Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ростовский социально-экономический институт»
Скачать 2.32 Mb.
|
| Тема 11. Великая Российская революция: от буржуазной демократии к революционному тоталитаризму (1917-1920 годы) 1. Крах буржуазно-демократической альтернативы. 2. Торжество идей революционного переустройства общества. Россия в условиях мировой воины и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Российская эмиграция. Начало Великой русской революции. Реальность буржуазно-демократической альтернативы. Временное правительство и Советы рабочих и солдатских депутатов. Нарастание общенационального кризиса и дестабилизация политической ситуации в стране. Политика коалиционного правительства А.Ф. Керенского. Тенденция к установлению военной диктатуры. Выступление генерала Л.Л. Корнилова. Большевистская партия от февраля к октябрю 1917 года. Большевизация Советов. Подготовка проведение Октябрьского вооружённого восстания. Причины слабости молодой российской демократии. Срыв капиталистического варианта модернизации страны. Торжество идей революционного переустройства общества. Первые социально-экономические мероприятия Коммунистической диктатуры. Основные этапы эволюции страны от стихийной народной демократии к революционному тоталитаризму. Основные черты нового общественного устройства. Формирование однопартийного политического режима. Брестский мир. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Иностранная интервенция. Идеи и лидеры Белого движения. Красный и белый террор. Политика «военного коммунизма». Программы и тактика действий антибольшевистских сил. Причины победы большевиков в гражданской войне. Итоги гражданской войны. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Тема 12. Советское общество в 1920-е – 1940-е годы: от революционного тоталитаризма к режиму личной власти И. В. Сталина 1. НЭП: плюрализм в экономике, диктат в политике. 2. Социалистическая индустриализация: достижения и потери. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Новая экономическая политика и возрождение народного хозяйства страны. Внутрипартийная оппозиция. Установление «казарменного режима» в большевистской партии. Устранение всякой оппозиции однопартийной диктатуре. Образование СССР. Ограниченный рост частного капитала в годы нэпа. Противоречия новой экономической политики. Линия на свертывание нэповских отношений в стране. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Смерь В.И. Ленина и борьба за лидерство в большевистской партии. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. Утверждение сталинской диктатуры. Линия на ускорение темпов социально- экономического развития страны. Разгром антисталинской оппозиции. Индустриализация страны и коллективизация сельского хозяйства. Осуществление культурной революции. Достижения и потери социалистического варианта индустриальной модернизации страны. Большой террор. Отличительные черты социалистического общества. Трансформация интернациональной коммунистической идеи в национал-большевизм. Вешняя политика СССР. От попытки создания антифашистского фронта до «особых отношений» с фашистской Германией. Великая Отечественная война. Поздний сталинизм. Значение данного этапа в развитии нашей страны. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Тема 13. Советское общество в 1950 – 1970 –е годы: от режима личной власти И.В. Сталина к тоталитарно-бюрократическому режиму 1. Реформы Н.С. Хрущева. «Оттепель». 2. Политический курс Л.И. Брежнева. «Застой». Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Альтернативы развития страны после смерти И.В. Сталина. Некоторая либерализация коммунистического режима при его преемниках И.В. Сталина. Эволюция авторитарно-тоталитарного режима в тоталитарно-бюрократический. Меры Н.С. Хрущева по десталинизации советского общества. Ограниченный характер критики культа личности Сталина. Реформы в области сельского хозяйства. Первые результаты реформ. Новый внешнеполитический курс советского руководства. Трудности и противоречия в налаживании отношений с западными странами. Борьба за сохранение единства социалистического лагеря. Венгерские события 1956 года. Обострение «холодной войны». Карибский кризис 1962 года. Программа развёрнутого строительства коммунизма. Нарастание трудностей и противоречий в хозяйственном развитии страны. Реформаторская лихорадка начала 1960 – х годов. Смещение Н.С. Хрущёва с поста лидера страны. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Политический курс нового руководства страны во главе с Л.И. Брежневым. Усиление правительственного контроля над общественными процессами в стране. Преследование инакомыслящих в СССР. Начало диссидентского движения. «Доктрина Брежнева» в отношениях между социалистическими странами. Чехословацкие события 1968 года. Экономическая реформа 1965 года. Причины незавершённости реформирования советской хозяйственной системы. Построение в СССР особой модели индустриального общества. Понятие – «развитой социализм». Изменение социальной структуры советского общества. Нарастание кризисных явлений в социалистической экономике и коррозия духовных основ советского общества. Понятие – «теневая экономика». Разрастание коррупции. Объективная необходимость смены модели развития. Тема 14. Попытка перестройки Советского общества, крах социализма и распад СССР (1980–е гг.) 1. Определения направлений и границ новой «революции сверху». 2. Крах перестройки, крушение социализма, распад СССР. Советский союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Попытка перестройки советского общества. Реформы М.С. Горбачева. Определение вариантов и границ новой «революции сверху». Легализация частного предпринимательства и меры по улучшению работы государственных предприятий. Арендный подряд в деревне. Углубление кризисных процессов в экономике. Политика гласности. Совершенствование политической системы. Появление антикоммунистической оппозиции. Нарастание сепаратистских настроений в национальных республиках. Новое мышление во внешней политике СССР. Односторонние уступки Западу. Развал социалистического лагеря. Обострение социально-политической обстановки в стране. Активизация консервативных сил. Августовские события 1991 года. Крушение социализма и распад СССР. РАЗДЕЛ 4. Россия на этапе постсоциалистической трансформации (1991- 2010 год). Тема 15. Выбор модели развития. (1991-1999 гг.). 1. Либерально-рыночные реформы 90-х годов ХХ века. 2. Складывание номенклатурно-олигархического капитализма. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. Изменение места страны на мировой арене. Складывание новой политической системы. Постсоциалистическая трансформация российского общества. Либерально-рыночные реформы. Освобождение цен и приватизация государственной собственности. Понятие «капитализм близких друзей». Изменения в социальной структуре российского общества. Экономический спад и снижение жизненного уровня населения. Нарастание политического противостояния в обществе. События Октября 1993 года. Конституция Российской Федерации. Первые выборы в Государственную Думу. Корректировка курса либерально-рыночных реформ и дальнейшее ухудшение экономической ситуации в стране. Политика односторонних уступок на международной арене. Нарастание сепаратистских тенденций в стране. События в Чечне. Криминализация российского общества и усиление влияния промышленно – финансовых групп на российскую власть. Личность президента Б.Н. Ельцина. Складывание в стране номенклатурно-олигархического капитализма. Меры правительства В. С. Черномырдина по достижению финансовой стабилизации. Первая Чеченская война. Переизбрание Б.Н. Ельцина на пост президента России. Углубление экономического кризиса. Обострение социальных противоречий в российском обществе. Усиление противостояния между президентской администрацией и Федеральным собранием. Дефолт августа 1998 года как показатель порочности всего предшествующего экономического курса правительства. Обострение политический политической ситуации в стране. Меры правительства Е.М. Примакова по стабилизации экономической ситуации в стране. Отставка Е.М. Примакова и продолжение прежнего монетаристского курса в экономике. Угроза окончательного утверждения в стране номенклатурно-олигархического капитализма и превращения России в сырьевой придаток высокоразвитых стран. Тема 16. Место России в современном мире. Курс президента В.В. Путина на общественную стабилизацию.
Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической ситуации. Новая Чеченская война. Добровольный уход Б.Н. Ельцина с поста руководителя государства. Новый политический лидер страны В.В. Путин. Преодоление местного сепаратизма и укрепление федеративных основ российского государства. Строительство властной вертикали. «Укрощение» олигархических кланов. Стабилизация социально-экономической ситуации в стране. Первые признаки экономического роста. Укрепление позиций России на мировой арене. Продолжение либерального курса при одновременном усилении влияния государства на экономическую ситуацию в стране. Сокращение социальных программ. Либеральная и коммунистическая оппозиция новому правительственному курсу. Трудности и проблемы современного этапа развития страны. Реальность построения в России социально-ориентированной рыночной экономики. Новое место России в системе международных отношений и в мировом разделении труда. 4.2. Перечень лабораторных работ Учебным планом лабораторные работы не предусмотрены. 4.3. Содержание практических (семинарских) занятий ТЕМА 1. Общее и особенное в историческом развитии русского государства в IX-XVII веках 1. Характерные черты образования и развития древнерусского государства в IX - XIII веках. 2. Особенности становления и развития русского централизованного государства в XIV-XVII веках. По первой проблеме следует обратить внимание на следующие вопросы: 1) Каковы причины и особенности образования государства у восточных славян? 2) Какое значение для дальнейшего развития русского государства имело принятие христианства по православному обряду? 3) В чем заключались отличительные черты древнерусского государства на этапе раннефеодальной монархии? 4) Какова причина распада древнерусского государства на отдельные княжества и земли? 5) Каковы общие и отличительные черты в развитии русских земель в период феодальной раздробленности? 6) Что обусловило перемещение политического центра страны в Северо- Восточную Русь? По второй проблеме необходимо обратить внимание на следующие вопросы: 1) Что выдвинуло Московское княжество на первое место в процессе «собирания» русских земель? 2) В чем отличие процесса образования единого русского государства от государственной централизации в европейских странах? 3) Каково влияние золотоордынских, византийских и древнерусских традиций на формирование политического строя Московского царства? 4) Какие задачи стояли перед русским государством в XVI веке и как способствовали их решению реформы «Избранной рады»? 5) Как опричнина сказалась на социально-экономическом развитии и политической стабильности русского государства? 6) Почему консолидация русского общества в годы Великой смуты оказалась возможной только на традиционно-консервативной основе? Литература:
ТЕМА 2. Реформаторские и контрреформаторские тенденции в социально-политическом развитии России XVIII - первой половине XIX веков 1. Логика петровских реформ и постепенный отход страны от идеала «регулярного государства» в XVIII веке. 2. Нереализованные возможности обновления социально- политического строя России в первой половине XIX века. По первой проблеме рекомендуется обратить внимание на следующие вопросы: 1)В чем суть и содержание петровских реформ? 2)Что обеспечило победу над традиционным укладом русской жизни? 3) Оценка реформ Петра I Великого в исторической литературе? 4) Чем была вызвана необходимость корректировки петровских реформ его приемниками? 5) В чем выразился постепенный отход России от идеала «регулярного государства»? 6) Каковы особенности российского варианта политики «просвещенного абсолютизма»? По второй проблеме надо обратить внимание на следующие вопросы: 1)Каковы истоки реформаторских идей в России начала XIX века? 2) В чем существо реформаторских проектов М.М. Сперанского, Н.Н. Новосельцева, П.А. Вяземского, Н.А. Тургенева, П.И. Пестеля и Н. М. Муравьева? 3) Насколько реальным было их осуществление в первой половине XIX века? 4) Каковы были аргументы защитников «русской старины» (Н. Карамзин и другие)? 5) В чем существо политического курса Николая I? 6) Насколько такая политика соответствовала коренным интересам страны? Литература:
|
Похожие:
 | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Специальность 140203. 65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Пояснительная записка |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине ( наименование дисциплины) Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский социально-экономический институт» | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Программа учебной дисциплины «Публичная служба: проблемы правового регулирования» | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Создание благоприятной атмосферы в классе и формирование доброжелательных взаимоотношений между одноклассниками | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Связи с общественностью: методические указания по выполнению контрольной работы, обучающихся на 6 курсе специальности «Маркетинг»-... |  | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Этика и деонтология в урологии (тренировочные тесты для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов) |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Организационный момент (1 минута). Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Наше занятие-игра называется «Умники и умницы».... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Москва, 2004 г.) |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 | | Программы вступительных испытаний в негосударственное образовательное... Вступительных испытаний в Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский институт... |
| Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... «ростовский государственный экономический университет (ринх)» в г. Миллерово ростовской области | | Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего... «ростовский юридический институт министерства внутренних дел российской федерации» |
