Сайт Александра Рея
Скачать 4.4 Mb.
|
| являлось тем, чем являлось по своей сути. На слое, в котором я оказался, стен уже не было. Они проглядывались лишь шелковой вуалью. Зато земля и небо одинаково пылали ярким светом. На этом слое жило воображение и все образы, которые мы, люди, затем облекаем в искажения слов. Прямо передо мной лежало огромное жирное существо, более всего походившее на разросшуюся до невероятных размеров личинку мухи – опарыша, лоснящегося густой слизью. По контуру некогда существующей комнаты все так же стояли четыре безликих силуэта, с той лишь разницей, что здесь они не светили яркими цветами, а лишь слегка заметной пастэлью. И от них к личинке отходили каналы, по которым тварь выкачивала из них цвета. Но меня это не особо волновало. Намного важнее было тот, ради кого я нырнул глубже, чем когда-либо до селе. Он находился все там же, с другой стороны преграды. - Здравствуй, наставник, - поприветствовал я «того, кто ведет меня». Он поклонился мне, и лишь затем я почувствовал его “голос”. - Здравствуй, тот, кого я веду по пути. От его голоса мне стало еще спокойнее. Теперь-то уж точно я смогу получить ответы на все вопросы и спастись. - Почему я не мог слышать тебя там, откуда я только что пришел? – спросил я то, что мне было важно. - Разница вибраций. Тот слой, с которого ты только что пришел, имеет другие, более грубые вибрации, отличные от тех, в которых пребываю я. Чтобы общаться с тобой мне приходится понижать частоту вибраций. А это не всегда нужно делать. - “Не всегда нужно делать”? – ошарашено повторил я. – Да я оказался в тупике! Можно сказать на краю! А ты говоришь, что мне не нужна помощь? Я не понимаю, почему стоя у саркофага от слушателя десятки указаний я получал легко, а от тебя и маленькой подсказки не услышал. Почему?! - Вибрации нижних миров проникают на более высокие слои легче и быстрее, чем в обратном направлении. Дух в материю идет медленнее, чем наоборот. Поэтому и ты, и я можем слышать и реагировать на слова того, кого ты называешь слушателем. - Но ведь он меня тоже слышал?! – возразил я. - Потому что он умеет настраиваться на вибрации более высоких слоев, находясь в физическом мире. Но ты не обладаешь этой способностью. Ты умеешь проникать в другие слои, но не слышать их, находясь в другом слое. Поэтому ты мог видеть мою проекцию в том слое, из которого ты пришел, но не слышать меня. Ведь я нахожусь здесь. - Хорошо, я понял, - я решил переключиться на главное. – Эта тварь и есть паразит? – указал я на гигантскую личинку. - Не совсем… - услышал я наставника. – На этом слое ты можешь видеть сущность существ. То, кем они являются на самом деле. “Эта тварь” - есть сущность симбиоза этого человека и паразитирующего на нем существа. Они слились в одно целое… - Я не понимаю! Но я же видел, что президент обычный мертворожденный. У него нет сущности. - Для этого совокупность людей, называющих себя «организация», и наделяет человека без души паразитом, чтобы тот заполнил собой пустующее тело, превратив его в сильную личность… - … а затем приводят этого симбиота к власти, - закончил я за наставника. – Но зачем? - Потому что в итоге получается легкоуправляемое зомби с сильной, хоть и паразитарной энергетикой. Этому существу можно отдавать приказы, даже не приближаясь к нему в физическом мире. - Через астрал? - Да, - ответил Наставник. – Правда, паразита нужно постоянно подпитывать большим количеством энергии из вне, чтобы он не выпил все соки из тела носителя раньше времени. - Для этого и нужны перепевники? Мы – еда для червя? - Да, вы жертва, приносимая ради продления жизни правителя. Без жертв паразит полностью выкачал бы из тела донора энергию всего за несколько земных месяцев. - Тогда получается, - меня поразила очередная догадка, - что твари требуется все больше и больше жертв! - Этим объяснялось то, почему парфюмер увеличивал со времени частоту поисков новых перепевников. - Да, паразит увеличивается. Становясь все больше. Ему требуется чаще питаться. Но со временем, когда паразит достигает определенных размеров, требует слишком больших объемов энергии. И в итоге выходит из-под контроля. Организации приходится менять тело руководителя. В среднем на это уходит от пяти до десяти земных лет. Непроизвольно я улыбнулся. Так вот чем в действительности обусловлен четырехлетний цикл правления президентов. - И что, у организации все правители на веревочке? – задал я вопрос, который напрашивался сам собой. - Да, - ответил наставник. - И давно? - От начала нынешней цивилизации. Они – правящая элита, негласные хозяева Земли. Сразу вспомнились истории о жертвоприношениях и тайных орденах, пирамидах, которым материалистично настроенные ученые никак не могут найти объяснений. - Но если я нужен для кормежки гниды, а не для ее снятия, тогда я не несу Кармическую Ответственность? – обрадовался я, так как мне показалось будто я смог найти выход. – Пусть она меня жрет! Я помучаюсь или пусть даже умру. Но зато без дополнительных проблем воплощусь в следующей жизни. Но наставник уничтожил мою надежду: - Не так все просто. Кармическую Ответственность тебе действительно нести не за что. Но паразит, на таком этапе развития, каком находится сейчас, очень силен. И если ему дать сожрать себя, то он поглотит тебя всего, со всем опытом твоих 137 рождений и смертей, оставив лишь пустую болвану – божью искру. Ты начнешь с начала свой путь, от простейшей энергетической структуры – минерала. - Теперь понятно, что имел ввиду парфюмер, говоря, что моих предшественников больше нет. Надо их теперь вынюхивать среди минералов, - грустно пошутил я. – А угроза слушателя насчет заточения моей души без возможности перерождаться (а значит, и развиваться) реальна? – я искал любую лазейку. Даже самую незаметную. Ведь выход должен быть. Должен!!! - Угроза вполне реальна, - ответил Наставник. – Организация действительно способна заточить душу, тем самым заставив ее испытывать несказанные мучения. - Но это хоть наказуемо для них? - Тот, кто исполняет расправу над душами, не знает, что это наказуемо. Организация позаботилась и об этом. - Тогда что мне делать, наставник? Выбор ужасен - или быть фактически уничтоженным, или испытывать несказанную боль веками. Неужели нет другого выхода? - Извини, тот, чей путь я храню. Но выбрать должен ты. Я всего лишь тот, кто подводит тебя к выбору “или-или”. Сделать выбор – это и есть Карма. Но выбрать должен ты. - Если ты «тот, кто ведет» и отвечает за меня, то почему не сказал мне обо всем раньше? Хотя бы тогда в магазине не рассказал обо всем? Я бы тогда смог что-нибудь придумать, спастись… - если бы у меня были глаза, то я бы плакал. - Много причин, - ответил Наставник. – Не было санкции Верховных Существ. Я говорил тебе ровно столько, сколько нужно, чтобы подвести тебя к выбору. А если и сказал, то ты бы все равно не стал меня слушать. Весь путь, от начала до конца, ты должен был пройти сам, понять все и сам принять свою участь… свою карму. - Участь? - Да, твоя участь сделать выбор… - Между жопой и полной жопой – это моя карма? – взорвался я, не имея больше сил терпеть. Я все еще верил, что как в кино, решение придет в последний момент… Пожалуйста, пусть оно придет! – “Выбор между плохо и очень плохо” - и какой решение верное? - Не существует верного, как и не верного решения. Есть лишь последствия за тот или иной выбор. Последствия, за которые отвечать тебе… - Но зачем так сложно?! В любом случае я в проигрыше… Что мне это даст, наставник, объясни? Зачем? - Я могу лишь сказать тебе, что это воплощение и все предыдущие ты прожил лишь ради этого, одного единственного выбора. Теперь ты должен сделать выбор. Лишь один выбор… Теперь я знаю, что человек не способен узреть своим ограниченным взглядом всего божественного замысла. Сколь бы мы не копали вглубь, все равно окажется, что под очередным слоем находится еще один. Глубина познания бесконечна. Как бы глубоко я не погружался, с каких бы углов не смотрел, все равно не могу понять, что мне дало это испытание… зачем пришлось пройти через цепь перерождений ради него одного… и верно ли я с ним справился… (хотя наставник и сказал, что верного или неверного выбора не существует.) До сих пор я не понимаю многого – «зачем?», «к чему?», «почему именно так и неужели нельзя было по-другому?». Эти вопросы давят, съедают меня… и нет от ни избавления. Я пытаюсь себя уговорить, что Ему лучше знать какими именно путями должна происходить отработка нашей “грязной” кармы и наше же обучение… Но это слабо помогает. Наверное, уже совсем скоро меня зашвырнут, как обещали, в самые темные углы тонких миров, откуда я не смогу долго выбраться, испытывая несказанные мучения. Честно говоря, я удивлен, почему до сих пор они этого не сделали. Хотя одно предположение у меня все же есть… Обрезав пуповину, соединяющую меня с телом, организация лишила меня связи, а значит и возможности вернуться обратно, превратив меня в Потерянную Душу – призрака, заблудившегося в паутине тонких миров. Но при этом они оставили мне возможность наблюдать за происходящими в мире материи событиями, тем самым заставив меня стать свидетелем… Я видел все! Как они пересадили паразита в мою пустую оболочку, в мое бывшее тело… И как эта тварь пустила корни, выдав себя за меня… И как организация начала готовить нового марионеточного президента, в то время как старый “госпитализирован в связи с инсультом”. Аня даже особой разницы не заметила между тем, кем был я и этим новым подселенцем в моем теле. Ни то, что “я” вдруг стал говорить надменно и знаю три языка, и трахаю ее по несколько раз в день (при этом «выпивая» ее почти до дна) – Аня предпочла не заметить. Все это видеть очень мучительно. Возможно, поэтому меня пока и не отправляют в «турне по неизвестным мирам». Но мне уже надоело смотреть за дурацким спектаклем, и я все чаще жалею о своем выборе. Лучше бы меня уничтожили, и я стал минералом на какой-нибудь далекой планете. Минералом, наверное, быть гораздо легче чем человеком. И тем более чем быть перепевником… 25.10.2011  |
Похожие:
 | Тема: Военные походы Александра Македонского Цель: познакомить учащихся с военными походами Александра Македонского и определить причины побед Александра Великого |  | «Опричнина» # Основные направления внутренней и внешней политики России в период правления Ивана IV, Петра I, Екатерины II, Александра I, Александра... |
| Тематическое планирование по истории России. 8 Б класс Знать годы царствования Александра I; называть характерные черты внутренней политики Александра I; делать оценочные суждения | | 280о 6 Хузифа же, или Олимпиада, мать Александра, пошла в землю,... И потом царствовали 4 подчиненных Александра. И взял Македонию Арридей, брат Александра, который Филиппом прозвался, и он царствовал... |
| Александра Трифоновича Твардовского посвящается… По всей России почитатели таланта Александра Трифоновича Твардовского 21 июня 2010 года отметят 100 лет со дня рождения великого... | | 1. Реформаторский выбор Александра II. Складывание «правительственной партии» Царь-освободитель. 19 февраля 1855 г на российский престол вступил Александр II (1818-1881) старший сын Николая I. Со вступлением... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Официальный сайт образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее соответственно-официальный... | | Руководство пользователя 42 Сайт конкурса 42 Программная реализация... Этот материал размещен в блоге Деменевой Н. Н |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: формировать представление о личности императора Александра III; подчеркнуть, что свое правление Александр III посвятил... | | Монахов М. Ю., Воронин А. А. Создаем школьный сайт в Интернете. Элективный курс. Учебное пособие Программа элективного курса «Создаем школьный сайт в Интернете» является модифицированной программой, разработанной Монаховым М.... |
| Сайт как средство обучения учащихся Цель у всех учителей одна – дать знания детям и научить их применять на практике. Проведение урока географии невозможно без широкого... | | Реферат по теме «Кто остановил поход Александра Македонского на Скифию?» Александр Македонский отказался от планируемого им похода на Скифию, что являлось причинами его неудачи и т д. В данном реферате... |
| Календарно-тематическое планирование уроков истории в 11 классе Настроения в обществе. Личность Александра II. Начало правления Александра II. Смягчение политического режима. Предпосылки и причины... | | Александровский дворец Александра Павловича (будущего императора Александра I) с великой княжной Елизаветой Алексеевной (1779-1826). В мае 1796 года, в... |
| Александр III александрович Александра II, на престол вступил его сын Александр III. Старший брат Александра III николай умер в 1865 году и после его смерти... | | Гбоу рк «Карельский кадетский корпус «Карельский кадетский корпус... Основной задачей промежуточной аттестации является установление соответствия результатов учеников требованиям примерных образовательных... |
