Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200. 62 «Менеджмент»

Правительство Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет Менеджмента Программа дисциплины История мировой экономики для направления 080200.62 Менеджмент Автор программы: Офицеров-Бельский Д.В., кандидат исторических наук, доцент. DmitriyBelskiy@gmail.com Одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин «4» марта 2011 г. Зав. кафедрой А.А.Борисов _______________________ Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ – Пермь «10» марта 2011 г. Председатель Г.Е. Володина ________________________ Пермь, 2011 Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы. 1 Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», изучающих дисциплину «История мировой экономики». Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (протокол Ученого совета НИУ ВШЭ от 02.07.2010 г. № 15); Учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, утвержденным в 2010 г. 2 Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История мировой экономики» являются: - дать системное представление об основных закономерностях и направлениях развития мировой экономической истории и направлениях развития мировой экономики; - постановка вопроса о месте России в этом процессе; - понимание эволюции экономических явлений и понятий, хронологии развития рыночных институтов, важнейших технических и технологических, а также организационно-управленческих инноваций; - развитие аналитических способностей и умения находить причинно-следственные взаимосвязи. Цели ВПО в соответствии с Образовательным стандартом ГУ-ВШЭ по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент 2.1 В области обучения целью ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент является: Подготовка выпускников к организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской и научно-исследовательской деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня, а также к продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре. 2.2 В области воспитания личности целью ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» является: Формирование необходимых менеджеру социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, общей культуры, ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности, умению работать в команде, лидерских качеств. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: Знать - закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической и интеллектуальной истории; - основные понятия и категории исторической науки, закономерности развития общества и мышления; предмет и метод истории экономики; периодизацию истории экономики; место истории экономики в системе экономических наук; хронологию возникновения и развития важнейших экономических и политических процессов в мировой истории; основные принципы исторического исследования, включающего сбор информации и работу с источниками. Уметь - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; - ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; уметь проводить сравнительный анализ процессов мировой истории и аналогичных процессов в истории России; применять полученные теоретические знания для анализа социально-экономической политики; использовать на практике полученные знания для оценки результатов проводимых экономических реформ. Иметь навыки (приобрести опыт) - публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; - философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. - аналитического изложения материала; В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: Компетенция Код по ФГОС/ НИУ Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии ОК-1 Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии Лекционный курс Семинарские занятия Выполнение домашних заданий Самостоятельная работа Умеет анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в стране и мире, и занимает активную гражданскую позицию ОК-3 Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем Семинарские занятия, дискуссионные технологии; работа с рекомендованной литературой; выполнение письменных работ. Умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы ОК–4 Умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы Семинарские занятия; выполнение заданий, предполагающих пользование компьютером и Интернетом; выступления с докладами; самостоятельная работа. 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Курс «История мировой экономики» предназначен для студентов дневного отделения 1 курса бакалавриата и является обязательным предметом. К началу изучения данного курса от студента достаточно освоения исторического и экономического материала на уровне знаний и компетенций, требуемых от выпускника средней школы, соответствующих её образовательному стандарту. Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении курсов «Экономическая теория и институциональная экономика» и «Теория и история менеджмента». Краткая характеристика данной дисциплины. Дисциплина является теоретической. Исторические факты приводятся в курсе как материал для теоретических обобщений, используются в качестве иллюстрации излагаемых закономерностей. Обзор регионально различных хозяйственных форм концептуально ограничен в курсе рамками рассмотрения экономических систем в русле магистрального течения всемирной истории. Соответственно, содержание глобальной экономической истории представлено в курсе эстафетой лидирующих форм хозяйствования. В курсе применяются следующие формы обучения: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная внеаудиторная работа обучаемых. Основными видами занятий по данной дисциплине являются лекции и семинары. В ходе лекций преподаватель дает учащимся общее представление об основных историко-экономических структурах и тенденциях их изменения, как реализовавшихся в действительности, так и оставшихся в сфере возможного. При этом акцент делается на установлении взаимосвязи между экономикой прошлого и хозяйственными проблемами современности. На семинарах учащиеся выполняют аналитические задания, показывают степень усвоения лекционного материала и выполнения домашних заданий, обсуждают концепции экономического развития, делают доклады, посвящённые отдельным эпизодам экономической истории, историческим формам экономики и тенденциям их изменения. После изучения курса желательно, чтобы каждый учащийся имел четкое представление о главных исторических формах экономики и тенденциях трансформации экономической жизни, понимал связь исторической и современной экономической проблематики. 5 Тематический план учебной дисциплины № Название раздела Всего часов Аудиторные часы Самостоятельная работа Лекции Семинары Практические занятия 1 Введение в историю экономики и методологию предмета. Основные черты развития первобытнообщинного и рабовладельческого способов производства 7 2 5 2 Основные черты развития феодального способа производства в Европе и Азии 7 2 5 3 Основные этапы развития капитализма свободной конкуренции 7 2 5 4 Экономическое развитие капиталистических стран между перовой и второй мировыми войнами (1918 - 1939 гг.) 7 2 5 5 Экономика стран с развитой рыночной системой после второй мировой войны 7 2 5 6 Экономическое развитие СССР 7 2 5 7 Становление рыночных отношений в современной России 7 2 5 8 Новые индустриальные страны и страны догоняющего развития во второй пол. XX-нач. XXI веков 7 2 5 9 Докапиталистическая экономика в Европе и Азии 10 4 6 10 Эволюция колониализма в XV-XX вв. 8 2 6 11 Экономическое развитие США в кон. XVIII–нач. XX вв. (до 1929 г.) 8 2 6 12 Восточно-азиатские экономики во вт. пол. XX-нач. XXI вв. 8 2 6 13 Кризисные явления в капиталистических экономиках в XVII-XXI вв. 10 4 6 14 Cпециализированные экономики в XX- XXI веках. 8 2 6 Итого: 108 16 16 76 6. Формы контроля знаний студентов 6.1. Формы контроля знаний студентов Тип контроля Форма контроля 1 год Параметры ** 1 2 3 4 Текущий (неделя) Эссе 3 2-2,5 тыс. слов, список литературы не менее 5 наименований Реферат 8 2,5-3 тыс. слов, список литературы не менее 8 наименований Итоговый Зачет 12 Устный зачет, продолжительность ответа 15 минут

Похожие:

	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 080200. 62 «Менеджмент»...
	Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» 2 курс... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа дисциплины «Финансовый менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...		Организационно-методический раздел Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления 080200. 68 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»...		Программа дисциплины «Правовые основы управления персоналом» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....
	Программа дисциплины «Общий менеджмент»  для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....		Программа дисциплины «Общий менеджмент»  для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....