Пояснительная записка рабочая программа по истории России предназначена для 6 9 классов. Она составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, авторской программы «История России. 6-9 классы»
Скачать 1.09 Mb.
|
| Требования к уровню подготовки выпускников основной школы В результате изучения истории ученик должен знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Литература и средства обучения. I учебники: 1. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брант М.Ю. История России. XX - начало XXI в. 9 классМ., Просвещение, 2009 II Средства обучения.
2. Картины по истории России XIX-начала XX в. Карты по истории России
контурные карты, атласы
Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения курса истории России ученики должны знать и понимать: - основные этапы и ключевые события истории России с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной истории; - важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшихся в ходе исторического развития; - изученные виды исторических источников; - ощущать личную сопричастность к истории своей страны. Уметь: - соотносить даты и события отечественной и всеобщей истории с веком, определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной истории; - использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; - показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; - рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написания творческих работ ( в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов; - соотносить общие исторические процессы и отдельны факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; - объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России, достижениям отечественной и мировой культур.; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; - высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; - объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; - использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Учебно-методическое оснащение учебного плана: УМК учителя:
УМК обучающихся:
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса. Для решения педагогических задач современному учителю необходимы также технические средства обучения, позволяющие формировать способности к самостоятельной познавательной деятельности школьников и организовать продуктивную образовательную среду на уроке. Современному учителю на уроках по всеобщей истории сложно обойтись без следующих технических средств обучения: • компьютера; • мультимедиапроектора; • принтера; • медиатеки CD и презентации в Power Point. Наряду с перечисленными основными техническими средствами также неоценимо актуальны и решают целый комплекс задач, стоящих перед современным учителем истории: • Интернет. Полифункциональность мультимедийных средств позволяет их системно использовать в планировании и организации современного урока истории, решать задачу формирования базовых умений у учащихся в процессе быстрой обработки учебной информации и обмена этой информацией на уроке Мультимедийные средства обучения - эффективный инструмент организации коммуникативного (диалогового общения) взаимодействия, интеракции. Мультимедиасредства успешно интегрировали в себя функциональные свойства основных традиционных технических средств образования |
Похожие:
 | Рабочая программа по истории России 5-9 классы пояснительная записка Рабочая программа по истории России предназначена для 6—9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе Федерального... |  | Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории России... России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... |
| Пояснительная записка рабочая программа по истории для учащихся 8... России и авторской программы «История России, 6-9 классы, А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, Просвещение, 2006» | | Рабочая программа по истории России предназначена для 6-9 классов... ... |
| Утверждено Рабочая программа по Всеобщей истории и истории России для 8 класса составлена на основе содержания Федерального компонента Государственного... | | Пояснительная записка. «История россии XIX в.» 8 класс 68 часов Настоящая рабочая программа по изучению истории России XIX в составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта... |
| Пояснительная записка к календарно тематическому планированию по... Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, и на основе авторской программы «Изобразительное... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, и на основе авторской программы «Изобразительное... | | Рабочая программа по курсу «История» предназначена для 7 8 класса... Она составлена на основе: федерального государственного стандарта для общеобразовательной школы, примерной программы основного общего... |
| Пояснительная записка по Истории России 1800-1900 гг. (8 класс) Программа... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г и авторской программы «История России... | | Рабочая программа по истории России предназначена для 6-9 классов... Она составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г., авторской программы «Новая история. 7-8 классы» под редакцией... | | Пояснительная записка рабочая программа по новой истории и истории... Мо РФ 2004 г и авторской программы под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2011 г «Новая история 7-8 кл.»... |
| Рабочая программа по истории для X-XI классов составлена на основе... Программа составлена на основе авторской программы О. В. Волобуева «История. Россия и мир. 10-11 кл.: программы для общеобразовательных... | | Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента... Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования,... |
