Рабочая программа по истории 6 класса разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования мбоу зимаревская сош, Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования,
Скачать 339.59 Kb.
|
| Тема 1. Становление средневековой Европы (VI—XI вв.) Древние германцы и Римская империя. Переселение гер манцев из Альп на территорию Римской империи. Расселение германцев в новых для них землях. Устройство германских деревень. Переход к оседлому образу жизни. Занятия и образ жизни германской общины. Германские традиции и семья. Родоплеменная организация германцев. Разложение родово го строя и усиление расслоения в общине. Выделение знати. Древние германцы и Римская империя. Великое переселение народов. Нашествие кочевников. Гунны и германцы. Ослабление Римской империи и последующий ее раздел под натиском варваров. Трагическое вандальское нашествие на Вечный город. Падение Западной Римской империи. Исторический рубеж древности и Средневековья. Роль втор жения германских племён в границы ослабевшей Западной Римской империи. Территории расселения германских союзов племён на бывшей территории Западной Римской империи. Королевство франков и христианская церковь в VI— VIII вв. Образование варварских государств на территории бывшей Западной Римской империи. Франки. Возвышение Хлодвига — вождя франков. Складывание королевства у фран ков во главе с Хлодвигом, основателем рода Меровингов. Налоги, суд и военная организация у франков. Переход от обычая к писаному закону как инструменту внедрения и регулирования единых порядков на территории Франкского королевства. Складывание крупного землевладения и новых отношений среди франков. Полноправность знати на местах. Завершение распада родовой организации франков и переход к соседской общине. Раздел Хлодвигом Франкского королев ства между наследниками. Хлодвиг и христианская церковь. Христианство как инструмент объединения и подчинения на селения власти, освящённой Богом. Духовенство и миряне. Новые образцы и правила жизни по Библии для франков. Распространение христианства сре ди варваров. Появление монахов и возникновение их поселе ний — монастырей. Белое и чёрное монашество. Монастыри как центры формирования повой культуры. Превращение мо настырей в крупных землевладельцев. Усобицы потомков Хлодвига и их последствия для Франкского королевства. Меровинги — «ленивые короли». Карл Мартелл. Битва у Пуатье и её значение. Военная рефор ма Карла Мартелла. Феод и феодал. Возникновение и распад империи Карла Великого. Феодальная раздробленность. Новый король и династия Каролингов. Личность Карла Великого. Карл и титул европей ских правителей. Папа римский и великий король франков. Направления, цели и итоги военных походов короля Карла. Утрата самостоятельности Саксонии. Расширение границ Франкского государства. Образование империи Карла Великого. Феодальная раздробленность. Укрепление самостоятельности франкской знати в их владениях. Развитие феодальных отноше ний в Франкском государстве. От свободы крестьян к крепост ной зависимости. Феодальные междоусобицы и их последствия. Система вассалитета — феодальная лестница. Западная Европа в IX—XI вв. Франция в IX—XI вв. Потеря королевской властью значения центрального государ ственного органа. Слабость Каролингов. Гуго Капет — новый избранный король. Король и феодалы. Владения короля — его домен. Германия в IX—XI вв. Внешняя опасность как фактор уси ления власти германского монарха. Венгры и германское госу дарство. Оттон I. Ещё одно восстановление древней Римской империи — Священная Римская империя. Италия и Германия. Англия в IX—XI вв. Легенды об английском короле Артуре и историческая реальность. Бретань и Британия. Норманны и их образ жизни. Норманны и Англия. Население Западной Европы и викинги. Варяги и народы Восточной Европы. Русь и варяги. Норманнские Рюриковичи — первая династия кня зей Древней Руси. Борьба англосаксов с норманнами. Объединение Англии в единое государство. Культура Западной Европы в раннее Средневековье. Утверждение христианства в раннее Средневековье. Огра ниченность представлений о мире у средневекового европей ца. Служители церкви — хранители, знаний и письменности. Карл Великий — созидатель и архитектор. Открытие школ. Семь свободных искусств. Обучение в средневековой школе. Развитие искусства рукописных книг. Искусство книжной миниатюры. Библия — книга книг. Появление новых жанров в средневеко вой литературе. Хроники и житийная литература. Появление светской литературы на латинском языке. Тема 2. Византийская империя и славяне в VI—XI вв. Византия при Юстиниане Борьба империи с внешними врагами. Образование Восточной Римской империи — Византии — Ромейской им перии. Устойчивость Византии в борьбе с варварским ми ром. Византия — единое монархическое государство. Император -правитель новой империи. Византия Юстиниана. Борьба империи с внешними врагами. Культура Византии. Византия — наследница мира Антич ности и стран Востока. Рост потребности государства в грамот ных людях. Основные типы школ Византии: их доступность и светский характер. Развитие античных знаний византийца ми в разных областях. Изменения в архитектуре христианского храма. Крестово-купольный тип храма — храм Святой Софии. Церковь — «Библия для неграмотных». Византия — центр куль туры Средневековья. Влияние византийской культуры на другие страны и народы. Византия и Русь: культурное влияние. Образование славянских государств. Направления дви жения славян и территории их расселения. Племенные ветви славян. Занятия и образ жизни славян. Управление и органи зация жизни у славян. Вождь и дружина. Объединения славян. Образование государства у южных славян — Болгарии. Славянские просветители Кирилл и Мефодий. Образование Киевской Руси Тема 3. Арабы в VI—XI вв. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Аравия — родина исламской религии. География, природные условия Аравийского полуострова, занятия и образ жизни его жителей. Бедуины. Мекка — центр торговли. Мухаммед — проповедник новой религии. Возникновение ислама. Хиджра. Образование Арабского государства во главе с Мухаммедом.. Арабский халифат. Халиф — заместитель пророка. Вторже ние арабов во владения Ромейской империи. Поход в Северную Африку. Исламизация берберов. Покорение жителей боль шей части Пиренейского полуострова. Восточный поход. Подчинение Северного Кавказа. Арабский халифат— государ ство между двух океанов. Эмиры и система налогообложения. Культура стран халифата. Наследие эллинизма и ис лам. Арабский язык — «латынь Востока». Образование — ин струмент карьеры. Медресе — высшая мусульманская школа. Престиж образованности и знания. Научные знания арабов. Аль-Бируни. Ибн Сина (Авиценна). Арабская поэзия и сказ ки. Фирдоуси. Архитектура — вершина арабского искусства. Дворец Альгамбра в Гранаде. Мечеть — место общественных встреч и хранилище ценностей. Устройство мечети. Минарет. Арабески. Значение культуры халифата. Испания — мост между арабской и европейской культурами. Тема 4. Феодалы и крестьяне В рыцарском замке. Период расцвета, зрелости Средневековья. Установление феодальных отношений. Окончательное оформление вассальных отношений. Распространение архи тектуры замков. Внешнее и внутреннее устройство рыцарского замка. Замок — жилище и крепость феодала. Рыцарь — конный воин в доспехах. Снаряжение рыцаря. Отличительные знаки рыцаря. Кодекс рыцарской чести — рыцарская культура. Средневековая деревня и её обитатели. Земля — фео дальная собственность. Феодальная вотчина. Феодал и зави симые крестьяне. Виды феодальной зависимости земледель цев. Повинности крестьянина. Крестьянская община как ор ганизация жизни средневекового крестьянства. Средневековая деревня. Хозяйство земледельца. Условия труда. Натуральное хозяйство — отличие феодальной эпохи. Тема 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе Формирование средневековых городов. Совершенство вание орудий обработки земли. Разнообразие продуктов земледелия. Увеличение роли тяглового скота в земледелии. Изобретение хомута для лошади. Развитие ремесла в сельском хозяйстве. Добыча, плавка и обработка железа. Отделение ре месла от сельского хозяйства. Обмен продуктами земледелия и ремесла. Причины возникновения городов. Город — поселе ние ремесленников и торговцев. Обустройство городских гра ниц. Возрождение древних городов в Италии, на юге Франции. Сеньоры и город. Борьба за городское самоуправление. ,Изменение культуры европейцев i Развитие торговли Ярмарки — общеизвестные места торговли в Европе. Горожане и их образ жизни. Своеобразие города. Управление городом и городская знать. Борьба ремесленников за участие в управлении городом. Городская беднота и восстания. Образ жизни горожан. Обустройство средневекового города. Его за щита и укрепления. Город — центр формирования новой ев ропейской культуры и взаимодействия народов. Университеты как явление городской среды и средневекового пространства. Тема 6. Католическая церковь в XI—XIII вв. Крестовые походы Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики. Складывание трёх сословий, характерных для обще ства феодального этапа. Успехи в экономическом развитии и недостаток земель. Рост самостоятельности и потребностей феодалов. Нужда в новых «доходных» источниках. Усиление власти короля. Церковь — крупнейший землевладелец. Рост влияния церкви и ее экономического и духовного могущества. Разделение церквей. Ослабление авторитета и власти папы римского. Папа римский Григорий VII. Двухсотлетняя борьба королей и папства. Путь в Каноссу. Католическая церковь и еретики. Альбигойские войны. Инквизиция. Монашеские нищенствующие ордены. Крестовые походы. Клермонский призыв папы римского Урбана П. Палестина — Святая земля для верующих христиан. Широкий отклик на призыв в обществе. Крестовые походы и крестоносцы. Цели различных участников Крестовых походов. Различия походов бедноты и феодалов. Последствия Первого крестового похода для Византии. Образование крестоносца ми государств на Средиземноморском побережье. Объединение мусульман перед угрозой дальнейших завоеваний крестоносцев.. Третий крестовый поход. Четвёртый крестовый поход Значение и итоги Крестовых походов для Запада и Востока. Тема 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI—XV вв.) Как происходило объединение Франции. Экономические успехи Французского государства. Объединение городов и крестьян-земледельцев, части рыцарства вокруг короля. Поддержка королей церковью. Начало объединения Франции. Филипп II Август. Борьба французского и английского королей за французские территории. Битва при Бувине. Укрепление власти короля. Людовик IX Святой: ограничение самовластия феодалов и междоусобиц. Франция — централизованное государство. Генеральные штаты — французский парламент. Оформление сословной монархии во Франции. Что англичане считают началом своих свобод. Нормандский герцог Вильгельм. Король Англии — Вильгельм Завоеватель, основатель нормандской династии. От заво евания к централизованному государству. «Книга Страшного суда». Генрих II Плантагенет и его реформы. Историческое значение реформ. Иоанн Безземельный и Великая хартия вольностей — конституция сословно-феодальной монархии. Столетняя война. Столетняя война: причины и повод. Готовность к войне, вооружённость армий противников. Основные этапы Столетней войны. Поражение французов у Креси. Победа англичан у Пуатье. От перемирия к побе дам французов. Герцоги Бургундский и Орлеанский: возоб новление междоусобиц во Франции. Сражение при Азенкуре. Карл VII — новый король Франции. Город Орлеан — трагедия и надежда. Партизанская война. Жанна дАрк. Освободительный поход народной героини. Коронация короля Карла. Предатель ство и гибель Жанны дАрк. Признание подвига национальной героини. Завершение Столетней войны. Крестьянские восстания во Франции и в Англии. «Чёрная смерть» и Столетняя война. Положение крестьян. Рост кре стьянского недовольства. Жакерия во Франции: её победы и последствия. Гильом Каль. Ухудшение положения английских крестьян. Джон Болл. Восстание Уота Тайлера в Англии. Итоги и значение восстания. Усиление королевской власти в конце XV в. во Франции и в Англии. Восстановление Франции после трагедии и во енных утрат. Борьба между Людовиком XI и Карлом Смелым. Усиление власти французского короля в конце XV в. Завершение объединения Франции. Установление единой централизован ной власти в Французском государстве. Последствия объеди нения Франции. Междоусобная Война Алой и Белой розы в Англии: итоги и последствия. Генрих VII -король новой правящей династии в Англии. Усиление власти английского короля в конце XV в. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Мусульманская Испания — процветающая часть Европы. Мавры. Андалусия — многоцветие культур и переплетение религий. Многовековая Реконкиста Испании. Завоёванная свобода и земли. Реконкиста и но вые королевства. Распад Кордовского халифата. Наступление, христианства. Мавры и Гранадский халифат. Центр еврей ской культуры в мусульманской Испании: расцвет и траге дия. Сословно-монархическое устройство централизованных государств на Пиренейском полуострове. Кортесы. Период междоусобных войн между христианскими государствами. Образование единого Испанского королевства. Изабелла Кастильская и Фердинанд Арагонский. Инквизиция. Томас Торквемада. Аутодафе. Тема 8. Германия и Италия в XII—XV вв. Усиление власти князей в Германии. Подъём хозяйства в Германии. Причины сохранения раздробленности Германии. Слабость королевской власти. Образование самостоятельных централизованных государств в Германии. Усиление власти князей в Германии. Завоевание полабских и поморских кре стьян. Священная Римская империя и княжества в XIV в. Ослабление внутренних связей между княжествами. От дина стии Люксембургов к династии Габсбургов: утрата учреждений и авторитета имперской власти. Усиление самостоятельности германских государств. Территориальные потери и приобрете ния Священной Римской империи. Расцвет итальянских городов. Расцвет торговли и италь янских городов. Завоёванная свобода. Коммуна — средневе ковая городская республика. Борьба городов с феодалами. Борьба римских пап с императорами в Италии. Тема 9. Славянские государства и Византия в XIV—XV вв. Гуситское движение в Чехии. Возвышение роли Чехии в Священной Римской империи. Экономический подъём чешского государства. Прага — столица империи. Население, церковь и власть. Антифеодальные настроения в обществе. Ян Гус — критик духовенства. Церковный собор в Констанце. Мучительная казнь Я. Гуса. Гуситское движение в Чехии: эта пы и действия противников. Ян Жижка. Итоги и последствия гуситского движения. Завоевание турками-османами Балканского полуостро ва. Балканские народы накануне завоевания. Долгожданная свобода болгар от власти Византии в конце XII в. Ослабление Болгарского царства изнутри и за пределами его границ. Усиление и распад Сербии. Византийская империя — по теря былого могущества. Соперничество балканских госу дарств. Образование государства османов. Начало захват нической политики Османа на Балканском полуострове. Битва на Косовом поле. Вторжение в Болгарию. Падение Византии Завоевание турками-османами османов Балканского полуострова. Тема 10. Культура Западной Европы в XI—XV вв. Образование и философия. Расширение границ мира сред невекового человека. Рост его активности в освоении окружа ющего мира. Путешествие Марко Поло. Возникновение университетов. Развитие светской культуры. Развитие знаний о природе. Роль философии в средневековую эпоху. Средневековая литература и искусство. Влияние развития образования на культуру рыцарства. Трубадуры. Этический образ рыцаря. Рыцарская литература. Городская литературам. Данте Алигьери. Влияние церкви на развитие искусства Западной Европы. Архитектура. Образцы средневекового изобразительно го искусства — памятники церковной архитектуры. Романский и готический стили. Скульптура как «Библия для неграмотных» Доступность искусства. Средневековая живопись. Книжная ми ниатюра. Фрески. Культура раннего Возрождения в Италии. Торговые связи итальянских городов со странами Европы и Востока. Зарождение культуры раннего Возрождения в Италии. От «любителей мудрости» к возрождению античного наследия. Гуманисты и их идеал универсального человека. Критика ду ховенства. Отказ от религиозного и аскетического мировоз зрения. Воспитание нового человека. Роль самовоспитания в формировании человека. Первые гуманисты — Франческо Петрарка и Джованни Боккаччо. Идеалы гуманизма и искус ство раннего Возрождения. Начало открытия индивидуально сти человека. Портрет Живопись. Сандро Боттичелли. Научные открытия и изобретения. От астрологии и алхи мии к астрономии и химии, медицине. Усовершенствование во дяного двигателя. Изобретение доменной печи. Совершенство вание техники и приспособлений обработки металла. Начало производства огнестрельного оружия. Переворот в военном деле. Дальнейшее развитие мореплавания и кораблестрое ния. Появление компаса и астролябии. Открытие Христофора Колумба. Начало Великих географических открытий. Изобре тение книгопечатания Иоганном Гутенбергом. Развитие гра мотности и образования среди разных слоев населения. Распространение библиотек. Доступность печатной книги. |
Похожие:
 | Рабочая программа по Новой истории 1500-1800 гг разработана на основе... Государственного образовательного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории... |  | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Мбоу «Гимназия №1», муниципального образования город Ноябрьск, примерной программы основного общего образования по литературе для... |
| Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» «Искусство» для 9 класса разработана с учетом требований федерального компонента государственного образовательного стандарта общего... | | Рабочая программа по истории для 6 класса на 2013-14 учебный год... Государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы по истории основного общего образования, с учетом авторской... |
| Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» «Изобразительное искусство» для 7 класса разработана с учетом требований федерального компонента государственного образовательного... | | Рабочая программа по истории для 5 класса состав лена на основе Федерального... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки... |
| Рабочая программа по истории для 10-11 классов разработана на основе... Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования... | | Рабочая программа по музыке разработана на основе При мерной программы... Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной... |
| Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории России... России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... | | Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе... Мбоу «Гимназия №1» муниципального образования город Ноябрьск, примерной программы основного общего образования по литературе |
| Рабочая программа истории России разработана на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... | | Рабочая программа по биологии разработана на основе Федерального... Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного... |
| Рабочая программа по географии составлена для 5-9 классов на основе... Мбоу «Гимназия №1» муниципального образования город Ноябрьск, примерной программы основного общего образования по географии с учетом... | | Рабочая программа Учебного курса история древнего мира в 5 классе... Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Федеральной примерной программы основного... |
| Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10 класса... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об... |
