Скачать 0.62 Mb.
|
Литература:Семенов.В. Первобытное искусство Каменный век, Бронзовый век. Новая история искусств., Санкт-Петербург Издательский дом «Азбука-классика» 2008. Очерки истории искусства. Раздел первобытное и традиционное искусство. М., «Советский художник», 1987., под редакцией Н.Е. Григоровича и Г.Г. Поспелова. Мириманов В.Б. Первобытное и традиционное искусство. М.,1973. Маковский М.М. Язык – миф – культура. Символы жизни и жизнь символов. М. 1992. Современная иллюстрированная энцеклопеия. Искусство. М.. РОСМЭН. 2007. Доисторическое время и первые цивилизации. Том1. Дж. М. Робертс. 1998. Планета чудес и загадок. Ридерс Дайджест 2006. Филиппов А.К. Происхождение изобразительного искусства. СПб 1997. Очерки истории искусства. Раздел «Искусство Древнего Востока». Москва. Советский художник 1987. Керам. К.В. Боги, гробницы, ученые. Санкт-Петербург, Амфора./ Эврика. 2001. Пунин. А.А. Искусство Древнего Египта. Раннее царство. Древнее Царство. Матье М. История искусства Древнего Востока Том1. Древний Египет Вып.III Искусство Нового царства. 1947. Матье М. Искусство Древнего Египта Л., М.. 1961. Пиотровский Б.Б. Сокровища гробницы Тутанхамона. Каталог выставки. М., 1973. Мифы народов мира. Том1. Египетская мифология. М.,1981 Новая история искусств.Очерки истории искусства. Москва, «Советский художник», 1987. 1.Акимова Л. Искусство Древней греции. Геометрика, архаикаАкимова Л.И. Искусство Древней Греции. Классика. Новая история искусства. Азбука классика. 2007. Мусатов А. А. Архитектура античной Греции и античного Рима. Москва, «Архитектура-С», 2008. Энциклопедия. Том VII. Искусство. Том I. М. 1998г. Энциклопедия для детей «Аванта+». Искусство. Том 7. Часть 1.Издательский центр «Аванта+». 2004 г. Энциклопедия для детей «Аванта+». Искусство. Том 7. Часть 2.Издательский центр «Аванта+». 2004 г. Л.Г. Емохонова. Учебник «Мировая художественная культура» (базовый уровень) для 10 и 11 классов. М., Издательский центр «Академия», 2007 История зарубежного искусства. Учебник. М., 1984г. Искусство. Книга для чтения по истории живописи, скульптуры, архитектуры. М., 1961г. Н.А. Дмитриева, Л.И. Акимова. Античное искусство: очерки. М.,1988 г. Герман Н. Ю. и др. Очерки культуры Древнего Рима. М., 1990 Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1992 Колпакова Г.С. Искусство Древней Руси. Домонгольский период. Новая история искусств. Санкт-Петербург, «Азбука-классика»,2007. Колпакова Г.С. Искусство Византии. Ранний и средний периоды. Санкт-Петербург, «Азбука-классика», 2005. История Древнерусской живописи . В.Д. Сарабьянов и А.С. Смирнова. М.,Издательство Свято-Тихоновского православного училища, 2007. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры, Москва, 1972 г. Малая история искусств. Тяжелов В.Н. Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе., Москва, 1964 г. Хезинга Й. Осень средневековья. Москва, 1988 г. Степанов А.В. Италия ХУI век. Санкт-Петербург. Новая история искусств Издательство «Азбука-классика», 2007. Степанов А.В. Искусство эпохи Возрождения. Италия ХIV-ХVвека. Санкт-Петербург, Азбука-классика. Новая история искусств, 2007. Лисовский В.Г. Архитектура Эпохи Возрождения. Италия. «Азбука-классика», Санкт-Петербург 2007 Барокко. Архитектура между 1600-1750. Дасса Фредерик изд. «Астрель», 2002. Локтев. В. Архитектура барокко от Микеланджело до Гварини. Проблема стиля. М., «Архитектура»,2007. Альбом. Архитектура, скульптура, живопись. Изд. Konemann. 2004. Сергей Даниэль. Рококо. Санкт-Петербург. Новая история искусства. Азбука-классика. 2007. Альбом Классицизм и Романтизм. Архитектура, Скульптура, Живопись, Рисунок 1750-2848. Konemann 2001. Герман. Модернизм. С-Петербург. Азбука-классика, Новая история искусства. Андреева Е. Постмодернизм. С-П. Азбука-классика. Новая история искусства. 2007. Иконников А.В. Архитектура ХХ века . Утопии и реальность т. 1-2. М., «Прогресс-традиция», 2001. Добрицина И.А. От постмодернизма к нелинейной архитектуре. «Прогресс-Традиция» 2004. Электронные ресурсы:1. Web Gallery of Art, image collection, virtual museum, searchable ...Virtual museum of European painting and sculpture of the Gothic, Renaissance and Baroque periods (1100-1800). 2. ART HISTORY RESOURCES ON THE WEB3. Google art project/http//commons. Wikimedia.org/wiki/Category:Google art projectФильмы и CDТелерадиокомпания «Альтаир –ТВ». фильмы DVD«Древний Египет. Земля возлюбленная».« Древний Египет. Земля возрожденная»«Древний Египет. Земля Вечная». «Этруски . Странники в вечности». «Рим. Вечный город сквозь века». Античность « Флоренция. Звезда Возрождения». Серия СD дисков Direct Media/ Описание материально-технических условий реализации учебного предмета. Учебные аудитории, предназначенные для изучения предметов «Беседы об искусстве», «История изобразительного искусства», оснащаются видеооборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами) и оформляются наглядными пособиями. Предпочтителен видеопроигрыватель, способный воспроизводить носители всех видов – от кассет до дисков различных форматов. Для демонстрации учебных материалов, представленных в электронном виде, необходим компьютер с соответствующим программным обеспечением. Монитор компьютера должен быть эргономичным, не утомляющим глаза при просмотре. Предпочтителен вывод изображения с компьютера на экран телевизора высокой четкости или (лучше) на специальный проектор, проецирующий изображение на большой экран. Если имеется большой архив материалов «доэлектронной эпохи» и преподавателем совместно с руководством ОУ принято решение о его использовании в учебном процессе, то дополнительно требуются проектор слайдов, диафильмов, ящики для картотеки по формату карточек-заданий. Материально-техническая база образовательного учреждения должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. |
Пояснительная записка рисунок характеристика учебного предмета, его... Программа учебного предмета «Рисунок» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной... | Пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... «История народной культуры и изобразительного искусства» со сроком обучения 5 лет, реализуется 4 года, со 2 по 5 класс. При реализации... | ||
Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей | I. пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... Освоение программы учебного предмета «История хореографического искусства» предполагает приобретение детьми опыта творческой деятельности,... | ||
Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета | Пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... Программа учебного предмета «Прикладное творчество» разработана на основании и с учетом федеральных государственных требований к... | ||
Программа в области музыкального искусства «фортепиано» Предметная Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета | Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоения учебного предмета | ||
Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели( результаты),освоения учебного предмета | Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | ||
Программа учебного предмета «История изобразительного искусства» Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане) | ||
Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Место... Программа музыка; рассчитана на три года обучения, предназначена для общеобразовательных учреждений различного типа | Пояснительная записка по предмету композиция прикладная Характеристика учебного предмета ... | ||
Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса | Использование произведений живописи на уроках русского языка и литературы,... Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... |