Аннотация к программе дисциплины «История» по направлению подготовки 035000. 62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) бакалавр

Аннотация к программе дисциплины «История» по направлению подготовки 035000.62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) -бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «История» входит в базовую часть цикла Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Изучение дисциплины начинается в первом семестре, поэтому ее содержание базируется на знаниях, полученных в школьном курсе истории. 2. Цель изучения дисциплины Формирование у студентов необходимых знаний по истории своего Отечества. Программа отражает в основном все этапы исторического процесса на территории России: от событий, связанных с созданием восточными славянами Древнерусского государства, до событий настоящего времени. Причем этот процесс рассматривается во всей своей сложности и противоречивости, а сама Россия – как особая цивилизация, история которой изучается в системе мировых цивилизаций. 3. Структура дисциплины Предмет, источники и методы отечественной истории. Значение изучения истории. Восточнославянское общество и образование древнерусского государства. Киевская Русь. Удельный период в истории России. Россия в эпоху Ивана III и Ивана IV. XVII век в истории России. Вступление России на путь модернизации. Петр I и Екатерина II. Россия в первой половине XIX века. Россия во второй половине XIX в. Россия в начале XX века. Первая мировая война. Нарастание кризиса империи. Революция 1917 года. Гражданская война в России. Советская страна в условиях НЭПа. Образование СССР. Курс на ускоренное строительство социализма в одной стране и его последствия. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Жизнь Советской страны в первое послевоенное двадцатилетие. Советское общество на завершающем этапе существования СССР 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения. 5. Требования к результатам освоения дисциплины Студент по итогам изучения курса должен обладать следующими компетенциями: владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: историю своей страны; исторические источники, методы научного исследования и различные исторические концепции. уметь: свободно ориентироваться в историческом процессе; применять знание истории в своей научной и профессиональной деятельности; делать выводы из истории и переносить их на современную действительность. владеть: навыками анализа первоисточников; суммой знаний, полученных в рамках дисциплины. 6. Общая трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа). 7. Форма контроля Итоговая аттестация – экзамен. 8. Составитель Щекотихин Егор Егорович, доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории Аннотация к программе дисциплины «Философия» по направлению подготовки 035000.62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) —бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Философия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) основной образовательной программы по направлению подготовки «Издательское дело». 2. Цели изучения дисциплины Освоение студентами общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в области издательского дела, что предполагает изучение многообразия философских концепций и специфики философского типа мышления, формирование культуры мышления и навыков философского подхода к решению профессиональных задач, а также развитие философской культуры личности. 3. Структура дисциплины Философия, ее место и роль в культуре. Исторические типы философии. Учение о бытии. Человек как предмет философских размышлений. Человек и общество. Человек и культура. Проблема сознания в философии и науке. Сознание и язык. Познание как философская проблема. Наука и техника. Будущее человечества. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения. 5. Требования к результатам освоения дисциплины В процессе освоения учебной дисциплины «Философия» студент должен овладеть следующими общекультурными компетенциями: владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); 6. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 академических часов) 7. Формы контроля: экзамен 8. Составитель: Комарова З.И., старший преподаватель кафедры логики, философии и методологии науки Аннотация к программе дисциплины «Иностранный язык» по направлению подготовки 035000.62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) —бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) основной образовательной программы по направлению подготовки «Издательское дело». Дисциплина занимает одно из центральных мест в системе подготовки выпускника, готовящегося стать высоко квалифицированным специалистом со знанием иностранного языка, способного самостоятельно без помощи переводчика быстро и компетентно решать профессиональные проблемы, получать и качественно синтезировать информацию, полученную при помощи Интернета, спутникового телевидения и т.д. 2. Цели изучения дисциплины Развитие навыков профессионально-направленной коммуникативной компетенции, обеспечивающее последующее практическое использование иностранного языка специалистами издательского дела в их работе. При составлении основной образовательной программы были сформулированы следующие задачи: -формирование умения читать и извлекать информацию из иностранной литературы по данному профилю; -формирование умения осуществлять деловую переписку на иностранном языке; -выработка лексико-терминологических знаний в области ведения переговоров, заключения контрактов, подписания договоров на ознакомительном уровне; -развитие навыков устной речи в социально-культурной, профессиональной и повседневной сферах общения: диалогическая и монологическая речь со свойственным ей свободным владением разговорными клише изучаемого иностранного языка; -развитие навыков владения деловым стилем профессионально-ориентированной составляющей языка: разговорными формулами; -привлечение студентов к научно-исследовательской деятельности по избранным им направлениям с использованием иностранного языка. 3. Структура дисциплины Раздел 1. Минимум грамматического материала. Английский язык. Французский язык. Немецкий язык. Минимум речевого материала. Раздел. 1. Лексика и фразеология. Раздел 3. Стили речи. Раздел 4. Страноведение. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения. 5. Требования к результатам освоения дисциплины В процессе освоения учебной дисциплины «Иностранный язык» студент должен овладеть следующими общекультурными и профессиональными компетенциями: владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1); логически верно, ясно и аргументировано выражать мысли в устной и письменной форме (ОК-2); владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-15); работать с клиентской базой издательства, участвовать в переговорах (ПК-7); анализировать и обобщать профессиональную научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт издательского дела (ПК-40); В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основы делового общения, способствующие развитию общей культуры и социализации общества; Уметь: использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении; Владеть: способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере. 6. Общая трудоемкость дисциплины: 7 зачетных единиц (252 академических часа) 7. Формы контроля: зачет, экзамен 8. Составитель: Иванова О.Ю., зав. кафедрой иностранных языков, кандидат педагогических наук, доцент Аннотация к программе дисциплины «Экономика» по направлению подготовки 035000.62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) —бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) основной образовательной программы по направлению подготовки «Издательское дело» и изучается в первом и втором семестрах. 2. Цели изучения дисциплины Формирование теоретических знаний в области мировой и национальной экономики; способности к ориентации на микро-, макро- и глобальном уровне; умений и навыков анализа конкретных экономических проблем, адекватных профессиональному и гражданскому статусу выпускника вуза. 3. Структура дисциплины Раздел 1. Введение в экономическую теорию. Тема 1. Предмет и метод экономики. Раздел 2. Микроэкономика. Тема 2. Анализ индивидуальных рынков. Тема 3. Издержки производства. Тема 4. Фирмы и формы конкуренции. Тема 5. Положение фирм в условиях рынка несовершенной конкуренции. Тема 6. Рынок факторов производства. Тема 7. Общее равновесие и благосостояние. Раздел 3. Макроэкономика. Тема 8. Национальная экономика как целое: основные результаты и их измерения. Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция. Тема 10. Макроэкономическое равновесие. Тема 11. Денежно-кредитная политика государства. Тема 12. Экономический рост и мировая экономика. Раздел 4. Особенности переходной экономики России. Тема 13. Экономика России в переходный период. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения. 5. Требования к результатам освоения дисциплины В процессе освоения учебной дисциплины «Экономика» студент должен овладеть следующими общекультурными и профессиональными компетенциями: владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1); логически верно, ясно и аргументировано выражать мысли в устной и письменной форме (ОК-2); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); выявлять покупательский спрос на издательскую продукцию и оценивать конъюнктуру ее рынка (ПК-1); участвовать в маркетинговых мероприятиях издательства (ПК-5); принимать управленческие решения по реализации издательского проекта (ПК-27); организовывать предпродажную подготовку и поставку товаров (ПК-30); В результате изучения дисциплины студент должен: Иметь представление: -о противоречиях и проблемах рыночной экономики, а также способах их преодоления; -о векторе развития и тенденциях изменения национальной и мировой социально-экономической политики. Знать: -основные категории, понятия и термины дисциплины «Экономическая теория»; -законы и закономерности функционирования и развития современного рыночного хозяйства; -ведущие макро- и микро- экономические школы и направления; -особенности развития национальной российской экономики; -экономические закономерности функционирования мирового хозяйства. 6. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 академических часов) 7. Формы контроля: зачет 8. Составитель: Куликова И.М., кандидат экономических наук, доцент кафедры теории и истории экономики Аннотация к программе дисциплины «Правоведение» по направлению подготовки 035000.62 Издательское дело Профиль: Книгоиздательское дело Степень (квалификация) — бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Правоведение» входит в базовую часть цикла Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Изучение дисциплины начинается в четвертом семестре, поэтому ее содержание базируется на знаниях, полученных за предыдущие курсы. 2. Цель изучения дисциплины Курс Правоведения состоит в овладении студентами знаний в области права, в ознакомлении студентов с основными принципами и отраслями права как ведущего института нормативного регулирования общественных отношений и высшей ценности цивилизации, правотворческим и правоприменительным процессом, системой государственных органов, правами и свободами человека и гражданина, основными отраслями российского права для развития их правосознания, правовой, профессиональной культуры и, в последствии - право-профессиональной компетентности, выработки позитивного отношения к праву, так как оно есть основа социальной реальности, наполненная идеями гуманизма, добра и справедливости. 3. Структура дисциплины Тема 1. Предмет и метод правоведения. Тема 2. Общество, государство, право. Тема 3. Право: структуры, нормы, источники. Тема 4. Правотворчество. Реализация и толкование норм права. Тема 5. Правоотношения. Тема 6. Правомерное поведение. Правонарушения и юридическая ответственность. Тема 7. Правосознание и правовая культура. Право и мораль. Тема 8. Правовой статус человека и гражданина. Тема 9. Основы конституционного права Российской Федерации. Тема 10. Система органов государственной власти. Тема 11. Основы семейного права. Тема 12. Основы наследственного права. Тема 13. Основы трудового права Тема 14. Основы гражданского права. Тема 15. Основы авторского и патентного права. Тема 16. Основы административного права Тема 17. Основы уголовного права Тема 18. Основы экологического права

Похожие:

	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Комаров С. А. История отечественной литературы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 035000....		Учебно-методический комплекс для студентов направления 035000. 62 «Издательское дело» ...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 035000. 62 «Издательское дело» ...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Издательское дело». Профиль подготовки – «Книгоиздательское дело» (очная форма обучения)
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Издательское дело». Профиль подготовки – «Книгоиздательское дело» (очная форма обучения)		Программа дисциплины «Немецкий язык» для направления 030900. 62 Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)
	Дисциплины гсэ. Ф. 01 Иностранный язык (немецкий) Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)		Стандарты в издательском деле учебно-методический комплекс «Издательское дело», профиль подготовки – Книгоиздательское дело (очная, заочная форма обучения)
	Учебник для студентов высших учеб заведений, обучающихся по направлениям... Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)		Камышинский технологический институт (филиал) Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)
	Название факультета, кафедры Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)		Немецко-русский словарь Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)
	1 Область применения программы «Торговое дело», профиль 38. 03. 06. 05 «Логистика в торговле» в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 38. 03. 06 «Торговое...		Протокол № Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)
	Протокол № Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)		Lektion III thema: Fremdsprachenstudium Grammatik: Starke Verben... Издательское дело (профиль – Книгоиздательское дело; профиль – Книгораспространение)