Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры





НазваниеМетодические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры
страница15/15
Дата публикации15.03.2015
Размер1.84 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Приложение 1



Основные правила оформления ссылок

и списка использованной литературы
1. Информация, приводимая в контрольной работе, должна быть подтверждена ссылками либо в конце текста, либо в подстрочных примечаниях.

2. В подстрочном примечании указываются: фамилия и инициалы автора работы, название работы, место и год издания, страница.

Пример:

1. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. – М., 1983. – С.26.

3. Нумерация ссылок может быть как сквозная, так и отдельная для каждой страницы. Ссылка обозначается внутри текста определенной цифрой в скобках, либо над строкой. В подстрочном примечании, отделенном чертой от основного текста, определяется принадлежность ссылки. Если на странице ссылки на один и тот же источник следуют одна за другой, то полное наименование его, начиная со второй ссылки, не дается, а пишут: «Там же. – С…….»

Пример:


1. Гейфман А. Революционный террор в России 1894-1917. – М., 1997. – С.14.

2. Там же. – С.36

Ссылка «Указ. соч.» ставится после фамилии и инициалов автора тогда, когда ей предшествуют ссылки на другие работы, а использованный в данном случае труд цитировался Вами ранее.

Пример:


    1. Гейфман А. Революционный террор в России 1894-1917. – М., 1997. – С.14.

    2. Письма из деревни. Очерки о крестьянстве в России второй половины XIX века. – М., 1987. – С.15.

    3. Гейфман А. Указ. соч. – С.15.

При ссылках на одного и того же автора, но на разные написанные им работы, в случае, если ссылки идут одна за другой, допустимо писать «Он же», с последующим указанием работы.

Пример:


1. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века) . – СПб., 1994. – С.26.

2. Он же. Пушкин. СПб., 1995. – С.127.

В списке использованной литературы указывается общее количество страниц книги или статьи.

Приложение 2

Титульный лист


Федеральное агентство по образованию

Югорский государственный университет

Кафедра истории и политологии




Контрольная работа по отечественной истории

ПОХОД ЕРМАКА В СИБИРЬ В ОТРАЖЕНИИ СИБИРСКИХ ЛЕТОПИСЕЙ




Выполнил: студент 5131 гр.

Багаев Владимир

Проверил:
















Ханты-Мансийск - 2005





Приложение 3

План

Введение

с.3

I.

с.4-5

II.

с.6-7

Заключение

с.8

Список использованной литературы

с.9


Примерная тематика контрольных работ по отечественной истории
01. Естественно-географический фактор в русской истории в трактовке Л.В. Милова и Б.Н. Миронова.

02* История России: русская история или история народов России (дискуссия на страницах журнала «Родина»).

03* Древняя Русь в современных научных публикациях.

04* Ордынское иго и его последствия (по публикациям журнала «Родина» 90-х – 2006 гг.).

05* Первые московские князья в освещении классиков русской историографии

(Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О.Ключевский).

06* Иван IV: личность и политика в трудах классиков русской историографии (Н.М.Карамзин, Н.И. Костомаров, С.М.Соловьев, В.О.Ключевский).

07* Поход Ермака в Сибирь: версии Кунгурской, Есиповской и Строгановской летописей.

08* Смутное время в освещении классиков русской историографии.

09* Раскол в освещении классиков русской историографии.

10. Абсолютизм или дворянско-патерналистская монархия? (Б.Н.Миронов о русской государственности ХVIII в.).

11* Петр I: pro et contra.

12* Петр I и его реформа в освещении С.М. Соловьева и В.О. Ключевского.

13* Русское военное искусство в Отечественной войне 1812 г. в освещении Е.В. Тарле («Нашествие Наполеона на Россию»).

14. Н.Я. Эйдельман о «революциях сверху» в России в ХVIII первой половине ХIХ века.

15. Т.А. Бакунина о русском масонстве начала XIX века.

16. Образ Николая I на страницах книги М. Гершензона «Николай I и его эпоха».

17* Славянофилы и западники на страницах «Былого и дум» А.И. Герцена.

18* Русская общественная мысль ХIХ века в освещении Н.А. Бердяева («Истоки и смысл русского коммунизма»).

19. Б.Н. Чичерин об общественной жизни Москвы и Петербурга в последние годы царствования Николая I.

20. Женщина на войне (странички истории Крымской войны в освещении Н.И. Пирогова).

21. Записка о древней и новой России Н.М. Карамзина – манифест русского консерватизма.

22. Причины буржуазных реформ в отражении переписки Александра II и Вел. Кн. Константина Николаевича (рубеж 50-60-гг. ХIХ века).

23. Корона, бюрократия и общественность в эпоху великих реформ (по материалам «Голосов из России» А.И. Герцена).

24. Издатели и редакторы московских газет в воспоминаниях В.А. Гиляровского.

25. Русская пореформенная деревня в рассказах русских писателей второй половины ХIХ века.

26* Идейные и организационные течения в среде революционеров-народников в освещении мемуаров народников.

27* Общественные настроения в период дела В. Засулич в освещении А.Ф. Кони.

28* Н.Я. Данилевский о цивилизационных особенностях России («Россия и Европа»).

29. Идеология эпохи Александра III («Великая ложь нашего времени» К.П.Победоносцева).

30* Витте о Коковцове и Коковцов о Витте: два взгляда на экономическую политику и ее руководителей.

31. Воспоминания С.Ю. Витте как «энциклопедия» русской жизни второй половины XIX – начала ХХ вв.

32* Московское купечество на страницах воспоминаний П.А. Бурышкина.

33. Александр III и Николай II: сравнительная характеристика В.И. Гурко.

34. Образ революционного террора на страницах романов В. Ропшина.

35* Революционеры и охранка на страницах «Записок жандарма» А. Спиридовича.

36* Г.А. Гершуни: кодекс поведения революционера.

37. Партия социалистов революционеров: период становления (1901-1905 гг.) по воспоминаниях Г.А. Гершуни, Б.В. Савинкова и В.М. Чернова.

38. Первые лидеры эсеровской партии в освещении В.М. Чернова

39. Боевая организация и революционный террор в воспоминаниях В.М. Чернова.

40* А.Ф. Керенский об общественно-политической обстановке в стране в начале 900-х гг.

41* Вл. Кавторин: почему расстреляли верноподданническую народную демонстрацию (9 января 1905 г.).

42* Карательные органы самодержавия в борьбе с революцией в воспоминаниях П.Г. Курлова.

43. Проблема объединенного правительства накануне и в начале революции 1905-1907 гг. в освещении В.И. Гурко.

44. Министры внутренних дел И.Л. Горемыкин, Д.С. Сипягин, В.К. Плеве и П.Д. Святополк-Мирский на страницах воспоминаний В.И. Гурко.

45. С.Ю. Витте в воспоминаниях В.И. Гурко.

46. Государственный Совет: взгляд изнутри (по воспоминаниям В.И. Гурко).

47. Крестьянский вопрос в России в начале ХХ в. в освещении В.И. Гурко.

48. Крестьянский вопрос в России в думских речах П.А. Столыпина.

49* П.Н. Милюков о борьбе вокруг ответственного министерства (1906 год).

50* Путь русского интеллигента: от студента к учителю, от учителя к ученому (по воспоминаниям П.Н. Милюкова).

51. Русская интеллигенция на страницах «Вех» и «Интеллигенции в России».

52* Облик III Государственной Думы в воспоминаниях П.Н. Милюкова.

53. Переписка П.А. Столыпина: «автопортрет» политика.

54. Образ Николая II в мемуарах современников.

55* «Судебная Цусима» самодержавия – политическое дело Бейлиса в изложении А.С. Тагера

56* Русская армия в годы испытаний (канун и период Первой мировой войны) в воспоминаниях отца Г. Шавельского

57* Русский генералитет в годы Первой мировой войны в воспоминаниях отца Г. Шавельского

58* Великие князья и Николай II на страницах воспоминаний отца Г. Шавельского

59* Распутинщина на страницах воспоминаний М.В. Родзянко и отца Г. Шавельского.

60* С.Д. Сазонов о политическом кризисе накануне Февральской революции.

61* Великая Октябрьская революция в современных научных публикациях (журналы «Отечественная история» и «Вопросы истории»).

62. Два образа вождя: «известный» и «неизвестный» Ленин.

63. История страны 20-30-х гг. в истории моей семьи (моих знакомых).

64* «Судьба человека» - «Богдан»: от веры - к коммунизму и опять к вере.

65. Политическая культура тоталитаризма: по материалам февральско-мартовского пленума ЦКВКП(б).

66* Мои земляки – герои Великой Отечественной войны.

67* Сталинское руководство в портретах П. Судоплатова.

68* Служба внешней разведки в воспоминаниях П. Судоплатова.

69. Г.К. Жуков: споры в современной исторической литературе.

70. Г. Гудериан: опыт войны с Россией.

71* Советский Союз во Второй мировой войне глазами У. Черчилля, Ш. де Голля и Д. Эейзенхауэра.

72* Советско-английские отношения в начальный период Великой Отечественной войны.

73* Борьба в партийных верхах в начале 60-х гг. по воспоминаниям А.И. Аджубея и С.Н. Хрущева.

74* Анекдоты про Брежнева как исторический источник.

75* Советский солдат глазами западных писателей и журналистов (Великая Отечественная война).
Примечание:


  • * помечены темы, обеспеченные источниками и литературой в Белоярском филиале ЮГУ.

  • тема контрольной работы может быть выбрана студентом самостоятельно, исходя из имеющихся в его распоряжении источников по согласованию с преподавателем.


Примерная тематика контрольных работ

по истории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
01. Русские былины и предания обских угров: сравнительный анализ.

02. Роль и место женщины в традиционной культуре обских угров.

03. Культ медведя у восточных славян и у обских угров: сравнительный анализ.

04. Русский город в сказках обско-угорских народов.

05. Сравнительный анализ обско-угорской и древнегреческой мифологии.

06. Сравнительный анализ обско-угорского и древнегреческого пантеона языческих богов.

07. Одежда аборигенов Северо-Запада Сибири.

08. Жилище аборигенов Северо-Запада Сибири.

09. Пища аборигенов Северо-Запада Сибири.

10. Традиционные воззрения обских угров и ненцев: сравнительный анализ.

11. Города Сургут и Обдорск во второй половине XIX в.: сравнительный анализ.

12. Детские игры и увеселения взрослой молодежи во 2-ой половине XIX в. на Северо-Западе Сибири (по материалам И.Я. Неклепаева и Х.М. Лопарева).

13. Иностранные путешественники о народах Северо-Запада Сибири в XIX в.

14. К.Д. Носилов о культурном кризисе вогулов и его причинах.

15. Ненцы и манси в произведениях К.Д. Носилова: сравнительный анализ.

16. К.Д. Носилов: О культурном кризисе вогулов и его причинах (по произведениям «Серебряная баба», «Батя», «Через 10 лет»).

17. Аборигены Северо-Запада Сибири в освещении К.Д. Носилова и Н.М. Ядринцева: сравнительный анализ.

18. Аборигены Северо-Запада Сибири в освещении Н.М. Ядринцева и А.А. Дунина-Горкавича: сравнительный анализ.

19. Творчество Ю. Шесталова как исторический источник о судьбе Югорской земли (психологическое восприятие).

20. Творчество М. Шульгина как исторический источник о судьбе Югорской земли (психологическое восприятие).

21. Творчество народных сказителей Т.С. Чучелиной и А.М. Коньковой как исторический источник (сравнительный анализ).

22. Творчество В. Володина как исторический источник о современной психологии аборигенов Северо-Запада Сибири.

23. Творчество А. Тарханова как исторический источник о судьбе Югорской земли (психологическое восприятие).

24. История создания музея под открытым небом Торум Маа.

25. Писатели из числа коренных малочисленных народов Севера. (Одна из персоналий на выбор).

26. История церквей города Березова.

27. История памятных мест г. Ханты-Мансийска.

28. Создание Парка Победы в г. Ханты-Мансийске.

29. История культурно-досуговых и торговых центров г. Ханты-Мансийска.

30. История газеты «Сталинская трибуна».

31. История дворца культуры «Октябрь» г. Ханты-Мансийска.

32. История спортивных сооружений округа.

33. История гостиниц г. Ханты-Мансийска.

34. Бараки довоенной постройки г. Ханты-Мансийска.

35. Города Сургут и Березов во второй половине XIX в.: сравнительный анализ.

36. Православные священники на Северо-Западе Сибири во 2-ой половине XIX в. социально-психологическая характеристика.

37. История периодической печати в ХМАО-Югре.

38. История ЮГУ: по материалам периодической печати.

39. История ЮГУ: ханты-мансийцы о студентах.

40. История семьи в истории ХМАО-Югры.

41. Город Ханты-Мансийск в воспоминаниях его жителей (30-е, 40-е, 50-е, 60-е, 70-е, 80-е гг. ХХ в.).

42. Пребывание в ХМАО выдающихся государственных деятелей.

43. Руководители Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (1930-2000) (одна из персоналий на выбор).

44. История газет города Ханты-Мансийска (одна из газет на выбор).

45. Выдающиеся спортсмены ХМАО. (Одна из персоналий на выбор).

46. История транспорта в ХМАО.

47. История почтовой службы ХМАО.

48. История детских домов ХМАО.

49. История научно-исследовательских учреждений ХМАО.

50. История организации ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов ХМАО.

51. История спортивной жизни ХМАО.

52. Административно-территориальное деление Северо-Запада Сибири в XVII – XX вв.

53. Лукоморье: миф или реальность?
Примерная схема опросника для выполнения контрольной работы

по истории предприятий (учреждений)
01. Время основания учреждения (точная дата).

02. Правовой документ, на основании которого создано учреждение, кому оно подчиняется.

03. Есть ли Устав, Положение, которые регулировали бы внутренний распорядок учреждения? (Копия).

04. Основные этапы развития учреждения в связи с развитием данной системы учреждений (например, средней школы – в связи со школьными реформами), в связи с этапами развития округа.

05. Собрать воспоминания сотрудников учреждения по этапам, в которых были бы описаны характерные черты каждого из выделенных периодов.

06. Была и есть ли в организации многотиражная газета? Если да – собрать сохранившиеся экземпляры.

07. Имеют ли учреждение, сотрудники государственные награды? Когда и в связи с чем они даны? Привести тексты соответствующих наградных Указов.

08. Принимало и принимает ли учреждение в выставках, производственно-технических движениях (например, за высокое качество продукции), каковы его достижения?

09. Какими видами поощрений отмечались учреждение и его сотрудники местными органами власти и управлениями (самоуправлением)? Привести тексты соответствующих документов.

10. Отмечены ли лучшие работники на «Доске почета»?

11. Дать краткую характеристику сегодняшнего состояния учреждения: а) численность сотрудников; б) штатная структура; в) характер занятий; г) проблемы и достижения; д) лучшие сотрудники; е) половозрастной, национальный составы и образовательный уровень; ж) ценз оседлости (например, ½ состава сотрудников – местные жители).

12. Поддерживает ли коллектив связь с пенсионерами – бывшими работниками учреждения? (Указать контактные телефоны пенсионеров, домашний адрес).

13. Наличие социальных проблем у коллектива и как они решаются (жилье, д./сады, медицинское, курортное обеспечение, транспортное, торговое обслуживание?

14. Как налажена спортивная и культурно-массовая жизнь в коллективе?

15. Какие праздники и как отмечаются в коллективе?

16. Есть ли печатные издания, отдельные публикации, посвященные данному учреждению? Указать их выходные данные.

17. Руководители учреждения.


1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconПостановление от 10 ноября 2010 г n 292-п о порядке и условиях оплаты...
Российской Федерации, статьей 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 9 декабря 2004 года n 77-оз "Об оплате труда...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconРаспоряжение 15. 08. 2011 №
Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconКонкурс на замещение должности директора казённого предприятия Саратовской...
Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры icon1. Учебный план дисциплины Структура и содержание дисциплины «Маркетинг»
Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconПравительство Российской Федерации федеральное государственное автономное...
Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconПостановление От 30 марта 2012 г. N 117-п об аттестации руководителей...
Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconДоклад разработан с целью внедрения принципов управления по результатам...
Департамента гражданской защиты населения Ханты-Мансийского автономного округа Югры на 2012 2015 годы (далее – Доклад) подготовлен...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconПриказ №224 Ханты-Мансийск
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10 ноября 2010 года №313-о/42 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconПравительство Ханты-Мансийского автономного округа Югры Департамент...
Провести конкурс рисунков и плакатов на тему: «Мы славим мужество и подвиг Ваш» (7 – 1 кл)
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconСписок участников публичных слушаний проекта Государственной программы...
Государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие лесного хозяйства и лесопромышленного комплекса Ханты-Мансийского...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconДепартамент образования и молодежной политики ханты-мансийского автономного округа-югры
Департамент физической культуры и спорта ханты-мансийского автономного округа-югры
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconОтчет о результатах деятельности Департамента культуры Ханты-Мансийского автономного округа Югры
Департамента культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за 2013 год по реализации единой государственной политики, оказанию...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconДепартамент образования и науки ханты-мансийского автономного округа...
Учебная дисциплина политология и политическая теория для студентов, обучающихся по направлениям подготовки
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconО порядке проведения конкурса «Учитель года города Когалыма 2014»
Когалыма-2014» (далее – Конкурс) является муниципальным этапом регионального этапа всероссийских конкурсов профессионального мастерства...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconАдминистрация кондинского района постановление
Правительства Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 01 декабря 2012 года №482-п «Об Адресной инвестиционной программе Ханты-Мансийского...
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского автономного округа югры iconДоклад на заседании Межведомственной комиссии по профилактике правонарушений...
«О роли культурно-досуговых учреждений и учреждений дополнительного образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в профилактике...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск