Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет мировой экономики и мировой политики, Школа востоковедения
Программа дисциплины
История изучаемого региона
(Арабские страны, Китай, Корея, Япония)
для направления 41.03.03 Востоковедение, африканистика
Академический бакалавр
Авторы программы:
Куделин Андрей Александрович, кандидат исторических наук, доцент, andkudelin@rambler.ru
Маслов Алексей Александрович, доктор исторических наук, профессор, amaslov@hse.ru
Ким Наталья Николаевна, кандидат исторических наук, nkim@hse.ru
Новикова Анна Андреевна, alisitsyna@hse.ru
Целуйко Максим Сергеевич, atharvan@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры цивилизационного развития Востока
«___»____________ 2014 г.
Зав. кафедрой проф. Маслов А.А. _______________________
Рекомендована Академическим советом ОП «Востоковедение и африканистика» «___»____________ 2014 г.
Председатель Худяков Д.А. _________________________
Утверждена УС факультета мировой экономики и мировой политики «___»_____________2014 г.
Ученый секретарь Коваль Т.Б. ___________________
Москва, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Арабские страны
1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100.62 «Востоковедение» подготовки бакалавра.
Программа разработана в соответствии с:
;
основной образовательной программой бакалавриата по направлению подготовки 032100 Востоковедение и африканистика Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";
рабочим учебным планом университета по направлению 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2013 г.
Цели освоения дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у обучающихся комплексного представления об основных этапах становления и развития средневековой арабо-мусульманской цивилизации.
Задачи дисциплины:
- дать студентам базовую информацию по доисламской истории Аравии
- осветить причины и особенности формирования ислама в контексте истории мировых религий
- рассмотреть причины и ход складывания арабо-мусульманского государства (Халифата)
- выделить основные направления и характерные черты внутренней и внешней политики Халифата в эпоху правления Омейядов и Аббасидов
- отметить причины дезинтеграции Аббасидского Халифата и дать характеристику образовавшимся локальным государствам на территории арабо-мусульманского мира
- ознакомить учащихся с основной литературой и источниками по теме.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Знать:
базовые даты, персоналии, термины по тематике курса
основные источники и литературу по курсу
роль и место средневековой арабо-мусульманской цивилизации в мировом историческом процессе
причины возникновения, роль и место ислама в истории мировых религий
характерные черты политического, экономического, социального и культурного развития арабо-мусульманского государства (Халифата)
Уметь:
излагать устно и письменно (в форме эссе, реферата и на письменных аттестациях) базовые знания по курсу и собственное мнение по его основным проблемам
ориентироваться в основных источниках и литературе по курсу, выделять в них ключевую информацию
системно анализировать процессы и явления в сфере тематики курса
уважительно относиться к работам предшественников, корректно использовать имеющуюся информацию
Владеть:
ключом к анализу и обработке знаний в области цивилизационного развития
навыками и инструментами поиска информации и ее интерпретации
основами применения компьютерной техники и информационных технологий
приемами ведения дискуссий и методами убеждения
В результате освоения дисциплины студент овладевает следующими компетенциями:
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
- способность научно анализировать социально-значимые проблемы процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
|
ОНК-1
|
применяет
|
лекции, семинары
|
- способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания естественнонаучных дисциплин, основ филологии, истории, экономики, социологии и культурологии;
|
ОНК-2
|
Демонстрирует
|
|
- обладание навыками работы с информацией, знание способов ее получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
|
ОНК-3
|
Владеет
|
|
- владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности на родном, западном и восточном языках;
|
ИК-1
|
Владеет
|
|
- способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога;
|
СЛК-6
|
Владеет
|
|
- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем востоковедных исследований: цивилизационные и региональные подходы; логику построения востоковедного исследования; компаративные методики развития восточных и западных обществ; основы востоковедческой регионалистики и лингвострановедения; историю развития отечественного и зарубежного востоковедения;
|
ПК-1
|
Демонстрирует
|
|
- истории развития стран Азии и Африки: генезис азиатских и африканских обществ и регионов; развитие стран Азии и Африки в древности средневековье, в новое и новейшее время; общее и особенное в историческом развитии Азии и Африки; народные движения, коммунизм и национализм на Востоке, политическая, культурная, интеллектуальная история Востока;
|
ПК-2
|
Демонстрирует
|
|
- социального развития Востока;
|
ПК-4
|
Демонстрирует
|
|
- политического развития Азии и Африки: особенности политической культуры на Востоке; генезис государства на Востоке, традиционное и современное государственно-политическое устройство и система управления; общественно-политическая мысль, партии, движения и группы в социально-политической жизни Востока в различные периоды;
|
ПК-6
|
Демонстрирует
|
|
- социально-экономического развития Востока: Азия и Африка в системе мирового хозяйства; основные экономические модели восточных и африканских обществ и история их формирования;
|
ПК-8
|
Демонстрирует
|
|
- умение пользоваться в процессе преподавания знаниями в области всеобщей истории, истории стран Азии и Африки, восточной филологии, философии, религиоведения, социально-экономического и социально-политического развития, знания в области основных географических, демографических, экономических и социально-политических характеристик изучаемой страны (региона);
|
ПК-15
|
Демонстрирует
|
|
- владение информацией об основных особенностях материальной и духовной культуры изучаемой страны (региона), понимание роли этно-религиозных и религиозно-этических учений в становлении и функционировании общественных институтов, умение учитывать в практической и исследовательской деятельности специфику, характерную для носителей соответствующих культур.
|
ПК-19
|
Владеет
|
|
- способность использовать понимание роли традиционных и современных правовых систем народов Азии и Африки в формировании политической культуры и менталитета народов афро-азиатского мира
|
ПК-24
|
Демонстрирует
|
|
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к гуманитарному циклу.
|
