Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История»

Скачать 3.38 Mb.

Название	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История»
страница	8/25
Дата публикации	24.05.2015
Размер	3.38 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > История > Основная образовательная программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 25

Содержание курса включает следующие учебные модули:

Основные понятие информатики.
Арифметические и логические основы компьютера.
Технические средства реализации информационных процессов.
Алгоритмы. Алгоритмизация. Алгоритмические языки.
Технология подготовки и решения задач с помощью компьютера.
Программное обеспечение профессиональной деятельности.
Операционная система, как главная управляющая программа. Основы работы в операционной системе MS Windows. Стандартные приложения.
Современные технологии обработки текстовой информации. Microsoft Word.
Современные технологии числовой информации. Microsoft Excel.
Современные технологии графической информации.
Базы данных. Microsoft Access.
Система подготовки презентаций. Microsoft Power Point.
Система подготовки публикаций. Microsoft Publisher.
Компьютерные вирусы. Антивирусные программные средства.
Телекоммуникационные технологии.
Правовые аспекты использования информационных технологий, вопросы безопасности и защиты информации.

Составитель программы:

К.п.н., старший преподаватель кафедры НГГУ О.И. Пащенко

Рецензент: к.ф-м.н., доцент Н.П. Дмитриев

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
МИТ.Б..02 - «Современные информационные технологии»
Б. 2. Математический и информационно-технологический цикл

Базовая часть (дисциплины по выбору студента): Б 2. Б.
(МИТ.Б..02 – «Современные информационные технологии»)
Цель курса
Целями освоения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» являются формирование у студентов компетенций необходимых при использовании компьютерных технологий в педагогическом процессе и проведении исторических исследований.
2. Задачи курса

– ознакомить студента с понятием правовой информации, а также дать основные знания по составу и характеристикам аппаратного и служебного программного обеспечения;
– рассмотреть основы построения и функционирования справочных правовых систем, баз данных, электронных библиотек; ознакомить студента с составом и характеристиками офисного программного обеспечения;
- в результате изучения дисциплины студенты должны знать основы современных информационных технологий и иметь навыки работы со справочными правовыми системами, такими как «Консультант Плюс», «Гарант», и с офисными приложениями MS Word, Excel, Power Point, MS Access, ГАС «Правосудие».

3. Место курса в системе профессиональной подготовки выпускников
Содержание курса определено требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 030600 История, примерной основной образовательной программой. Для освоения дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные в ходе изучения предметной области «Информатика». Освоение данной дисциплины является основой для последующей работы студента в рамках НИРС, учебной и производственной практики:

Дидактический минимум содержания дисциплины	Содержательно-логические связи Коды учебных дисциплин, практик		Коды формируемых компетенций
Дидактический минимум содержания дисциплины	на которые опирается содержание учебной дисциплины	для которой содержание учебной дисциплины выступает опорой	Коды формируемых компетенций
Информационные и коммуникационные технологии в образовании	–	НИР.Б.1
Линейка продуктов Microsoft Office и преподавательская деятельность	–	НИР.Б.1
Теория и практика эффективного поиска в интернете	–	НИР.Б.1
Справочно-правовая система «Консультант плюс»
Справочно - правовая система «Гарант»	–	НИР.Б.1

4. Компетенции, формируемые при участии дисциплины:

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в результате освоения дисциплин обучающийся должен овладеть комплексом компетенций. Выполнение этого требования проверяется при аттестации образовательной программы, в том числе путём контроля остаточных знаний обучающихся:

способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (OК - 4);
готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (OК - 5);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (OК - 9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (OК - 12);
готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК - 2);
способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК - 4).

В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» студент должен:

знать / понимать
методы и технологии, обеспечивающие хранение научной информации на ЭВМ;
назначение и возможности аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем;
принципы построения современных систем управления базами данных;
уметь
квалифицированно пользоваться современной литературой, содержащей опыт применения информационных технологий;
адекватно использовать аппаратное и программное обеспечение компьютерных систем;
работать с электронными текстами и электронными таблицами, владеть навыками визуализации данных;
создавать базы данных по материалам источников разных типов, использовать современные информационно-поисковые системы;
эффективно пользоваться методами поиска информации в сети Интернет, работать с электронными каталогами ведущих библиотек России и мира, а также с Интернет-ресурсами.
владеть
методами научного познания, реализуемыми с помощью средств информационных технологий.

Курс состоит из лекций, практических (семинаров), индивидуальных занятий, самостоятельной работы студентов и завершается итоговым зачетом по данной дисциплине. Практические занятия являются аудиторными, проводятся по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов теоретического материала на практике. Практические занятия предназначены для развития умений и навыков студентов по использованию служебного и прикладного программного обеспечения.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами дисциплины по рекомендованным педагогом материалам.

Содержание курса включает следующие учебные модули:

Информационные и коммуникационные технологии в образовании
Линейка продуктов Microsoft Office и преподавательская деятельность
Теория и практика эффективного поиска в интернете
Справочно-правовая система «Консультант плюс»
Справочно - правовая система «Гарант»

Составитель программы:

старший преподаватель кафедры истории России В.Н. Зубов В.Н. Зубов
АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
МИТ.В.01 «Мультимедиа технологии в обучении истории»

Б. 2. Математический и информационно-технологический цикл

Вариативная часть: Б 2. В.

(МИТ.В.01 «Мультимедиа технологии в обучении истории»)
Цели освоения дисциплины

Овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, методикой использования мультимедиа технологий в обучении истории; формирование умений развивать интеллектуальный уровень и адаптивные способности в условиях профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в «Математический и информационно-технологический цикл», в его вариативную часть, и является неотъемлемым компонентом информатизации образовательного процесса.

Освоение данной дисциплины дает возможность создать принципиально новые, современные подходы в образовании, когда главной задачей становится не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого мышления студентов, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции - общекультурные (ОК – 12, способен использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; ОК – 13 способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы естественно-научного знания, применяет методы математического анализа и моделирования, ОК – 14, способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, ОК – 15, владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, ОК – 16 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях) и профессиональные компетенции (ПК – 6 способен понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию, ПК – 9 способен к работе в архивах и музеях, библиотеках, владеет навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах, ПК – 10 способен к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований, ПК – 11 умеет применять основы педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательной школе, ПК – 13 способен к работе с базами данных и информационными системами).
Содержание курса включает следующие учебные модули:

Задачи курса и понятийный аппарат;
Основные этапы становления мультимедиа технологий как науке;
Место мультимедиа технологий в образовании;
Основные функции мультимедиа технологий в образовательном процессе.

Составитель программы: ст. преп. Девятова Е.Ю.

Рецензент: доц. Митрофанов В.В.
АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
МИТ.ВС.01 «Информационное обеспечение управления образовательным процессом»
Б. 2. Математический и информационно-технологический цикл

Вариативная часть (дисциплины по выбору студента): Б2. В.ДВ., МИТ. ВС.
(МИТ.ВС.01 «Информационное обеспечение управления образовательным процессом»)
Цель курса – «Информационное обеспечение управления» – изучение теоретических, методических и практических вопросов разработки, внедрения и совершенствования информационного обеспечения управления (ИОУ) в условиях широкого использования в управлении средств вычислительной и организационной техники и новых информационных технологий.

Задача курса – «Информационное обеспечение управления» – изучение унифицированных систем документации как основных носителей информации, классификаторов технико-экономической и социальной информации, как стандартного языка формализованного описания данных, а также важнейших технологических процессов, связанных с их разработкой и применением.
Место курса в системе профессиональной подготовки выпускника.

Курс «Информационное обеспечение управления» базируется на предварительном усвоении студентами основных теоретических положений таких учебных курсов, как «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Информатика», и направлен на расширение знаний студентов в области разработки и эксплуатации информационных систем разных уровней и типов.

Компетенции, формируемые при участии дисциплины:

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в результате освоения дисциплин обучающийся должен овладеть комплексом компетенций. Выполнение этого требования проверяется при аттестации образовательной программы, в том числе путём контроля остаточных знаний обучающихся:

способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (OК - 4);
готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (OК - 5);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (OК - 9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (OК - 12);
готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК - 2);
способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК - 4).

Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате усвоения курса «информационное обеспечение управления» (ИОУ) студенты должны:

Знать:

основную терминологию курса, важнейшие законодательные акты, нормативно-технические и организационно-методические документы по вопросам ИОУ;
требования, предъявляемые к структуре и составу ИОУ;
состав проектных документов, а также методику проектирования и совершенствования информационного обеспечения управления и информационных систем на базе новых информационных технологий;
состав и структуру унифицированных систем документации (УСД), а также Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Российской Федерации (ЕСКК ТЭСИ РФ);
назначение и области применения различных видов компьютерной, коммуникационной и организационной техники.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 25

	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов...
	1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Сервис»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...
	Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ...

Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История»

Похожие: