Евгений петрович сычевский





НазваниеЕвгений петрович сычевский
страница8/18
Дата публикации16.02.2015
Размер2.84 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18

Я.А. Зубенко, АмГУ
ЭВОЛЮЦИЯ ИНДЕЙСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ США

ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ - НАЧАЛЕ XXI вв.
Даные последних переписей населения в США отмечают позитивные тенденции в изменении социо-демографических и социо-экономических показателей уровня жизни автохтонного населения США. Тем не менее на рубеже веков индейцы США продолжают оставаться одной из наиболее слаборазвитых социальных групп населения страны. Отсутствие равенства и достойных условий жизни укрепили в индейском народе сознание того, что удовлетворения своих потребностей и защиты своих прав можно добиться лишь в результате долгой и трудной борьбы. В США в конце XX века в качестве стратегии культурной политики утвердился мультикультурализм, одно из направлений которого направлено на сохранением индейской культурной самобытности1. Все это в дополнение с возросшим уровнем самосознания самих индейских народов и обусловливает актуальность рассматриваемой темы.

Значительное количество индейских организаций появилось в 1950-70-х гг. и акцентировало внимание на правозащитной борьбе. В рамках своей деятельности организации стремились поддерживать любые инициативы законодательной и исполнительной власти, направленные на улучшение экономического и социального положения индейцев, защиту конституционных и гражданских прав коренного населения2.

Являясь в основной массе некоммерческими организациями, все эти объединения и движения сходны в формулировке и реализации следующих задач:

- обеспечение и гарантирование коренным американцам равных возможностей в осуществлении жизнедеятельности как полноправного участника общества;

- развитие индейского законодательства и информирование общественности о законных правах и проблемах коренного населения;

- защита социальных программ по выплатам пособий индейским семьям;

- поддержка и развитие индейского образования на всех уровнях;

- повышение уровня здравоохранения в индейских резерваций (проведение мероприятий по предупреждению токсикомании, СПИДа, ВИЧ инфекций);

- защита прав индейцев на безопасное и доступное жилье;

- стимулирование экономического развития резерваций и привлечения в них частного капитала;

- решение экологической проблемы и проблемы рационального использования природных ресурсов.

С момента появления индейских организаций можно было говорить о том, что среди индейцев пока не существовало единого направления политической борьбы, что в свою очередь и является отличительным признаком развития этих организаций в XX веке. На сегодняшний день программы индейских организаций и основные направления их деятельности четко определены и прописаны в соответствующих уставах. Это позволяет аккумулировать все силы и средства на решении конкретных задач и проводить эффективную политику каждой конкретной организации в определенной области защиты интересов и прав коренных народов Америки.

Деятельность индейских организаций целесообразно представить в рамках следующей периодизации, основанной на активности и эффективности осуществляемых ими мер:

1 этап – 50-70-е гг. XX века;

2 этап – 80-е гг. XX века;

3 этап – 90-е гг. XX века – начало XXI века.

Как уже отмечалось, 1950-70-е гг. – это период активного зарождения и формирования индейского движения в рамках различных правозащитных организаций. Это был качественно новый этап борьбы коренных американцев за свои права, который отмечался ростом этнического самосознания и невиданным ранее усилением политической деятельности, превративший индейцев в самостоятельную активную силу внутри американского общества.

В рамках данного периода были созданы такие организации, как Национальный Конгресс Американских Индейцев (National Congress of American Indians, 1944), Научное Общество Американских Индейцев (American Indian Science and Engineering Society, 1977), Ассоциация Судей Американских Индейцев (National American Indian Court Judges Association, 1969), Ассоциация Американских Индейцев по вопросам образования (National Indian Education Association 1970), Ассоциация Индейского Искусства (Indian Arts and Crafts Association, 1974) и др. В результате борьбы за гражданские права некоторые проблемы в правовом положении и развитии индейцев были устранены. В 1968 году был принят важный Закон о Гражданских Правах Индейцев (Indian Civil Rights Act), в 1972 году  Закон об Образовании Индейцев (Indian Education Act), в 1975 году  Закон о Самоопределении и Образовании Индейцев (Indian Self-Determination and Education Act), которые создали ныне существующую систему взаимоотношений государства и аборигенного населения.

В 80-е гг. XX века все эти достижения были поставлены под сомнение обнародованной в 1983 году Специальной программой Р. Рейгана, определявшей курс на ограничение статусных льгот индейцев. Что же касается конкретных мер, то среди наиболее важных стоит отметить поправку к закону 1974 года «О финансировании индейцев», которая, включив в сферу его действия коммерческие индейские фирмы, фактически ликвидировала основной смысл этого акта – содействие социальному развитию. Другой мерой стал закон, снимавший с федерального правительства часть ответственности в опеке над коренным населением, предоставил возможность сдавать в аренду энергетическим корпорациям индейские земли на срок до 99 лет, в то время как раньше этот срок ограничивался 25 годами. Курс Рейгана привел к росту безработицы, уменьшению реальных доходов, кризису в области здравоохранения, ухудшению жизни аборигенов во всех сферах, что, в свою очередь, положило начало вновь активизировавшемуся индейскому движению в 90-е гг. XX века3.

Отличительным признаком третьего этапа является то, что деятельность созданных на этом этапе организаций акцентирует внимание на сохранение своей культуры и активную интеграцию в развивающееся быстрыми темпами современное американское общество. Среди оформившихся в это время организаций можно выделить следующие: Национальный Племенной Экологический Совет (National Tribal Environmental Council, 1991), Индейская Ассоциация Журналистов (Native American Journalists Association, 1993), Языкового Института Коренных Народов Америки (Indigenous Language Institute, 1997), Федерация Американских Индейцев (Native American Indian Federation, 2001).

На сегодняшний день на официальном сайте Национального Конгресса Американских Индейцев даются ссылки на 50 организаций, являющихся формальными, то есть зарегистрированными в установленном порядке4. В своей массе по целевой направленности все формальные индейские организации являются общественными, то есть созданными для удовлетворения социальных нужд общества. Из приведенных в работе организаций лишь Ассоциация Индейского Искусства преследует хозяйственные цели, так как оказывает посреднические услуги в продаже предметов индейского искусства.

Таким образом, количественный и качественный состав организаций, призванных служить на благо аборигенному населению, свидетельствует об общем росте этнического самосознания индейцев и об их активнейшем участии в судьбе своего народа и стремлении к сохранению его культуры и традиций. Защищая свои интересы на общенациональном уровне через созданные организации и в результате достигая конструктивного диалога с правительством США, коренные американцы и сами отмечают положительные тенденции в развитии своих общностей, при этом все же указывая ряд проблем, которые еще предстоит им решить.

Несмотря на это, динамика развития американо-индейских отношений, а также значительное улучшение количественных и качественных характеристик индейских организаций в США позволяют надеяться, что XXI век станет для коренного населения веком возрождения.

____________________

1Лопуленко Н. А. Американский опыт урегулирования проблем коренного населения / Н. А. Лопуленко // Институт этнологии и антропологии РАН [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: www.iea.ras.ru/lib/neot/07112002061027.htm.

2Стельмах В. Г. Тропою слез и надежд. Книга о современных индейцах США и Канады / В. Г. Стельмах, В. А. Тишков, С. В. Чешко. М., 1990. 316 с.

3Там же.

4National Indian Organizations / Natioonal Congress of American Indians [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: http: // www.ncai.org / National-Indian-Organizations.190.0.html.

А.В. Иванов, БГПУ

СОВЕТСКАЯ ФЕМИДА

ПРОТИВ РОССИЙСКОЙ КООПЕРАЦИИ
Революция и гражданская война нанесли огромный хозяйственный ущерб кооперации России. Но еще больше пострадали от политики большевиков кооперативная идеология и кооперативные кадры, стоявшие у истоков кооперативной системы. Кооперация в советское время попала в жесткую зависимость от государства и утратила навыки рыночной кооперативной работы. Люди, посвятившие себя кооперативной работе, подверглись репрессиям или оказались в эмиграции. Наглядным примером сокрушения российской кооперации стал судебный процесс на кооператорами в советской России.

31 августа 1920 года под председательством товарища Ксенофонтова в Верховном Реввоентрибунале слушали дело кооператоров1.

Видные деятели кооперации Колобов, Лаврухин, Кузнецов, два бывших министра правительства Керенского Никитин и Гвоздев и целый ряд всякого рода уполномоченных и агентов Центросекции и Центросоюза оказались на скамье подсудимых по обвинению их в активной деятельности, направленной к срыву экономической политики рабоче-крестьянского правительства с целью подготовления благоприятной почвы для ожидавшегося «прибытия» в Петроград генералов Деникина и Юденича2.

Дело возникло следующим образом. Производя следствие о деятельности «кооператоров», подозреваемых в спекуляции, Ч.К. во время обыска и проверки кассы в помещении Центросоюза обратила внимание на то, что там имеется, кроме официальной кассы, еще и тайная, в которой было обнаружено свыше 3 000 000 рублей думскими и николаевскими кредитными билетами и иностранной валютой. Весьма сбивчивые разноречивые показания кассира Крохмаля дали повод следствию предположить, что оно имеет дело с явлением гораздо более серьезным, чем обыкновенная спекуляция: было признано необходимым произвести обыск на квартире Крохмаля. Был обнаружен целый ряд циркуляров и писем из Лондона, определенно указывающих на то, что деятельность всех контор Центросоюза, находящихся в местах, захваченных контрреволюционерами, направляется и руководится неким Беркенгеймом через посредство лондонской конторы, которая является главной заграничной конторой Центросоюза. В одном из писем говорилось, что с того момента «как у петроградской конторы оборвется связь с центральной конторой в Москве», иначе говоря когда, Петроград будет занят войсками Юденича, она, то есть петроградская контора, «вступает в круг контор, подведомственных лондонской конторе». Последняя на сей случай уже выпустила для руководства 18 циркуляров, которые частью уже получены в Петрограде и частью должны были быть высланы через несколько дней. Содержание этих документов определенно указывает на то, что в самый критический момент, в связи с предполагавшимся занятием белыми голодающего Петрограда, лондонская контора организует туда переброску продовольствия и определенно рекламирует преимущества того порядка, который несут с собой Юденич и восстанавливаемый буржуазно-капиталистический строй3.

После обнаружения означенных документов стала вполне ясной деятельность руководящих через подставных лиц массовой скупкой всевозможных товаров и материалов, а также хранение Центросоюзом крупных сумм в думских и николаевских кредитных билетах, процентных бумагах и т. д.

Обследование этого вопроса перенесло центр тяжести следствия из Петрограда в Москву и касалось главным образом членов центрального совета союзов кооперативных организаций. Произведенные у членов правления обыски дали неожиданный результат: у членов правления Коробова, Лопухина и Кузнецова были обнаружены многочисленные документы, определенно указывающие на характер деятельности кооперативных органов и на отношение их к советской власти.

Советская власть должна была признать первейшей своей задачей беспощадную борьбу с вольным рынком и главным образом спекуляцией предметами фабрично-заводского производства4.

Вопреки прямой задаче  придти на помощь советской власти своим хозяйственным аппаратом, кооперативные органы принципиально продолжали работать по «старинке», применяя прежние методы, заключавшиеся в закупке продуктов возможно дешевле и продаже их ниже рыночных цен. Из показания Дрюбина усматривается, что некоторые поставщики товара, не имея возможности сбывать укрытый от учета товар, под вымышленными фамилиями предлагали этот товар центросекции5.

Следствием было установлено, что Беркенгейм был командирован в Америку для заготовки там машин и орудий для ВСНХ, но в конечном итоге очутился в Лондоне и стал там во главе конторы Центросоюза, деятельность которой вполне выяснилась.

Члены правления Зельгейм и Ленская были отправлены в Швейцарию лечиться, но очутились в других странах, причем Зельгейм стал руководить стокгольмской конторой и посылать Деникину товары6.

В найденной при обыске на квартире у Кузнецова копии доклада Зельгейма на имя Коробова имеются такого рода сообщения: «Был от Бергейма запрос о том, посоветую ли ему купить партию на 25 милл. долларов от американского интендантства: белья, обуви, брюк и плащей военного образца: я телеграфировал отнестись возможно осмотрительней, брать только то, что может рассчитывать на спрос в деревне, советовал запросить наши Омскую и Ростовскую конторы». Ясно, что речь идет о помощи Колчаку и Деникину.

Член правления Михайлов был командирован на Украину. На него была возложена задача организовать там центральную и ряд закупочных контор и стать во главе их. Михайлов вел на юге явную антибольшевистскую политику и во время отступления белых уехал из Харькова в Ростов-на-Дону на кооперативный съезд, откуда эвакуировался в Екатеринодар при уходе белых и затем уехал за границу. Антисоветская деятельность Михайлова ярко характеризуется содержанием представленной им совместно с бывшим министром Керенского А. М. Никитиным докладной записки Деникину, напечатанной в «Бюллетени» комитета, обнаруженной во время обыска у Коробова7.

Та же самая картина деятельности кооператоров наблюдается и в Сибири, куда был направлен член правления Центросоюза Вахмистров, очутившийся после падения Колчака в Париже.

То, что из себя представляла кооперация в момент напряженной борьбы Советской власти с контрреволюцией, усматривается не только из документов, исходящих от самих кооперативных органов, но также и из других источников. Например, из доклада генерала Гришина-Алмазова на совещании в Яссах в ноябре 1918г. видны «офицерские нужды» на всем пространстве от Качинска до Челябинска, контрреволюции удалось организовать на средства, полученные от кооперации, причем наряду с этим подчеркивается, что торгово-промышленный класс отзывчивости в этом направлении не обнаружил, а из доклада председателя Национального центра Федорова усматривается, что кооперативные учреждения входили даже в Национальный центр8.

Многочисленными материалами, обнаруженными при обыске у Коробова, Лаврухина и Кузнецова, а равно в Центросоюзе устанавливается, что общая линия поведения российских кооперативных органов и упорство, проявленное ими в борьбе против экономической программы советской власти, обратили на себя благосклонное внимание Англии, Франции, и других империалистических стран Европы, задавшихся целью во что бы то ни стало свергнуть советскую власть. В периодической печати стали появляться статьи под громкими заголовками «Не Ленин, не Колчак, но русская кооперация», что российские кооперативные организации должны быть использованы в качестве силы могущей разрушить экономическую программу советской власти, и тем самым свергнуть советскую власть. И это не было только пустой болтовней. В тот момент, когда войска Деникина откатывались на юг от Новочеркасска и Ростова, и не было больше надежды на успех вооруженной борьбы с большевиками, верховный совет Лиги Наций, официально пригласил Беркенгейма для доклада о том, как российские кооперативные организации смотрят на возможность и целесообразность товарообмена с Россией. 14 января 1920г. Беркенгейм сделал докла в высшем совете в присутствии Клемансо, Ллойд-Джорджа и Нити, о видах русской кооперации относительно торговых отношений с Россией, а спустя 2 дня после этого высший совет вынес решение о возможности снятия блокады и возобновлении торговых отношений с Россией через кооперативные организации, о чем был извещен радиотелеграммой товарищ председателя Центросоюза Коробов. Доказательством того, насколько точно и умело велась борьба, может служить не только неожиданное преподнесение Центросоюзу такого акта верховного совета, как снятие блокады с советской России, но и немедленное использование этого политического акта руководителями Центросоюза в России в видах осуществления намеченных совместно с Ллойд-Джорджем целей. Не начав еще товарообмена, старые члены правления решили использовать этот акт в качестве агитационного средства, распространив составленную в тенденциозном освещении прокламацию. Эта прокламация может служить образчиком всей деятельности старых членов Центросоюза, пользовавшихся каждым подходящим случаем, чтобы провести параллель между своей деятельностью и экономической линией поведения советской власти, и подчеркнуть, что только кооперативы работают на благо народа, что учитывается и заграницей, выразившей согласие принять кооперативы, но не советскую власть9.

Члены правления Центросоюза от советского правительства, конечно, не знали ничего об издании такого рода прокламаций, как не знали очень многих фактов, имеющих место в деятельности старых членов правления, а равно очень многих документов, поступавших в Центросоюз. Совокупность показаний Коробова, Кузнецова и Лаврухина устанавливает, что в Центросоюзе они представляли из себя активное ядро членов правления старого состава, обсуждавшее почти каждый более или менее серьезный вопрос, сторонясь полномоченных правления назначенных от советского правительства 10.

Всего обвиняемых по этому делу было 19 человек. Общественным обвинителем выступил тов. Крыленко, защитниками обвиняемых  правозаступники Брусиловский, Мажейц11.

Верховный Революционный Трибунал В.Ц.И.К., рассмотрев следственный материал, выслушав стороны и объяснения подсудимых, постановил: гр. Крохмаля, виновного в закупке запрещенных к продаже вещей и в недонесении властям о незаконных сделках со спекулянтами – к заключению в лагерь на 3 года, но, принимая во внимание признание им своих ошибок и отсутствие злого умысла, применить первомайскую амнистию и от наказания освободить; гр. Арнштома, виновного в пособничестве спекулятивным сделкам, гр. Мортуховича – в недонесении властям – в лагерь на 3 года, но ввиду смягчающих обстоятельств применить амнистию и от наказания освободить11; гр. гр. Оболенского, Мосдорфа и Шишко, виновных в недонесении властям и укрывательстве спекулянтов,  в лагерь на 5 лет условно; гр. гр. Шарого, Мортуховича Александра и Дрюбина, первого как виновного в соучастии при даче взятки, второго как соучастника в спекулятивных сделках отца и третьего как виновного в покупке запрещенных товаров и укрывательстве спекулянтов – в лагерь на 10 лет12; гр. гр. Розена, Коробова, Лаврухина и Кузнецова, первого как виновного в покупке запрещенных товаров, укрывательстве спекулянтов и получении от них комиссионных, а трех последних в посылке за границу, к Колчаку и Деникину, своих единомышленников, деятельность которых была направлена к срыву экономической политики советской власти и всемерной поддержке русской контрреволюции – к заключению в лагерь на 15 лет13; гр. Бергольда, виновного в получении денег под вымышленной фамилией и в даче взятки следователю ВЧК  к расстрелу с заменой, ввиду смягчающих обстоятельств, по применению первомайской амнистии к заключению в лагерь на 15 лет14, и гр. Мардуховича Адольфа, виновного в ведомственной спекуляции,  к расстрелу; с заменой, ввиду преклонного возраста, пожизненным заключением в тюрьме15. Гр. гр. Сахаров, Прусс и Сметанин трибуналом оправданы16.

Истинные причины ареста и суда над «старыми кооператорами» получили обстоятельное освещение в заявлении их товарищей за границей. Подлинник этого заявления выявлен нами в фонде Объединенного комитета русских кооперативных организаций в Лондоне (ОРКОЛ), Государственного Архива Российской Федерации. Остановимся более подробно на его рассмотрении. Вот что отмечали российские кооператоры, находящиеся в Лондоне: «Коробов Кузнецов и Лаврухин, как и все выборное правление Центросоюза, в целом стояли на точке зрения невмешательства в политику. По мере своих сил и разумения правление старалось в легальном и лояльном сотрудничестве с фактически существующей государственной властью выполнять свой долг по обслуживанию хозяйственных нужд объединенного в кооперацию населения и выполнения поручений и заданий экономических органов правительства. В момент фактического распада России на различные враждующие между собой государственные образования Центросоюз в каждой из этих разрозненных частей продолжал свою работу, оставаясь всегда политически строго нейтральным, и работал исключительно как экономическая Всероссийская организация. В то же время правление всегда совершенно открыто отстаивало внутреннюю организационную свободу кооперативных организаций. В частности, правление всегда энергично возражало против мероприятий советской власти, направленных к бюрократизированию кооперации путем замены свободного выборного начала назначением советских чиновников в правление кооперативов, а также против введения разного рода других принудительных начал в кооперативных организациях»17.

Несмотря на то, что советским правительством было назначено 10 уполномоченных правления по отношению к 8 выборным уполномоченным правления в Центросоюзе, причем из числа 8 выборных только 3 находились в Москве они добровольно исполняли свой кооперативный долг, оставаясь в стороне от каких бы то ни было политических комбинаций, а тем более каких бы то ни было заговоров18.

В середине 1918 года такого рода обвинение советской властью уже было предъявлено правлению Центросоюза. Несколько следственных комиссий, назначенных Советом народных депутатов, производили в течение ряда месяцев тщательные расследования, показавшие всю вздорность такого обвинения19.

Нет ни малейшего сомнения, что выдвинутое вновь против правления обвинение является одной из мер, которая должна расчищать путь для дальнейшего захвата коммунистами кооперативных организаций и устранения тех кооперативных лидеров, которые не согласны с ними20.

Первые аресты кооператоров прошли в конце 1919 г., а в апреле 1920 г. сам В.И. Ленин выступил с речью о кооперации на очередном съезде большевиков, в которой заявил: «В кооперации сидит целый ряд контрреволюционеров. Тут справедливо сказали о ЧК. Если благодаря своей близорукости вы не можете изобличить отдельных вожаков кооперации, то посадите туда одного коммуниста, а хороший коммунист есть и хороший чекист, то поставленный в потребительское общество, он должен притащить, по крайней мере, двух кооператоров-контрреволюционеров»21.

На этом же съезде всесильный в то время секретарь ЦК РКП(б) Н.Н. Крестинский выступил с резолюцией, подчинявшей всю работу кооперации наркомату труда. Была принята, правда, другая резолюция, оставлявшая кооперации некоторую самостоятельность. Он же, занимая еще и пост наркома финансов, требовал на съезде жестких мер по отношению к старой кооперации, т. к. кооператоры это «не специалисты по заготовке, хранению и распределению продуктов», а носители «политически и социально реакционной идеологии»22.

Спустя дней десять после съезда последовали аресты старых кооператоров. ВЧК при этом заявляла, что открыт заговор нового рода, не военный и политический, а экономический. А за два месяца до суда над кооператорами большевик А.М. Лежава, ставший первым председателем уже советского Центросоюза, заявил: «Мы с удовлетворением можем констатировать, что после трех лет борьбы со старой кооперацией от последней ничего не осталось»23.

Большевиков пугала международная деятельность и высокий престиж российской кооперации за границей. СНК там не признавали, а кооператоров принимали и даже прислушивались к ним первые лица крупнейших европейских государств. И как раз по самому насущному для большевиков вопросу.

Еще весной 1919 г. был создан Объединенный комитет Русских кооперативных организаций в Лондоне. Осенью того же года в Лондоне прошло совещание русских кооператоров, а в Нью-Йорке основан Американский комитет кооперативных организаций.

16 января 1920 г. Верховный Совет в Париже решил возобновить торговлю с Россией и помочь русскому народу в лице русской кооперации, а 20-24 января обсуждение этих проблем состоялось на специальной конференции, в которой участвовали выдающиеся русские кооператоры: Е.О. Ленская, В.Н. Зельгейм, К.И. Морозов, И.В. Бубнов, К.И. Попов, А.Е. Малахов, Ф.И. Шмелев, Т.Б. Кузин24. Один из участников этого совещания, архангельский кооператор А.Е. Малахов, в 1921 г. писал: «Кооператоры, в лице А.М. Беркенгейма, стали добиваться у стран Согласия снятия блокады. Кооператоров арестовали и осудили за намерение свергнуть Советскую власть экономическим путем. Прорыв блокады стоил кооперации ее существования»25.

Таким образом, из российской кооперации большевики создали казенный департамент, подчинив трем наркоматам и ВСНХ. Старая кооперация была разгромлена повсеместно: и в центре, и на местах. Машина уничтожения классовых противников, запущенная на полные обороты на этапе вооруженной борьбы, продолжала действовать и доминировать в реальной политике в 1920 г. В силу этого обстоятельства кооперативные работники старой формации оказались в репрессивно-дискриминационных условиях и не были востребованы новыми властями. Деятельность карательных органов носила явно неадекватный характер и была нацелена на предотвращение не реальной, а потенциальной угрозы властям.

__________________________

1Государственный Архив Российской Федерации (ГАРФ) Ф.Р-5906. Оп. 1. Д. 165. Л.1.

2Там же.

3Там же. Л.2.

4Кооперативно-колхозное строительство в СССР (1917-1923 гг.). Документы и материалы. М., 1991. С. 48.

5Там же.

7ГАРФ Ф.Р-5906. Оп.1. Д.715. Л.14.

8Там же. Л.15.

9Там же.

10Там же.

11Дело кооператоров // Известия. 1920. 5 сентября.

12Там же.

13Там же.

14Там же.

15 Там же.

16Там же.

17ГАРФ. Ф.Р-5906. Оп. 1. Д. 165. Л.2.

18Там же.

19Там же. Л. 3.

20Там же. Л. 4.

21Ленин В.И. О кооперации: Статьи и речи. М., 1924. С.18.

22Ленский З. Положение русской кооперации // Современные записки. 1920. № 1. С.5.

23Дело кооператоров // Известия. 1920. 1 сентября.

24Blanc E.T. Cooperative Movement in Russia. The Macmillan Company, 1924. P. 279.

25Малахов А.Е. Русская кооперация и коммунисты. Лондон, 1921. С. 39.

О.Н. Камышная, БГПУ
УРОК ИСТОРИИ В КОРРЕКЦИОННОМ КЛАССЕ

С ПРИМЕНЕНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ЕХНОЛОГИЙ

(IV-VII ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ)
Разумное использование в учебном процессе наглядных средств обучения играет важную роль в развитии наблюдательности, внимания, речи, мышления учащихся. Наглядность при работе с детьми, имеющими различные виды обучения (IV-VII), приобретает особенное и первостепенное значение. Специфика построения и проведения урока истории в коррекционном классе определяется особенностями психофизического развития учащихся и их особыми образовательными потребностями.

Богатейшие возможности для этого представляют современные информационные компьютерные технологии. В отличие от обычных технических средств обучения ИКТ позволяют не только насытить обучающегося большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, как общеобразовательных классов, так и коррекционных.

Урок истории в коррекционном классе имеет некоторые особенности в сравнении с уроком в общеобразовательном классе:

  1. Структура урока определятся образовательными, коррекционно-развивающими и воспитательными задачами, а также темой и местом в системе уроков. Чаще всего используется комбинированный урок, в котором представлены все основные части;

  2. Необходимо тщательно формулировать коррекционно-развивающие задачи урока с целью не только дать, учащимся необходимые ЗУН, но и провести коррекционную работу, обращая внимания на потребности каждого ученика, учитывая его физические и познавательные возможности;

  3. Следует особое внимание уделять развитию речи, памяти, логическому мышлению, внимания, воображения. Все это объясняется тем, что учащиеся коррекционных классов имеют серьёзные нарушения слуха, зрения, речи и задержку психического развития. Необходимо проводить тщательный отбор заданий на каждый урок. Возможен и индивидуальный подбор заданий с учётом физических и познавательных возможностей учащихся;

  4. Особое место на уроке в коррекционном классе занимает наглядность, которую необходимо использовать на каждом уроке. Наглядность в коррекционном классе играет роль не только средства обучения, но основой всего урока.

Система мультимедийных презентаций позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала. Подача учебного материала в такой форме высвобождает ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна проведения таких моментов на уроке, вызывает интерес.

Подобные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:

  1. усвоить базовые знания по предмету;

  2. систематизировать усвоенные знания;

  3. сформировать навыки самоконтроля;

  4. сформировать мотивацию к учению в целом и к определённому предмету в частности;

  5. оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

Мультимедийные технологии могут быть использованы как в общеобразовательном классе, так и в коррекционном, следующим образом:

    1. Для объявления темы. Тема урока представлена на слайдах, в которых кратко изложены ключевые моменты разбираемого вопроса.

    2. Как сопровождение объяснения учителя.

Используются созданные специально для конкретных уроков мультимедийные конспекты-презентации, содержащие краткий текст, основные формулы, схемы, иллюстрации, видеофрагменты.

    1. Как информационно-обучающее пособие. Учитель в этом случае выступает как организатор процесса учения, руководитель самостоятельной деятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку. Такие пособия удобно использовать в тех случаях, когда ученик по какой-то причине не успел выполнить задание во время урока или если он пропустил тему по причине болезни. В этом случае учащиеся могут прийти в кабинет информатики после уроков и доработать материал. И, наоборот, учащиеся, которые успевают за урок выполнить все предложенные по теме задания, могут, не дожидаясь остальных, переходить к следующему разделу темы или выполнять творческое задание по изученной теме. Таким образом, благодаря индивидуальному режиму работы каждого учащегося, все достигают положительного результата.

    2. Для контроля знаний. Использование компьютерного тестирования повышает эффективность учебного процесса, активизирует познавательную деятельность школьников. Тесты могут представлять собой варианты карточек с вопросами, ответы на которые ученик записывает в тетради или на специальном бланке ответов, по желанию учителя смена слайдов может быть настроена на автоматический переход через определенный интервал времени. Кроме того, возможна и успешно реализуется на практике организация повторительно-обобщающих уроков с использованием презентаций.

В чем же преимущества такой технологии как в коррекционном классе, так и в общеобразовательном?

Во-первых, учеников привлекает новизна проведения мультимедийных уроков. В классе во время таких уроков создаётся обстановка реального общения, при которой ученики стремятся выразить мысли «своими словами», они с желанием выполняют задания, проявляют интерес к изучаемому материалу, у учеников пропадает страх перед компьютером.

Во-вторых, учащиеся учатся самостоятельно работать с учебной, справочной и другой литературой по предмету. Появляется заинтересованность в получении более высокого результата, готовность и желание выполнять дополнительные задания. При выполнении практических действий проявляется самоконтроль.

Таким образом, мультимедийные программные средства обладают большими возможностями в отображении информации, значительно отличающимися от привычных, и оказывают непосредственное влияние на мотивацию обучаемых, скорость восприятия материала, утомляемость и на эффективность учебного процесса в целом, как в общеобразовательном классе, так и в коррекционном в первую очередь.
А.А. Киреев, БГПУ

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18

Похожие:

Евгений петрович сычевский iconЕвгений петрович сычевский
«вотчинная», «марковая», «бурговая» теории, марксистская теория происхождения города), выявление предпосылок и причин возникновения...
Евгений петрович сычевский iconГаврилов Эдуард Петрович Доцент кафедры экономическ ого права и гражданско-правовых...
Составитель: к ю н., старший преподаватель кафедры Государственно-правовых дисциплин Селехова О. Г
Евгений петрович сычевский iconЕвгений Анисимов
Евгений Анисимов /доктор исторических наук, профессор Европейского Университета в Санкт-Петербурге
Евгений петрович сычевский iconРоль сна в романе А. С. Пушкина “Евгений Онегин”
Сон главного героя как элемент «зеркальной» композиции романа «Евгений Онегин»
Евгений петрович сычевский iconРазвитие личности главного героя в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин"
Евгений Онегин выразитель особенностей содержания жизни русского общества 20-х годов XIX века
Евгений петрович сычевский iconНовости от 30. 07. 11 >> Обновление на странице "Библиотека"
Журавлёв Артём, Калабухов Евгений, Красовская Анастасия, Дмитриев Евгений и Логунова Марина получили аттестаты с отличием. Поздравляем...
Евгений петрович сычевский iconПрофессиональной деятельности
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Дугинская средняя общеобразовательная школа, Сычёвский район
Евгений петрович сычевский iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Тема урока: Урок обобщения по роману «Евгений Онегин» А. С. Пушкина. Роман «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни»
Евгений петрович сычевский iconУрок по литературе в 9 классе. Тема: «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Познакомить учащихся с разноречивыми отзывами современников Пушкина и критиков ХIХ о романе «Евгений Онегин» и его героях
Евгений петрович сычевский icon2008-2009 учебный год
Кальных Александра (командир, 11б), Алиев Михаил, Накаряков Евгений (11а), Вахрушева Валерия Хмелев Дмитрий, Шапкин Евгений(11б),...
Евгений петрович сычевский iconЕвгений Иванович Гусев выдающийся отечественный невролог с мировым именем. Под руководство
Академик Российской академии медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой неврологии и нейрохирургии Российского государственного...
Евгений петрович сычевский iconУчастковые уполномоченные полиции межмуниципального отдела мвд россии...
Вейнгард Евгений Анатольевич участковый уполномоченный полиции Обслуживает Административный участок № (мкр. Стройка) численность...
Евгений петрович сычевский iconФио научного руководителя
Сычевская районная краеведческая конференция «Сычёвский район: прошлое и настоящее» (далее конференция) проводится по инициативе...
Евгений петрович сычевский iconРеферат Сопоставительный анализ лексики оригинала и англоязычных...
Крылова» [2] над вопросами перевода И. А. Крыловым басен Лафонтена. Почему же мы обращаемся к мнению Жуковского, когда хотим обсудить...
Евгений петрович сычевский iconИван Петрович Шухов
Данный урок является вторым. Использованы дифференцированный
Евгений петрович сычевский iconИван Петрович Иванов
Обучались ли ранее в высших учебных заведениях (если да, указать в каких и когда)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск