Рабочая программа пропедевтика внутренних болезней для специальности

Скачать 1.28 Mb.

Название	Рабочая программа пропедевтика внутренних болезней для специальности
страница	5/9
Дата публикации	08.03.2016
Размер	1.28 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тематический план практических занятий

для студентов отделения 3 курса медико-профилактического факультета в VI семестре

22. Написание фрагмента истории болезни по заболеваниям органов кровообращения. –2 ч.

23. Итоговое занятие по заболеваниям системы кровообращения со сдачей фрагмента истории болезни. – 2 ч.

24. Расспрос и осмотр больного с заболеванием желудочно-кишечного тракта (ЖКТ). Жалобы. Анамнез заболевания. Анамнез жизни. Роль питания как фактора риска. Другие факторы риска. Осмотр кожи и слизистых; области живота. Деонтологические вопросы: тактика врача при выявлении неправильного питания как факторов риска. - 2ч.

25. Пальпация и перкуссия при заболеваниях ЖКТ. Общие правила пальпации. Техника поверхностной пальпации. Техника глубокой пальпации. Деонтологические вопросы: этическая сторона действий врача при пальпации живота при разнополости врача и больного. –2 ч.

26. Функционально-диагностические методы исследования при заболеваниях желудка. Техника зондирования желудка. Гистаминовый тест стимуляции. Гормональные тесты. Стимуляция секреции инсулином, кофеином. Химический состав желудочного сока, нормативы. Понятие о повышении и понижении секреции. Беззондовые методы оценки секреции - ацидотест, гастротест, ионообменные смолы. Фиброгастроскопия. Гастробиопсия. Рентгенологическое исследование. Деонтологические вопросы: опасность оценки результатов исследования желудочного сока в отрыве от клинической симптоматики. Диагностические манипуляции как источник ятрогении. -2 ч.

27. Функционально-диагностические методы исследования при заболеваниях кишечника и поджелудочной железы. Копроскопия: макро и микроскопическая картина при различных заболеваниях. Изучение всасывательной функции кишечника. Амилаза в крови и моче. Рентгеноскопия. Ректоскопия. Колоноскопия. Эхография брюшной полости. Деонтологические вопросы: ответственность врача при инвазивных исследованиях. Синдромы поражения желудка и двенадцатиперстной кишки - 2 ч.

28. Итоговое занятие по заболеваниям желудка, кишечника и поджелудочной железы.–2 ч.

29. Расспрос, осмотр, пальпация и перкуссия при заболеваниях печени и желчных путей. Жалобы больных, анамнез болезни, анамнез жизни. Осмотр: периферические признаки цирроза печени. Пальпация печени, селезенки и желчного пузыря. Перкуссия печени. Размеры печени по Курлову. Перкуссия селезенки. Деонтологические вопросы: алкоголизм и заболевания печени. Питание и заболевания печени. Проблемы пропаганды здорового образа жизни. - 2 ч.

30. Функционально- диагностические методы исследования при заболеваниях печени и желчных путей. Белковый обмен: общий белок, белковые фракции, фибриноген. Пигментный обмен: билирубин в крови, желчные пигменты в моче. Метаболизм билирубина. Современные диагностические тесты при заболеваниях печени – определение австралийского антигена, антител против него. Выявление РНК вируса – полимеразная цепная реакция (ПЦР). Определение антител к вирусу С, ПЦР. Методы выявления алкогольного гепатита. 2 ч.

31. Основные клинические синдромы при заболеваниях печени. Синдромы поражения паренхимы печени и желчевыводящих путей. Желтухи: паренхиматозная, обтурационная, гемолитическая, клинические и лабораторные особенности. Портальная гипертония. Методы выявления. Печеночная недостаточность - 2 ч..

32. Итоговое занятие по заболеваниям печени и желчных путей со сдачей фрагмента истории болезни- 2 ч.

33. Расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация при заболеваниях почек. Жалобы. Анамнез болезни. Факторы риска. Осмотр. Пальпация и перкуссия. Симптом Пастернацкого. –2 ч.

34. Функционально- диагностические методы исследования при заболеваниях почек. Общий анализ мочи. Проба Нечипоренко. Определение активных лейкоцитов. Проба Реберга. Пробы Зимницкого и Фольгарда. Мочевина и креатинин крови при заболеваниях почек. Нормы. Ультрзвуковое исследование почек. Рентгенологическое исследование почек. Биопсия почек. Биопсия кишечника и десен для выявления амилоидоза почек -2ч.

35. Основные синдромы при заболеваниях почек. Почечная недостаточность. Определение острой и хронической почечной недостаточности. Этиологические факторы острой недостаточности. Клиническая симптоматика. Этиологические факторы ХПН. Методы диагностики скрытого периода ХПН. Начальные клинические проявления ХПН. Значение определения концентрационной способности почек в диагностике ХПН. Стадии ХПН по уровню креатинина. Период выраженных клинических проявлений. Жалобы. Осмотр. Уремический гастроэнтерит, перикардит. Уремическая кома.

36. Итоговое занятие по заболеваниям почек

37. Расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация при болезнях системы крови. Жалобы больных. Анамнез болезни. Осмотр. Пальпация: симптом щипка, боли в костях, увеличение печени и селезенки. Аускультация: функциональные шумы. - 2ч.

38. Функционально-диагностические методы исследования при заболеваниях системы крови. Общий анализ крови. Гематокрит. Ретикулоциты. Осмотическая резистентность эритроцитов. Эритроцитометрические показатели. Миелограмма: основные нормативы. Основные показатели системы свертывания крови. –2 ч.

39. Анемический синдром. Лейкемический синдром. –2 ч.

40. Расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация при заболеваниях гипофиза, поджелудочной железы. Расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация при заболеваниях щитовидной железы, надпочечников. Деонтологические вопросы: наследственный характер ряда эндокринных заболеваний и проблемы, возникающие в связи с этим. - 2 ч.

41. Функционально-диагностические методы исследования при заболеваниях эндокринных желез. Щитовидная железа: УЗИ, поглощение радиоактивного йода, сканирование, определение йода в крови. Определение Т₃ и Т₄ , ТТГ. Поджелудочная железа: определение сахара в крови, моче, кетоновых тел. Сахарная кривая (тест толерантности к глюкозе). Надпочечники: 17 окси – и 17 кетостероиды, альдостерон крови, натрий и калий в крови. УЗИ исследование. Ангиография. Компьютерная томография и ЯМР. Гипофиз: соматотропный гормон в крови и АКТГ в крови. Рентгенологическое исследование в том числе и компьютерная томография. -2 ч.

42. Итоговый зачёт по мануальным навыкам и сдача зачетной истории болезни.

4.5. Самостоятельная работа студентов.

№ п/п	Наименование темы	Содержание Самостоятельной работы	Вид контроля	Часы
1.	Расспрос больного	Осуществление метода в палатах терапевтического отделения больницы. Изложение полученных результатов в виде фрагмента истории болезни. Работа с литературой.	Проверка преподавателем усвоения студентом метода расспроса у постели больного. Проверка преподавателем, решение тестовых заданий	2
2.	Осмотр	Осуществление метода в палатах терапевтического отделения у постели больного с изложением полученных данных в виде фрагмента истории болезни.	Проверка преподавателем усвоения студентом метода осмотра у постели больного.	2
3.	Перкуссия и аускультация легких.	Осуществление метода в палатах терапевтического отделения у постели больного с изложением полученных данных в виде фрагмента истории болезни. Домашняя тренировка по закреплению овладения методами.	Проверка правильности проведения перкуссии, аускультации студентами и соответствия действительности полученных перкуторных и аускультативных данных у легочных больных.	4
4.	Лабораторные и функциональные методы диагностики заболеваний органов дыхания	Чтение и клиническая трактовка результатов клинических анализов крови, мокроты, плеврального выпота, данных спирографии, пневмотахометрии больных с патологией легких. Чтение и анализ протоколов рентгенологических исследований, рентгенограмм. Решение клинических задач.	Проверка преподавателем усвоения студентом лабораторных и функциональных методов исследования. Тестовый контроль.	4
5.	Основные клинические синдромы при заболеваниях органов дыхания	Самостоятельное исследование больного и самостоятельная работа студента с историей болезни больного с целью дифференцирования состояния больного основных синдромов при заболеваниях органов дыхания. Работа с литературой	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни. Решение тестовых заданий и ситуационных задач	4
6.	Расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия больных с заболеваниями органов кровообращения. Исследования пульса.	Самостоятельное осуществление у постели больного терапевтического отделения этих методов с последующим закреплением практических навыков в домашних условиях на родственниках и знакомых. Написание фрагмента истории болезни.	Проверка усвоения студентом врачебных методов исследования системы органов кровообращения в палате у постели больного преподавателем. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни.	4
7.	Аускультация сердца. Измерение артериального давления	Самостоятельное осуществление у постели больного терапевтического отделения этих методов с последующим закреплением практических навыков в домашних условиях на родственниках и знакомых. Написание фрагмента истории болезни.	Проверка усвоения студентом аускультации сердца в палате у постели больного преподавателем. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни.	4
8.	ЭКГ метод в практике врача. ЭКГ диагностика простых нарушений ритма и проводимости	Регистрация ЭКГ здорового человека в кабинете функциональной диагностики, а также больных с заболеваниями органов кровообращения. Самостоятельная расшифровка ЭКГ с использованием учебно-методического атласа, наборов ЭКГ больных с нарушениями ритма и проводимости.	Контроль преподавателем за правильностью расшифровки ЭКГ. Тестовый контроль.	4
9.	Основные клинические синдромы при заболеваниях органов кровообращения.	Самостоятельное исследование больного и самостоятельная работа студента с историей болезни больного с целью дифференцирования состояния больного при гипертонических кризах, приступах стенокардии и инфаркте миокарда. Работа с литературой.	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни. Решение тестовых заданий и ситуационных задач	4
10.	Врачебные и дополнительные методы исследования в диагностике заболевания органов пищеварения.	Курация больных в палатах терапевтического отделения больницы по теме занятия. Написание фрагмента истории болезни. Разбор историй болезней курируемых больных. Чтение и клиническая трактовка результатов исследования биологических жидкостей (кровь, моча, желудочный сок, кал и др.)	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни. Тестовый контроль.	4
11.	Врачебные и дополнительные методы исследования в диагностике заболеваний печени, желчного пузыря, поджелудочной железы.	Курация больных в палатах терапевтического отделения больницы по теме занятия. Написание фрагмента истории болезни. Разбор историй болезней курируемых больных. Чтение и клиническая трактовка результатов исследования (кровь, моча, желудочный сок, кал и др. ) у печеночных больных. Решение клинических задач.	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка Преподавателем фрагмента истории болезни. Тестовый контроль.	4
12	Клинические синдромы при заболеваниях печени и желчевыводящих путей	Работа с литературой. Работа с анализами дуоденального зондирования, биохимическими анализами крови (АЛТ, АСТ, щелочная фосфотаза, ГГТ, билирубин и фракции), анализ кала.	Решение тестовых заданий и ситуационных задач.	4
13.	Врачебные и дополнительные методы исследования в диагностике заболеваний органов мочевыделения.	Курация больных в палатах терапевтического отделения больницы по теме занятия. Написание фрагмента истории болезни. Разбор историй болезней курируемых больных. Чтение и клиническая трактовка результатов исследования биологических жидкостей (кровь, моча и др.) у больных с почечной патологией.	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни. Тестовый контроль.	4
14	Основные клинические Синдромы при заболеваниях органов мочевыделения	Работа с литературой работа с набором анализов мочи	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Решение тестовых заданий и ситуационных задач	4
15.	Врачебные и дополнительные методы исследования в диагностике болезней крови. Анемии. Лейкозы. Геморрагический синдром.	Курация больных в палатах терапевтического отделения больницы по теме занятия. Написание фрагмента истории болезни. Разбор историй болезней курируемых больных. Чтение и клиническая трактовка результатов исследования крови и данных пунктата костного мозга.	Контроль преподавателя. Разбор больных студентами в палате перед сокурсниками. Проверка преподавателем фрагмента истории болезни. Тестовый контроль.	4
16.	История болезни.	Самостоятельная курация больного по всем органам и системам организма. Написание врачебной студенческой истории болезни.	Проверка истории болезни преподавателем с выставлением оценки. (Последняя -составляющая экзамена)	12

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Учебной дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для н «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для направления подготовки 060101. 65 «Лечебное дело»		Программа дисциплины «пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры Пропедевтики внутренних болезней педиатрического факультета...
	Учебной дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» для н Полученные при изучении пропедевтики внутренних болезней знания и практические умения являются базой для дальнейшего более глубокого...		Рабочая программа по дисциплине пропедевтика внутренних болезней рекомендуется для специальности Гоу впо «российский государственный медицинский университет им. Н. И. Пирогова росздрава»
	С курсом физиотерапии сборник тестовых заданий по пропедевтике внутренних... Пропедевтика внутренних болезней. Учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Ослопов В. Н., Богоявленская...		Рабочая программа по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней»... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060109 «Сестринское дело» в соответствии...
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета		Рабочая программа по дисциплине: пропедевтика внутренних болезней,... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103. 65 Педиатрия,...
	Рабочая программа учебной дисциплины Пропедевтика дает основы тех знаний, которые в дальнейшем используются для углубленного изучения внутренних болезней на более старших...		Тематический план практических занятий дисциплина «Клиника внутренних болезней» Знакомство с клиникой внутренних болезней. Клинические методы исследования пациентов с внутренней патологией
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса медико-профилактического факультета кгму		Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного факультета кгму		Паспорта специальностей научных работников (по состоянию на 1 июля 2002 года) М54 Методы обследования больных пожилого и старческого возраста (пропедевтика внутренних болезней) [Текст] : методические рекомендации...
	Вопрос №10 Профильные курсы информатики, ориентированные на информационные... Пропедевтика внутренних болезней. Учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Ослопов В. Н., Богоявленская...		Цспи ан рб, доцент Башгу кадровый потенциал научно-исследовательской... М54 Методы обследования больных пожилого и старческого возраста (пропедевтика внутренних болезней) [Текст] : методические рекомендации...

Рабочая программа пропедевтика внутренних болезней для специальности

Тематический план практических занятий

для студентов отделения 3 курса медико-профилактического факультета в VI семестре

Наименование темы

Похожие: