Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»

Скачать 0.53 Mb.

Название	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»
страница	6/11
Дата публикации	14.08.2015
Размер	0.53 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

9.5 Примеры заданий промежуточного /итогового контроля

Тестовые задания

1. Год рождения пророка Мухаммада

а) 532; б) 570; в) 622; г) 632.

2. Год переселения Мухаммада из Мекки в Медину и начала мусульманского летоисчисления

а) 522; б) 570; в) 622; г) 632.

3. Египет был завоеван арабами под руководством

а) Мусанны ибн Хариса; б) Халида ибн ал-Валида; в) Умара ибн ал-Хаттаба; г) Амра ибн ал-Аса.

4. Согласно мусульманской традиции, составление ныне общепринятого текста Корана относится к правлению халифа

а) Абу Бакра; б) Умара; в) Усмана; г) Али.

5. «Партия» сторонников передачи власти Али положила начало развитию следующего направления в исламе:

а) суннизма; б) шиизма; в) хариджизма.

6.Столицей Омейядского халифата являлся город

а) Медина; б) Дамаск; в) Багдад; г) Каир.

7. Пиренейский полуостров был завоеван арабами под руководством

а) Укбы ибн Нафи; б) ал-Хаджжаджа; в) Мусы ибн ан-Нусайра; г) Абд ал-Малика.

8. Восстание в Хорасане, которое привело к падению Омейядского халифата, возглавлял

а) Абу Муслим; б) Абу Салама; в) Абу-л-Аббас; г) Наср ибн Саййар.

9. Победу в борьбе за власть после смерти Харуна ар-Рашида одержал

а) ал-Амин; б) ал-Ма’мун; в) ал-Махди; г) ал-Мансур.

10. К числу четырех мазхабов суннитского ислама не относится:

а) ханифитский; б) шафиитский; в) ханбалитский; г) джафаритский; д) маликитский.

10 Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает регулярность посещений занятий студентом – Опосещ.

В течение модуля студент должен подготовить не менее одного доклада на семинаре. Преподаватель оценивает репрезентативность использованных студентом источников, самостоятельность текста доклада, его проблемный характер, полноту раскрытия темы, стройность и логичность изложения, доказательность сделанных докладчиком выводов. Оценивается также активность студента на семинарах и правильность ответов на заданные преподавателем вопросы. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов, определяя качество подготовки рефератов. Оценки за реферат преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_реф.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = n₁·О_посещ. + n₂·О_{аудиторная} + n₃·О_реф ;

Способ округления накопленной оценки текущего контроля – арифметический.
Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{промежуточный/итоговый} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий}
Способ округления оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета – арифметический, но оценка промежуточного (итогового) контроля не может быть выше оценки, полученной на зачете.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

Бартольд В. В. Работы по истории ислама и Арабского Халифата. Сочинения. Т.6. М., 1966.
Беляев Е. А. Арабы, ислам и Арабский Халифат в раннем средневековье. М.,1965.
Большаков О. Г. История Халифата. Т. 1. Ислам и Аравия (570—633). М., 1989. Т.2. Эпоха великих завоеваний (633—656). М., 1993. Т.3. Между двух гражданских войн. М., 1998.
Большаков О.Г. Средневековый город Ближнего Востока (VII – сер. XIII в.). М., 1984.
Ислам. Энциклопедический словарь. М., 1991.
История стран Азии и Африки в средние века / Под ред. Л. В. Симоновской и Ф. М. Ацамба. Разделы по истории арабов. М., 1968.
Коран. Пер. И.Ю.Крачковского. Любое издание.
Лундин А.Г. Южная Аравия в VI в. М. – Л., 1961.
Массэ А. Ислам. Очерк истории. М., 1963.
Мец А. Мусульманский Ренессанс. М., 1996.
Мусульманский мир (950 — 1150). Сборник статей / Отв. ред. В.В.Наумкин и М. Б. Пиотровский. М., 1981.
Петрушевский И.П. Ислам в Иране в VII – XV вв. (курс лекций). СПб, 2007.
Пиотровский М.Б. Коранические сказания. М., 1991.
Семенова Л.А. Из истории средневековой Сирии. Сельджукский период. М., 1990.
Семенова Л.А. Из истории Фатимидского Египта. Очерки и материалы. М., 1974.
Семенова Л.А. Салах ад-Дин и мамлюки в Египте. М., 1966.
Уотт У.М., Какиа П. Мусульманская Испания. М., 1976.
Фильштинский И.М. История арабов и Халифата (750 – 1517 гг.). М., 1999.
Фильштинский И.М. Халифат под властью династии Омейядов. 661-750 гг. М., 2005.
Хрестоматия по истории Халифата. М., 1968.

б) дополнительная литература

Ан-Наубахти, ал-Хасан ибн Муса. Шиитские секты. Перевод с арабского, исследование и комментарий С. М. Прозорова. М., 1973.
Государственная власть и общественно-политические структуры в арабских странах: история и современность. М., 1984
Жюльен Ш.-А. История Северной Африки. М., 1961.
Ислам в истории народов Востока. М., 1981.
Ислам: религия, общество, государство. М., 1984.
Очерки истории арабской культуры X-XV вв. М., 1982.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...
	Программа дисциплины Базовый курс восточного (китайского) языка для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...		Программа дисциплины Базовый курс восточного (китайского) языка для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
	Программа дисциплины «Глобализация на Востоке и многополярный мир»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...		Программа дисциплины «Источниковедение и историография изучаемого... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»...
	Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар» для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления/ специальности...		Программа дисциплины Всемирная история для направления 032100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...
	Программа дисциплины История изучаемого региона (Китай, новое время)... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»...		Программа дисциплины «Экономика изучаемого региона» для направления/специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...
	Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар» для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины Продвинутый курс японского языка (в разработке)... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....
	Программа дисциплины Этнология и этнопсихология стран Востока ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 41....

Школьные материалы