Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая тетрадь №2 для 9 классов общеобразовательных учреждений

Скачать 0.54 Mb.

Название	Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая тетрадь №2 для 9 классов общеобразовательных учреждений
страница	6/6
Дата публикации	29.06.2015
Размер	0.54 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6

Раздел 7. СССР в сер. 60-х – сер. 80-х гг.

Экономика страны в 60-80-е годы

Урок-лекция	1	Замедление темпов экономического развития .Негативные тенденции в общественной жизни. Отставка Н.С.Хрущева. Хозяйственная реформа сер. 60-х годов. Роль ВПК в экономике страны. Ориентация на развитие топливно-энергетического комплекса. «Застой» в экономическом развитии. Ухудшение сельского хозяйства. Социальная политика	Знать основные направления реформы 1965 г.в развитии экономики, сущность нарастания застойных явлений в экономике и социальной сфере Уметь анализировать изменения советской экономической системы , объяснять их причины и следствия		П. 44
37.	Общественно-политическая жизнь в середине 60-середине 80-х гг.	Урок-лекция с элементами беседы	1	Концепция «развитого социализма» Законотворчество. Конституция 1977 г. Партноменклатура в системе советского общества. Укрепление роли органов госбезопасности. Жизнь творческой интеллигенции. Нарастание социальной апатии у населения. Диссидентское движение	Иметь представление об изменениях общественной жизни Уметь объяснить причины появления диссидентского движения.		П. 43, 45
38.	Политика разрядки: надежды и результаты	Интегрированный урок	1	Основные направления внешней политики.60-е – 80-е годы. Чередование разрядки и конфронтации с западными странами. Противостояние 2-х сверхдержав. Достижение военно-стратегического паритета. «Доктрина Брежнева». Горячие точки планеты, место в них СССР	Знать политические термины темы. Уметь ориентироваться в смене курсов внешней политики. Уметь находить причинно-следственные связи изменения курсов политики страны.	Опрос по вопросам параграфа. Таблица. Тестирование	§46
39.	Раздел 8. СССР в 1985-1991 гг. Реформы политической системы: цели, этапы, итоги	Урок-лекция	1	Предыстория политических перемен. «Кадровая революция». Политическая реформа 1988 года. Формирование многопартийности. Августовский политический кризис и его последствия. Распад СССР.	Иметь представление о предпосылках и неизбежности реформы политической системы. Уметь находить причинно-следственные связи происходящих перемен.	Фронтальная беседа с классом.	§47
40.	Экономические реформы	Комбинированный урок.	1	Обострение экономической ситуации к середине 80-х гг. Стратегия ускорения. Экономическая реформа 1987 г. Дискуссия о темпах и путях перехода к рыночной экономике. Программа «500» дней.	Знать причины неудач экономического развития в данный период, альтернативные варианты экономического развития, основные положения предложенной программы «500 дней». Уметь находить причинно-следственные связи по основным вопросам темы.	Опрос по вопросам параграфа.
41.	Общественная и культурная жизнь. Диалектика нового мышления	Урок-лекция с элементами беседы.	1	Демократизация политической и общественной жизни. Политика «гласности». Рост социальной активности населения .Развитие литературы и искусства. Распад социалистической системы. «Новое политическое мышление». Образование СНГ.	Знать сущность политики «гласности». Уметь соотнести изменения с предыдущими преобразованиями. Давать им оценку, анализировать влияние нового политического курса на развитие культуры и изменение духовного климата в обществе.	Тестиование по вопросам темы.	§49; §50
42.	Раздел 9. Россия в конце ХХ-начале ХХI века. Российская экономика на пути к рынку	Комбинированный урок	1	Экономические реформы 1992-93 гг. Структурная перестройка промышленности. Приватизация. Социальная поляризация общества. Характерные черты современной российской экономики. Дефолт 1998 г., его последствия	Иметь представление о состоянии экономики к концу 1991 года, о содержании различных вариантов перехода к рынку. Уметь разбираться в особенностях рыночной и плановой экономики, знать особенности рынка в России	Фронтальная беседа с классом.	§51
43.	Россия на пути к демократическому обществу и правовому государству	Урок-лекция с элементами беседы.	1	Последствия событий осени 1993 года. Принятие Конституции РФ. Российский парламентаризм и многопартийность. Результаты политического развития в 90-е годы. Исторические условия развития культуры. Литература. Кинематограф. СМИ в жизни современного общества .Многоконфессиональность в современной России.	Знать основополагающие принципы новой политической системы. Основы Конституции 1993 года. Уметь анализировать произошедшие перемены в политической и духовной жизни, давать им оценку.	Фронтальная беседа с классом.	§52, 53
44.	Контрольная работа. Тема: «Россия во второй половине ХХ в.»	Повторительно-обобщающий урок	1

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа по Всеобщей истории. Новейшая история (9 класс)... Л. Н. Алексашкина «Всеобщая история: учеб для 11кл общеобразовательных учреждений». М 2010		Рабочая программа предназначена для преподавания истории в 5-9 классах... Сб. «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание». М.: Просвещение, 2007 и программы по всеобщей истории Алексашкиной...
	Алексашкина Л. Н. Новейшая история XX век: учебник для общеобразовательной школы Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...		Тематическое планирование уроков по английскому языку ...
	Рабочая программа по истории создана на основе федерального компонента... И. М. Фокеева. Казань, «Тарих», 2003. Рабочая программа ориентирована на использование учебников «Новейшая история» Л. Н. Алексашкина....		Алексашкина Л. Н. Новейшая история XX век началоxxiвека: Учебник для 11 класса ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Всеобщая история. Новейшая история» для 9 класса общеобразовательных учреждений М.: Ооо «тид "Русское слово-рс" 2012 г.; Программа...		Программа курса «История России 19 век» и«Новейшая история» Программа курса «История России 19 век» и «Новейшая история» для учащихся 8 класса разработана на основе и соответствует требованиям...
	Пояснительная записка Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» предназначена для студентов специальности 060501. 51 Сестринское дело и разработана на...		Кгбоу дпо «Красноярский центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения» Рабочая тетрадь ученика предназначена для проведения профориентационной работы с учащимися 8-11 классов общеобразовательных учреждений....
	Рабочая программа учебного курса «История России. ХХ век» «История», программы курса «История России XX век» С. И. Козленко, Н. В. Загладина, Х. Т. Загладиной для 9 класса общеобразовательных...		Рабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран XX в» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Предлагаемого урока «Радетели земли кубанской». Программа курса «Кубановедение»... Жизнь дана на добрые дела, учебник «Кубановедение» для 3-4 классов, авторы М. В. Мирук, Е. Н. Еременко, Т. А. Науменко, Н. Я. Паскевич....

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск