Рабочая программа по Всеобщей истории. Новейшая история (9 класс) по учебнику Л. Н. Алексашкина «Всеобщая история: учеб для 11кл общеобразовательных учреждений»

Рабочая программа по Всеобщей истории. Новейшая история (9 класс) по учебнику Л.Н. Алексашкина «Всеобщая история: учеб. для 11кл. общеобразовательных учреждений».- М 2010 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. Программа курса охватывает период сначала XX века и до сегодняшних дней и включает материал по всем регионам планеты : Европе, Азии , Америке, Африке, Австралии и Океании. В программе нашли отражения события последнего десятилетия, связанные с появлением на политической карте СНГ. Задачи курса: – стимулировать усвоение учебного материала на основе наглядного сравнительного анализа явлений и процессов новейшей истории – способствовать формированию понятийного аппарата при рассмотрении социально-экономических, политических и культурных процессов новейшей истории; Основные цели курса: • Формирование исторического мышления-способности рассматривать события, сопоставлять различные версии и оценки, определять собственное отношение к проблемам прошлого и современности. • Воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся. • Освоение систематизированных знаний по истории человечества, о месте и роли России в мировом процессе. • Овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации. В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся: 1. Называть даты важнейших, поворотных событий истории ХХ в., связанных с образованием новых государств. Со сменой политических режимов, с реформами, революциями, войнами. 2. Называть место, участников, результаты событий, указанные в п. 1 3. Называть и показывать на исторической карте государства появившиеся на карте мира в ХХ в. 4. Рассказывать ( устно или письменно) об исторических событиях и участниках( ответ на экзамене реферат) 5. Соотносить факты и общие процессы: движений за национальное и социальное самоопределение; модернизации; выбора путей и моделей развития. 6. Называть характерные, существенные черты: политических режимов, существовавших в ХХ в., - Демократических, авторитарных, тоталитарных; 7. Систематизировать исторический материал: составлять таблицы, схемы. 8. Объяснять, в чем состояли цели и результаты действий политических лидеров и масс в наиболее значительных событиях истории ХХ в. 9. Излагать приведенные в учебной литературе оценки важнейших, переломных событий в истории ХХ в ( см. п. 1) 10. Высказывать и аргументировать свое отношение к событиям и личностям. Названным в п. 5. Календарно-тематическое планирование составлено на 24 часа. В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект: • Всеобщая история 20 — начало 21 века: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений / Л.Н. Алексашкин; -8-е изд. -М.: издательство Мнемозина, 2010. • Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по новейшей истории зарубежных стран: ХХ — начало ХХI века. 11 класс. -М. ВАКО, 2008. Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая история» (11А класс) № Тема урока Кол-во часов Тип урока Виды учебной деятельности Виды контроля Планируемый результат освоения материала Д\з Тема: Мир в первой половине XX века 1 Новейшее время в истории 1 Урок изучения нового материала Составление таблицы Проблемная беседа Знать и объяснять понятия: независимые государства, колониальные государства, национальные интересы, биполярность мира п .1 2 На пороге новейшей эпохи 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: научно-технический прогресс, индустриализация, урбанизация, империализм, монополии, вывоз капитала п.2 3 Страны Европы и США в начале XX века 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: анархо-синдикализм, феминистское движение, консерваторы, либералы, радикалы п.3 4 Пробуждение Азии 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: трансформация, модернизация, танзимат, национализм, асьенда п.4 5 Начало первой мировой войны 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: тройственный союз, Антанта, мировая война, государственное регулирование п.5 6 Окончание первой мировой войны 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: газовая атака, Восточный фронт, Западный фронт, верденская мясорубка п.5 7 К новому миру 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: Версальский мир, Версалько- Вашингтонская система, Лига наций, мандатская система п.6 8 Демократии Запада в 1918-1939 годах 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: мировой экономический кризис, полоса стабилизации, новый курс Рузвельта, народный фронт п.7 9 Возникновение фашизма и нацизма 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: НСДАП, штурмовики, СА, дуче, фюрер, гестапо, хрустальная ночь, арийская раса п.8 10 Борьба за освобождение и обновление в странах Азии 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: Гоминьдан, национально-революционаая армия, ИНК, хартал, мирное неповиновение п.9 11 Культура в меняющемся мирк 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: модернизм, модерн, авангардизм, примитивизм, экспрессионизм, кубизм, абстракционизм, фовизм п. 10 12 Международные отношения в 1920-1930-е годы 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: пацифизм, агрессия, ратификация, репарации, Мюнхенское соглашение, аншлюс, демилитаризованная область п. 11 13 Начало второй мировой войны 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: «странная война», «тотальная блокада», нейтралитет, сателлиты, антигитлеровская коалиция п. 12 14 Перелом в ходе войны. Окончание второй мировой войны 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: «коренной перелом в ходе войны», контрнаступление, открытие второго фронта, денацификация, демилитаризация, безоговорочная капитуляция п. 12 15 Жизнь в оккупации. Сопротивление 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: оккупация, генеральный план Ост, селекция, гетто, тотальная война п. 13 16 Послевоенный мир: запад и восток, север и юг 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: ООН, коалиционные правительства, национализация, двухполюсный мир, холодная война, НАТО, ЕЭС, СЭВ п. 14 Тема: Мир во второй половине XX- начале XXI века 17 Общество в движении 1 Комбинированный урок Составление таблицы Проблемная беседа Знать и объяснять понятия: динамика развития, научно-техническая революция, информационная революция, компьютерная революция п. 15 18 США во второй половине XX- начале XXI века 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: демократы, республиканцы, уотергейтское дело, карибский кризис, неоконсерваторы, дискриминация п. 16 19 Западная Европа: От восстановления к стабильности 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: лейбористы, консерваторы, ХДС, ХСС, коалиционные правительства, приватизация, сокращение социальных расходов п. 17 20 Западная Европа: перемены 1960-х годов, консерваторы и либералы в конце XX- начале XXI века 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: социальное общество, социальная помощь, неоконсерваторы, приватизация, сокращения социальных расходов п. 17 21 Центральная и Восточная Европа: достижение и противоречия «реального социализма» 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: национализация основных средств производства, народна фронт, аграрная реформа, СЭВ, организация Варшавского договора, «пражская весна» п. 18 22 Центральная и Восточная Европа: события 1989-1990 . новый этап развития 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: «шоковая терапия», «солидарность», приватизация, демократические революции п. 18 23 Страны Азии и Африки во второй половине XX века: Китай, Япония, Индия 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: модернизация, реставрация, деколонизация, некапиталистическая ориентация, неприсоединившиеся страны п. 19 24 Страны Азии и Африки: Афганистан, страны арабского мира, Африка 1 Комбинированный урок Составление таблицы Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: исламское государство, моджахеды, талибы, Аль-Каида п. 19 25 Страны Латинской Америки во второй половине XX века 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: импортозамещающая индустриализация , хустисиализм, национализация промышленности, военная хунта п. 20 26 Культура во второй половине XX- начале XXI века 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: экзистенциализм, театр абсурда, антироман, постмодернизм, массивная культура п. 21 27 Международные отношения в 1945- 2008 годах 1 Комбинированный урок Работа с документами Беседа по вопросам учебника Знать и объяснять понятия: глобализация международных отношений, холодная война, разрядка п. 22 28 Резервный час

Похожие:

	Рабочая программа предназначена для преподавания истории в 5-9 классах... Сб. «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание». М.: Просвещение, 2007 и программы по всеобщей истории Алексашкиной...		Рабочая программа по предмету «История» 9 класс Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина «Всеобщая история. Новейшая история» для 9 класса общеобразовательных...
	Рабочая программа составлена к учебнику по курсу всеобщей истории... Рабочая программа составлена к учебнику по курсу всеобщей истории для —9 класса		Рабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение
	Пояснительная записка по Всеобщей истории в основе программы обучения... «Всеобщая История. История Нового времени» для 7 класса общеобразовательных учреждений авторы С. В. Агафонов О. В. Дмитриева М.:...		Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....
	Рабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального... А. А. Данилова «Всеобщая история» 2011 года. Преподавание всеобщей истории ориентировано на использование учебника «Новейшая история...		Рабочая программа по истории составлена на основе примерной программы... Программа и тематическое планирование для общеобразовательных учреждений. Всеобщая история. История России. 10-11 классы. /Автор-составитель...
	Алексашкина Л. Н. Всеобщая история. 10 класс Алексашкина Л. Н. Всеобщая история, Андреев И. Л., Данилевский И,Н, Левандовский А. А. История России		Рабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...
	Программа предполагает использование следующих учебников по Всеобщей... Рабочая программа предназначена для изучения курса Всеобщей истории (являющегося составной частью предмета история) в основной школе...		Рабочая программа по истории, 7 класс (индивидуальное обучение на... О. В. Дмитриевой «Всеобщая история. История Нового времени» для 7 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2007./...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Дом печати, 2005 год, Всеобщая история/ Гомуми тарих, Алексашкина Л. Н., Москва, 2009 год, Солтанбеков Б. Ф., Иванов А. А., Галлямова...		Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая... Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая тетрадь №2 для 9 классов общеобразовательных учреждений....
	Рабочая программа «история» Н. В. Загладина по Всеобщей истории. Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках Н. В. Загладин, С. Т. Минаков «История...		Рабочая программа курса Всеобщей истории Класс: 9 История Новейшего времени: 32 часа Курс «Новейшая история» для 9 класса является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе