Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46. 03. 01 «История»

Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46.03.01 «История», обучающихся по программе бакалавриата и изучающих дисциплину «История литературы и искусства». Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом НИУ-ВШЭ; Образовательной программой по направлению 46.03.01«История» подготовки бакалавра. Рабочим учебным планом университета по направлению 46.03.01«История» подготовки бакалавра, утвержденным в 2014 г. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «История литературы и искусства» –дать цельное представление о многообразии различных типов литературных текстов, жанров, различных видов искусств, их общих свойствах и особенностей, сформировать навыки их интерпретации, познакомить с герменевтическими подходами. Освоение данной дисциплины должно также сформировать у студентов понимание о функционировании культурных механизмов. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные этапы истории литературы и искусства, познакомиться с понятийно-категориальным аппаратом филологии и искусствоведения, жаровой системой, основными методами анализа литературных произведений, и произведений искусства, кино и живописи, современным состоянием этих областей. Уметь правильно применять понятийно-категориальный выработанный филологической наукой и искусствоведением, пользоваться специальной терминологией, анализировать и интерпретировать литературные тексты различных типов и видов, критически оценивать источник с точки зрения в качестве источника для изучения социальных, культурных и исторических процессов. Иметь навыки (приобрести опыт) в анализе произведений литературы и искусств опознавать связь с культурно-историческим контекстом, использовать полученных данных для исторических исследований. В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: Компетенция Код по ФГОС/ НИУ Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области. СК-Б3 Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода) СК-Б6 Студент различает типы и виды литературных текстов, определяет принадлежность того или иного текста к определенному типу, владеет методами анализа различных типов текстов, оценивает особенности и информационный потенциал того или иного произведения. Лекции, семинары, самостоятельная работа студента, написание реферата Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества СК-Б7 Студент умеет осуществлять самостоятельный поиск источников по теме исследования, анализировать особенности привлекаемых материалов, оценивать их достоинства и недостатки для решения поставленных исследовательских задач, применяет специальные герменевтические модели для интерпретации текстов Лекции, семинары, самостоятельная работа студента, написание реферата Способен грамотно строить коммуникацию, исходя из целей и ситуации общения СК-Б9 Студент корректно использует понятийно-категориальный аппарат современного литературоведения и искусствоведения в ходе публичной дискуссии и при написании рефератов Работа на семинарах, написание рефератов Способность к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранных языках ИК – Б 2.1_2.2_2.3_2.4_2.5_2.6_4.2_4.4 – Б Студент владеет современным языком общественных и гуманитарных наук, умеет публично изложить результаты анализа в профессиональной публичной дискуссии и письменно Работа на семинарах, написание рефератов Способность к использованию иностранного языка для поиска и анализа иностранных источников информации ИК – Б 1.1_2.1_2.3_2.4.2_4.1 Студент самостоятельно находит соответствующие иностранные интернет-ресурсы и отберает наиболее значимые материалы для анализа Самостоятельная работа студента, работа на семинарах Способность работать с информацией из различных типов и видов источников ИК – Б 1.1_2.1_2.2_2.3_2.4.1_2.4.2_2.5.2_2.6_4.1_4.3 Студент различает типы и виды литературных текстов, определяет их жанровые особенности, владеет методами анализа текстов относящихся к различным жанрам, реконструирует контекст Лекции, семинары, самостоятельная работа студента, написание рефератов Способность ориентироваться в новых направлениях социальных и гуманитарных наук ИК – Б 1.1_2.1_2.2_2.3_2.4_2.5_2.6_5.3_5.6 Студент критически оценивает возможности использования различных типов гуманитарных отечественных и зарубежных парадигм, умеет ориентироваться в литературоведческих и гуманитарных исследованиях Лекции, семинары Место дисциплины в структуре образовательной программы Для направления 46.03.00.62 «История» подготовки бакалавра специализаций настоящая дисциплина является базовой. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Введение в профессию; Источниковедение и информационные ресурсы истории, ч. 1; Теория и история исторического знания; история российской государственности, глобальная и сравнительная история, исследовательский семинар; иностранный язык. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: студенты должны иметь представление об основных событиях и процессах отечественной и мировой литературы и культуры с античности до современной эпохи, об истории формирования европейской культуры и способах ее исследования; студенты должны знать и корректно использовать базовый понятийно-концептуальный аппарат современной гуманитарной, уметь адекватно интерпретировать тексты литературы и произведения искусства. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Исследовательский семинар; Устная история; Микроистория и история повседневности; Сравнительная история империй нового и новейшего времени; Политические проекты ХХ в.; История публичной сферы во Франции Германии и России в новое время; источниковедение

Похожие:

	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031900....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 41....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 0031900. 62 «Международные...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 040100. 62...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....