МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"__________________2011 г.
Программа дисциплины
История России XIX века
Направление подготовки
030600 История
Квалификация выпускника
Специальность
Форма обучения
заочная
Казань 2012
Рабочая программа дисциплины История России XIX века
Предназначена для студентов ___2____ курса,
по специальности: ___030600 _____________ – _______________история_________________
(Номер специальности) (Название специальности)
АВТОР: ____Г.В. Ибнеева ______________________________
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:
Предмет предлагаемого специального курса – " История России ХIX века". Цель лекционного курса – раскрыть основные политические, социально-экономические и культурные процессы и события истории России данного хронологического периода.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «История России ХIХ века».
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
ориентироваться в содержании основных проблем курса «История России XVIII–ХIХ вв.»;
понимать ключевые понятия курса: «абсолютизм», «империя», «модернизация» и др.;
развить навыки работы с различными видами источников и литературой;
приобрести навыки самостоятельного творческого мыслительного процесса.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения _____заочная_______________
очная, заочная, вечерняя
Форма контроля: 3 семестр ____________
зачет, экзамен
4 семестр ____ экзамен ________
№
п/п
|
Виды учебных занятий
| Количество часов |
3 семестр
|
4 семестр
|
1.
|
Всего часов по дисциплине
|
4
|
32
| 2. | Самостоятельная работа |
|
| 3. | Аудиторных занятий |
|
|
|
в том числе лекций
|
4
|
6
|
|
семинарских (или лабораторно-практических)
|
|
10
|
Содержание курса
№
п/п
| Название темы и ее содержание |
Количество часов
|
лекции
|
семинарские
занятия
|
1
|
Тема: Модернизация российского государства в царствование Александра I.
Восшествие на престол Александра I. Политическое окружение молодого императора. Формирование политического курса. «Непременный совет». Негласный комитет». Проблема периодизации внутриполитической деятельности Александра I.
Социальная политика Александра I. Крестьянский вопрос. Указ «О вольных хлебопашцах». Реформирование положения остзейских крестьян. Крестьянские проекты чиновной аристократии в послевоенное десятилетие.
Политика в области образования. Всесословный принцип в реализации реформ в области просвещения. Система учебных заведений. Университетский устав 1804 г. Создание учебных округов.
Реформы и проекты преобразований государственного управления в царствование Александра I. Преобразование Сената. Учреждение министерств. Проблема конституционности в реформаторских устремлениях Александра II. «Введение к уложению государственных законов» М.М. Сперанского и его судьба. Создание Государственного Совета. Оппозиция проектам Сперанского. Опала М.М.Сперанского.
Александр I и проблема конституционности после войны 1812 г. Польская конституция. Государственная уставная грамота Российской империи. Причины невозможности осуществления конституционных замыслов власти.
Управление Российской империей в послевоенное десятилетие. А.А.Аракчеев. Причины создания и сущность военных поселений. Результаты внутренней политики Александра I.
|
2
|
2
|
2
|
Тема: Внутренняя политика Николая I.
Николай I: личность и государь. Периодизация царствования. Структура власти в царствование Николая I. Централизация и бюрократизация власти. Собственная Его императорского величества канцелярии. Роль секретных комитетов в реализации политического курса.
Социальная политика правительства Николая I. Крестьянский вопрос. Политика по отношению к крепостному крестьянству. Деятельность секретных комитетов. Указ об обязанных крестьянах. Правительственные попытки решения крестьянского вопроса в западных губерниях. «Инвентари». Реформа П.Д.Киселева в государственной деревне. Основные направления реформы. Меры к усилению дворянского сословия. Власть и городские состояния. Введение новых сословий. Укрепление сословной стратификации.
Кодификация законов. Этапы кодификации. Результаты систематизации российского законодательства.
Политика Николая I в области просвещения и цензуры. Образовательная концепция Николая I. Устав гимназий и уездных и приходских училищ. Министр народного просвещения С.С.Уваров. Теория «официальной народности». Университетский устав 1835 г. Учреждение специальных высших учебных заведений. Развитие технического образования. «Железный занавес» 1848-1855 гг. Политика в области печати. «Чугунный» цензурный устав. Цензурный устав 1828 г.
|
2
|
2
|
3
| Тема: Россия в эпоху великих реформ.
Подготовка отмены крепостного права. Реформа 19 февраля 1861 г. Помещичья деревня. Законодательные акты реформы. Правовой статус крестьян. Повинности временнообязанных крестьян. Выкупная операция. Поземельное устройство крестьян. Крестьянское самоуправление. Реформа в государственной и удельной деревне. Историческое значение падения крепостного права в России.
Земская реформа, судебная реформа, военные реформы, реформы в области народного образования и печати, городская реформа, финансовые реформы и др. Значение реформ 1863–1874 гг.
|
4
|
4
|
4
|
Тема: Внутриполитический курс Александра III.
Политическая ситуация в стране на рубеже 70-80-х гг. XIX в. М.Т.Лорис-Меликов и его меры для выведения страны из политического кризиса. 11 марта 1881 г. Александр III: личность и государь. Манифест о незыблемости самодержавия. Правительство Н.П.Игнатьева. Кахановская комиссия. «Временные правила о печати.
Социальная политика Александра III. Крестьянский вопрос. Политика по отношению к дворянству. Фабричное законодательство. Буржуазия.
Национальная политика самодержавия в 80-90-е гг. XIX в. Политика по отношению к Польше, Финляндии, прибалтийским губерниям. Еврейский вопрос.
Контрреформы. Политика в области образования. Земская контрреформа. Введение института земских начальников. Городская контрреформа. Судебная контрреформа. Цензура в царствование Александра III.
Экономический курс Александра III. Роль министерства финансов в проведении экономической политики Александра III. Н.Х.Бунге. И.А.Вышнеградский. С.Ю.Витте. Упорядочение финансов. Меры по ликвидации бюджетного дефицита. Поощрение частного предпринимательства. Меры, направленные на развитие промышленности. Таможенная политика. Иностранные инвестиции. Железнодорожная политика.
| |
2
|
|
 | «Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ) Исторический факультет утверждаю
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Биохимия молока и мяса» составлен на основе
| | «Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ) Исторический факультет утверждаю
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
|
| Томский государственный университет исторический факультет утверждаю
Формирование целостного научного представления в вопросах происхождения человека (антропогенеза), общества (социогенеза) и ранних...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Факультет русской филологии и журналистики. Факультет истории и юриспруденции. Факультет татарской и сопоставительной филологии....
|
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
| | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
|
| Исторический факультет
Методические указания и планы семинарских занятий по курсу «Новейшая история» 1914 -1939 гг
| | Федеральный Университет Исторический факультет
Приглашаем Вас принять участие в работе международной научно-практической конференции
|
| М. В. Дмитриев Исторический факультет
Представления о «племени», «народе», patria и natio в культуре Франции, Польши, Украины, Белоруссии и России, XIV xixвв. 1
| | Исторический факультет
Программа курса лекций «Музеи мира» составлена в соответствии с требованиями федерального (вузовского) компонента к обязательному...
|
| Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии» Факультет: Исторический
...
| | Исторический факультет
О порядке аттестации лиц, претендующих на замещение вакантной должности руководителя краевого государственного образовательного учреждения,...
|
| Учебно-методический комплекс по модулю в10 «История политических учений» Факультет: Исторический
...
| | Закончил лгу, исторический факультет, 1970. Специальность: историк-археолог
Кандидатская: Мочика, Перу: опыт историко-этнографическая реконструкции. Ленинград, Ученый совет иэ ан ссср, 1977, Л
|
| Исторический факультет
Дробница Августина Васильевна доктор исторических наук, профессор кафедры истории и культуры фгбоу впо «Дальневосточный институт-филиал...
| | Учебно-методический комплекс по модулю в6 «Основы археологии» Факультет: Исторический
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
|
