халдун и др.). Философия (Ибн Туфейль, Ибн Рушд). Достижения в астрономии и алгебраических исчислениях (Ас-Суфий). Искусство врачевания (Ибн Баитар, Аз-Захрави, Ар-Рази). Новые архитектурные формы (Альгамбра, Альканзар, мечеть Эль-Асхар, мавзолей Каит-бея и др.). Тюркская культура Турция в конце I - II тыс.н.э. Политическая культура и военное искусство (Мехмед II Фатих). Достижения в технике (Урбан). Строительство, архитектурная школа Синана (дворец Топкапы, Эйюби Айсари-тюрбе, Селимийе-джами, медресе в Ускюдаре, бани Хасекки, Тирьяки-базар и др.). Турецкая литература (Пири Реис, Эвлия Челеби и др.). 11. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ АМЕРИКИ Различные точки зрения о зарождении "американских" культур. Общие черты религиозно-мифологических представлений. Обрядово-ритуальные традиции. Достижения в познании мира: астрология, магическая медицина, календарь, сакральные системы письма. Тольтеки. Города (Теотиуакана, Ацкапоцалько). Погребения в Педрегале. Мегалитические стены и врата Тиауанако. Чолульская пирамида. Майя. Градостроительство (Паленке, Майяпан, Копан и др.). Пирамиды и курганы. Изобразительное искусство. Иероглифика и система счета. Солнечная и лунная хронология, циклы Венеры. Культ Тескатлипоки и Кецалькоатля. Ацтеки. Городская культура (Тескоко, Такуба, Теночтитлан). Храмы (Уицилопочтли, Тескатлипоки). Богатства Монтесумы. Инки. Столица Хосхо (Куско). Крепость Мачу-Пикчу. Храм Инти. Дворец Сапа Инки. Хранители знания (амаута). Тайнопись (кильке). Эпос («Ольянтай»). Судьбы американских культур: теории «открытия Нового Света» и «встречи культур». 12. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОНИМАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕНЕССАНСА Идеализированный взгляд на культурное наследие эпохи Возрождения (Я.Буркгардт, К.Бурдах). Критическая концепция культуры Ренессанса (Л.Торндайк, Дж. Сартон). Идея «Вырождения» (Л.П.Карсавин). Современная культурно-историческая традиция о Возрождении (П.Кристеллер. Э.Панофски и др.). А.Ф.Лосев об «обратной стороне титанизма». Дискуссия о европейском и восточных «Возрождениях» (Н.И.Конрад, В.К.Чалоян, Ш.И.Нуцубидзе и др.). Ренессансный антропоцентризм (Марсилио Фичино, Джованни Пико делла Мирандола). Новое понимание достоинства человека (Джаноццо Манетти, Лоренцо Валла). Индивидуализм (Николо Макьявелли). "Studia humanitas" (Франческо Петрарка). Переосмысление идеи «свободной воли» (Эразм Роттердамский). Апология наслаждения (Панормита). Критика средневековья и эстетизация античности. Представления о разумном усовершенствовании общества (Томас Мор, Томмазо Кампанелла). Основные достижения в архитектуре (Альберти, Витрувий, Брунеллески, Браманте и др.) Классические формы в скульптуре (Гиберти, Донателло, Микеланджело). Открытия в живописи: теория прямой перспективы (Паоло Учелло, Пьеро делла Франческа и др.), техника масляных красок (Ян ван Эйк, Антонио да Мессина), переход к станковой живописи, индивидуальность творчества (Сандро Ботичелли, Джорджоне). «Натуральная школа» (Леонардо да Винчи) и "новая манера" (Микеланджело). Синтез Рафаэля. Главные художественные направления Высокого Ренессанса. Техника. Изобретение книгопечатания (Иоганн Гуттенберг, Прокоп Вальдфогель, Костер из Гарлема). Науки и знания: астрономия (Джордано Бруно, Николай Коперник и др.), математика (Региомонтан, Лука Пачоли, Сципион дель Ферро), естествознание (Тосканелли, Леонардо да Винчи, Кардано и др.), анатомия и медицина (Мигель Сервет, Уильям Гарвей и др.). «Великие географические открытия» (Васко да Гама, Христофор Колумб, Магеллан, Фрэнсис Дрейк, Уолтер Рейли и др.). Оккультные знания (Агриппа Нотисгеймский, Парацельс, Кристиан Розенкрейц, Мишель Нострадамус). Скептицизм (Мишель Монтель) и мистика (Якоб Беме) Высокого Возрождения. Литература (Данте, Боккаччо, Ариосто, Рабле, Сервантес). Театр (Лопе де Вега, Шекспир, «комедия дель арте»). Изменения в музыкальной культуре: струнные и клавишные инструменты (виолы, клавиры, клавикорды и др.), новые музыкальные формы (рондо, соната, пастораль и др.), танцы, мода, быт и нравы. 13. РЕФОРМАЦИЯ И КУЛЬТУРА Становление новой религиозности и новой рациональности. Основные идеи Реформации. Мартин Лютер, его учение о «призвании», принцип «sola fide». Ульрих Цвингли. Жан Кальвин, учение об «абсолютном предопределении», «мирской аскетизм». Хилиазм Томаса Мюнцера. Протестантские идеи в литературе (Иоганн Рейхлин, Ульрих фон Гуттен, Ганс Сакс, эрфрутские гуманисты, Эдмунд Дадли, Джон Бейль и др.). Протестантизм в искусстве (Альбрехт Дюрер, Лукас Кранах Старший, Грюневальд, Альдорфер и др.). Преследование инакомыслящих. Реформация и Контреформация. «Новая инквизиция» (Томас Торквемада). Орден иезуитов (Игнатий Лойола). «Индекс запрещенных книг». «Охота на ведьм». Адам Таннер о ведовстве. «Демономания» Жана Бодена. Оценка реформации и Контрреформации в истории культуры (Х. Оберман, Р. Ван Дюльмен, Дж.Бойтон и др.). 14.ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ Историки Просвещения. «Революция в естествознании» XVII в.: открытие макромира (Г. Галилей, И. Коперник), обнаружение микромира (Левингук), экспериментальная физика (О. фон Герике, Р. Бойль, Мариотт, Торичелли, Б. Паскаль, И. Ньютон и др.), математика (Р. Декарт, П. Ферма, Г.В. Лейбниц и др.) Развитие гуманитарной мысли: философия (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Гассенди, Спиноза, Дж. Локк), международное право (Г.Гоций), педагогика (Я.А. Каменский). Литература XVII в. (Ж.Мольер, Ж. Расин, Лафонтен, Буало, Дж. Мильтон, Гриммельсхаузен). Искусство борокко и рококо (С. Роза, Д. Веласкес, Эль Греко, Ф. Сурбаран, Х. Рибера, М. Караваджо, Н. Пуссен, П.П. Рубенс, Х. Ван Рейн Рембрант и др.). Эпоха Просвещения в оценке новоевропейской историографии. Просветительская идеология: идея «разума», представления о прогрессе, понятия «естественного» и «гражданского» состояния, учение об «общественном договоре» и «народном суверенитете», вероисповедный дуализм (Вольтер, П.Гольбах, Д.Дидро, Ш.Монтескье, Ж.-Ж.Руссо, Ж.д’Аламбер). Альтернативные Просвещению идеи: Ж.Ле Местр, Э. Берк; маркиз де Сад. Архитектура эпохи Просвещения (Академия Художеств Ж.-Б. Вален-Деламотта, Бельведер, Сан Суси, Лувр, Версаль, Петродворец, Зимний дворец и др.). Просвещение и живопись XVII в. (Ф. Буше, Ф. Гойя, Д.-Б.Тьеполо, Ж.Л. Давид, Ж.де Латур. У. Хоггард, Дж. Рейнольдс, Т. Гейнсборо, Д.Г. Левицкий и др.). Скульптура (Ж.-А. Гудон, Э. Фальконе и др.). Идеи Просвещения в литературе (Дж. Свифт, Д.Дефо, П. Бомарше, К. Гольдони, К. Гоцци, И.В. Гете, Ф.Шиллер, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев и др.). Музыкальная культура XVII-XVIII в.: основные музыкальные инструменты (орган, клавесин, валторна, литавр и др.)., главные музыкальные формы (ариозо, каватина, кантата, симфония, опера, оратория), танцы (менуэт, гавот, ригодон и др.). Создатели музыкального идеала XVII в. (И. Бах, А. Моцарт, К. Глюк, Г. Гендель, Дж. Верди). 15. СТИЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА Позитивизм в европейской культуре XIX в.; основы европоцентризма. Пессимистическая трактовка культурных достижений Европы XIX в. (А.Шопенгауэр). Нигилизм Ф. Ницше. Важнейшие изменения а самосознании человека XIX в. Утопическая мысль (А. Сен-Симон, Ш.Фурье). Философский синтез И.Гегеля. Формирование либеральной и консервативной традиций. Апология бунта. Академическое направление в европейской культуре; классический канон в литературе (Г. Гейне и др.). Классицизм и ампир в искусстве (Ж.Энгр и др), классический идеал в музыке (Л.В.Бетховен, Ш. Гуно, К Сен-Санс, Дж. Россини и др.). Отход от классического образца: романтизм в литературе (Я. и В.Гримм, Э. Т.А.Гофман, Дж. Байрон, В.Скотт, В Гюго, Дж. Ф.Купер, Г. Х. Андерсен и др.), романтизм в искусстве (Т.Жерико, Э.Делакруа, У.Тернер и др.), «прерафаэлиты» (Дж. Рескин) и «назарейская школа» (П.Корнелиус), романтическая эстетика в музыке (Р.Вагнер, Ф. Шуберт, Р. Шуман, Г.Берлиоз, Ф.Лист. Ф. Шопен). Становление реализма в литературе (Ж П.Беранже, Ф. Стендаль, О.де Бальзак, Ч.Диккенс и др.); реалистические принципы в живописи «бидермайер» (А.Менцель), «барбизонская школа» (Т.Руссо, Ж Дюпре), «веризм» в музыкальной культуре (Р. Леонкавалло, Дж. Пуччини, Ж.Бизе). Идеи революции и искусстве (О. Домье, Г. Курбе и др.). Буржуазный этос и новая культурная среда «Салоны отверженных». Импрессионизм в живописи (К.Моне, Э. Мане, О. Ренуар, Э. Дега. А. Тулуз-Лотрек) и в скульптуре (О.Роден). Пуантилизм или неоимпрессионизм (Ж. Сера, П.Синьяк). Постимпрессионизм (П. Сезанн, В. Ван Гог, П.Гоген). Натурализм (Э.Золя) и символизм (Ш.Бодлер, А. Рембо, П. Верлен, Э. Верхарн). 16. «ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ Общественное сознание начала XIX в., рост национального самосознания и свободомыслия. Формирование основных общественно-политических движений (западничество, славянофильство, охранительство, революционный демократизм). Изменение ценностных ориентаций с вступлением в индустриальную фазу развития. Достижения в области прикладной науки (В. Петров, В. Якоби, Черепановы и др.). Переворот в области представлений о пространстве (Н. И. Лобачевский). Усиление социальной направленности философской мысли. Романтизм и реализм в художественной культуре. Феномен А. С. Пушкина «Натуральная школа» (И. А. Гончаров, Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев). Особенности русской архитектуры первой половины XIX в. - ампир (А.Д. Захаров, А. Н. Воронихин, К. И. Росси), русско-византийский стиль (К. А.Гон), «псевдорусский» стиль (В. А. Гартман, И. П. Ропет). Изобразительное искусство: романтический портрет (С. А. Кипренский), исторический (К. Брюллов, А. А. Иванов) и бытовой (В. А. Тропинин, А. Г. Венецианов) жанры, начало реализма (П. А. Федотов). Героико-патриотические сюжеты в музыке (К. А. Кавос, А. С. Даргомыжский). Камерные и публичные концерты концертные сезоны в Павловске; М. И. Глинка. Русская национальная драматургия (А. С. Грибоедов, Н. В. Гоголь, А.Н.Островский). Проблемы и поиски русской культуры второй половины XIX в. Российский менталитет и «русская идея»: мессианизм, соборность и другие особенности русского типа мышления. Теории обновления России. Дилемма «Запад-Восток». Почвенничество. Особый путь российского евразийства. Вл.С.Соловьев. Рационалистические традиции: материализм и позитивизм (Н.Г.Чернышевский, М.М.Ковалевский, В.Н.Вернадский). Религиозно-философские искания (Вл. Соловьев, Л.Н.Толстой, Н.Федоров и др.). Упадок сословно-дворянской культуры, развитие разночинной и купеческой культуры. Крестьянство как социокультурный слой. Феномен российской интеллигенции. Противоречия в культуре различных сословных и конфессиональных групп. Художественная культура: литература пророчеств и предсказаний (Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой). Идейная борьба в литературе. Революционно-демократическая эстетика. Критический реализм (Н. А. Некрасов, М.Е.Салтыков-Щедрин, И.А.Гончаров, Н.С.Лесков, А.П.Чехов, М.Горький и др.). Народническая беллетристика (Златовратский, Г.Успенский). «Чистое искусство» (А.А.Фет, А.Н.Майков, Я.П.Полонский). Появление зачатков модернистских течений. Музыкальная культура второй половины XIX в. (М.П.Мусоргский, А.П.Бородин, Н.А.Римский-Корсаков, А.Г.Рубинщтейн. «Могучая кучка»; П.И.Чайковский. Русский балет (М.Петипа). Театр (П.С.Мочалов, М.С.Щепкин, М.Н.Ермолова, М.Г.Савина). Изобразительное искусство: академизм и критический реализм. Артель петербургских художников. «Товарищество передвижных художественных выставок» (И.Н.Крамской, В.Г.Перов, Н.Н.Ге, В.Е.Маковский. Н.А.Ярошенко, И.Е.Репин). Исторический Жанр (В.И.Суриков, В. М.Васнецов). Пейзаж (И.И.Шишкин, А.К.Саврасов, А.И.Куинджи, И.И.Левитан). Скульптура (М.М.Антокольсжий и др.). |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика урюпинск... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления... | | Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины история россии с древнейших... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления... | | Учебно-методический комплекс «Древние языки и культуры» для студентов заочного отделения пи юфу Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо южный Федеральный Университет |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... М 89 Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель:... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Эвристические методы... Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины языкознание. Введение в языкознание... Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут» | | Учебно-методический комплекс дисциплины практический курс первого... Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут» |
| Федеральное агентство по образованию гоу впо «Алтайский государственный... Для специальностей: 080503 «Антикризисное управление», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080504 «Государственное и муниципальное... | | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо... Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины является одним из условий, позволяющих... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Р 88 Русский язык и культура речи [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Ашихмина; Бийский... | | Учебно-методический комплекс по История мировой и Отечественной культуры. Запад, новейшее время Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировой и отечественной культуры. Запад, новейшее время» составлен в соответствии... |
| Российской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо... Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Д история русской музыки [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. В |
| Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Псковский... Методические рекомендации по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов | | Волгоградский государственный медицинский университет Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию российской федерации |
