Программа дисциплины «История российской государственности» для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра

Скачать 309.95 Kb.

Название	Программа дисциплины «История российской государственности» для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра
страница	1/4
Дата публикации	08.09.2013
Размер	309.95 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > История > Программа дисциплины

1 2 3 4

Правительство Российской Федерации
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Факультет истории

Программа дисциплины «История российской государственности»
для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра

Авторы программы:

Будницкий О.В. д-р ист. н., проф. obudnitskiy@hse.ru

Данилевский И.Н. д-р ист. н., проф. viddanin@mail.ru

Каменский А.Б. д-р ист. н., проф. akamenskii@hse.ru

Акельев Е.В. канд. ист. н., доц. eakelev@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры политической «__»____________2011 г.

истории
Зав. кафедрой А.Б.Каменский.
Рекомендована секций УМС по истории «__»____________2011 г.

Председатель Н.А. Проскурякова
Утверждена УС факультета истории «__»____________2011 г.

Ученый секретарь О.С. Воскобойников

Москва, 2011

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.62 «История», обучающихся по бакалаврской программе.

Программа разработана в соответствии со стандартом НИУ ВШЭ.

Цель и задачи освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины «История российской государственности» — дать цельное представление о развитии российской государственности в IX-XX вв.

При этом решаются следующие задачи:

знакомство студентов с теоретическими проблемами, связанными с определением понятий «государство» и «государственность», пониманием происхождения государства, выявлением типологии государственных образований.
знакомство с основными фактами и явлениями, характеризующими особенности развития российской государственности в IX-XX вв.
знакомство с основными историографическими мнениями по важнейшим проблемам истории российской государственности IX-XX вв.
овладение базовыми навыками анализа источников по истории российской государственности с целью извлечения информации о социально-значимых проблемах и процессах.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать основные факты и явления, характеризующие особенности развития российской государственности в IX-XX вв.
знать основные историографические мнения по важнейшим проблемам истории российской государственности IX-XX вв.
уметь анализировать источники по истории российской государственности с целью извлечения информации о социально-значимых проблемах и процессах.
уметь обобщать и формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Cпособность ориентироваться в культурно-историческом наследии прошлого	СЛК-1	Знает основные факты и явления, характеризующие особенности развития российской государственности в IX-XX вв.	Лекции, семинарские и практические занятия, дискуссии, написание контрольных работ и реферата.
Способность к критическому восприятию концепций различных научных школ исторической науки	ПК-8	Знает основные историографические мнения по важнейшим проблемам истории российской государственности IX-XX вв.	Лекции, семинарские и практические занятия, дискуссии, написание контрольных работ и реферата.
Cпособность работать с информацией из различных типов и видов источников	ИК-7	Умеет анализировать источники по истории российской государственности с целью извлечения информации о социально-значимых проблемах и процессах.	Семинарские и практические занятия, написание контрольных работ и реферата.
Способность понимать существо исторических процессов и явлений; роль человека в историческом процессе, особенности социальной, политической и экономической организации общества и развития культуры в различные исторические эпохи	ПК-5	Умеет обобщать и формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.	Лекции, семинарские и практические занятия, дискуссии, написание контрольных работ и реферата.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к блоку профессиональных дисциплин, обеспечивающих базовую профессиональную подготовку.
5. Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Лекции	Семинары, практикум	Всего
1	Теоретические основания истории российской государственности	2	2	4
2	Держава Рюриковичей: характеристика государственного образования	4	2	6
3	Русь удельная: альтернативы древнерусской государственности (XII – XIII)	4	2	6
4	Русские земли в составе Монгольской империи: особенности власти и управления	4	2	6
5	Московское царство в XV-XVI вв.: российское самодержавие как специфическая форма государственного устройства	8	4	12
6	Эволюция государственного аппарата и местного управления в России XVII в.	4	2	6
7	Преобразования Петра Великого в сфере государственного строительства	4	2	6
8	Политическое наследие Петра Великого при его преемниках	4	2	6
9	Политическая система Екатерины Великой и Павла I	4	2	6
10	Россия в период царствования Александра I	4	2	6
11	Николаевская Россия	4	2	6
12	Россия во второй половине XIX века	4	2	6
13	Россия в конце ХIХ - начале ХХ вв. Между реформой и революцией	4	2	6
14	Участие России в Первой мировой войне. Революция и Гражданская война в России	4	2	6
15	Советский эксперимент: от коммунистической утопии к «великому отступлению». Феномен сталинизма	4	4	8
16	СССР в период Второй мировой войны	4	2	6
17	СССР и Европа в 1945-1965 гг. Холодная война	4	2	6
18	От СССР к России	4	2	6
		74	40	114

Формы контроля знаний студентов.

Тип контроля	Форма контроля	Кафедра	Параметры
Промежуточный	2 коллоквиума Реферат	КПИ, КИИ КПИ, КИИ
Итоговый	Экзамен	КПИ, КИИ

Критерии оценки знаний, навыков

Коллоквиумы проводятся по дискуссионным вопросам истории российской государственности. Студенты должны продемонстрировать знакомство с историографией, владение специальной терминологией, а также способность разбираться в аргументации дискутирующих сторон.

Реферат – владение первичными навыками рецензирования научной литературы, а также умение анализировать источники по истории российской государственности с целью извлечения информации о социально-значимых проблемах и процессах.

Экзамен – знание основных фактов и явлений, характеризующих особенности развития российской государственности в IX-XX вв., основных историографических мнений по дискуссионным проблемам, а также умение обобщать и формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

Содержание дисциплины

Раздел 1. Теоретические основания истории российской государственности

Происхождение понятия «государство» и его содержание в русском и различных европейских языках. Дискуссии о происхождении государства. Типы государства. «Государство» и «империя» как разные типы государственности. Понятие о политических и властных институтах. Проблемы истории российской государственности в контексте концепций современных социально-гуманитарных наук.
Литература к разделу 1.

Основная

Скиннер К. The State // Понятие государства в четырех языках: Сб-к статей. Под ред. О. Хархордина. СПб., Москва. 2002. С. 12-74.
Кола Д. Политическая семантика “Etat” и “état” во французском языке // Понятие государства в четырех языках: Сб-к статей. Под ред. О. Хархордина. СПб., Москва. 2002. С. 75-113.
Хархордин О. Что такое «государство»? Русский термин в европейском контексте // Понятие государства в четырех языках: Сб-к статей. Под ред. О. Хорхордина. СПб., Москва. 2002. С.152-217.

Дополнительная

Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М., 1997. С. 69-97.
Раздел 2. Держава Рюриковичей: характеристика государственного образования

Древнейшие институты власти восточных славян: вече, князь, дружина. Летописная легенда о призвании варягов. Споры «норманистов» и «антинорманистов». Киевский князь и дружина. «Окняжение» русских земель. Историографические дискуссии об особенностях социально-политического устройства Киевской Руси.
Литература к разделу 2.

Основная

Горский А.А., Кучкин В.А., Лукин П.В., Стефанович П.С. Древняя Русь: очерки политического и социального строя. М., 2008.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX—XII вв.): Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов. М., 1999.
Правящая элита Русского государства IX - начала XVIII в.: Очерки истории / Отв. ред. А.П. Павлов. 2004. С. 10-63.

Дополнительная

Мельникова Е.А. Древняя Русь и Скандинавия: Избранные труды. М., 2011. С. 15-130.
Назаренко А.В. Древняя Русь и славяне (историко-филологические исследования). М., 2009. С. 7-113.
Петрухин В.Я. Древняя Русь: Народ. Князья. Религия // Из истории русской культуры. Т. 1. (Древняя Русь). М., 2000.

Раздел 3. Русь удельная: альтернативы древнерусской государственности (XII – XIII)

Предпосылки появления самостоятельных княжеств. Удельный порядок на Руси и феодальная раздробленность в странах Западной Европы: общее и особенное. Галицко-Волынское княжество: особенности политического развития Юго-Западной Руси. Новгородская боярская республика. Вече. Новгородские бояре и их вотчины. Институты власти в Великом Новгороде. Отношения Новгорода с князьями. Владимиро-Суздальское княжество: историко-географическая характеристика и особенности политического развития. Князья-«самовластцы» Юрий Долгорукий и Андрей Боголюбский.
Литература к разделу 3.

Основная

Горский А.А., Кучкин В.А., Лукин П.В., Стефанович П.С. Древняя Русь: очерки политического и социального строя. М., 2008.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX—XII вв.): Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов. М., 1999.
Правящая элита Русского государства IX - начала XVIII в.: Очерки истории / Отв. ред. А.П. Павлов. 2004. С. 64-98.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа дисциплины «История российской государственности» для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа дисциплины Физическая культура для направления 030600.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
	Программа дисциплины для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...		Программа дисциплины Иностранный язык (2): общелитературный 1 для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (степень...
	Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...		Программа дисциплины История правовых и политических учений для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...
	Программа дисциплины «Философия» для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...		Программа дисциплины «Социология, модуль I. Общая социология» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...
	Программа дисциплины «История и теория литературы» (4 курс) для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «Журналистика»...		Программа дисциплины Английский язык для направления 030400. 62 «История»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»,...
	Программа дисциплины «Антиковедение» для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину “Антиковедение”; учебных ассистентов и студентов направления подготовки...		Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплинудля направления030600. 62 «История» для подготовки студентов...
	Программа дисциплины Английский язык для профессиональной деятельности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...		Программа дисциплины Английский язык для начинающих 1 для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...
	Программа дисциплины «Описание и анализ памятников искусства и культуры»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа дисциплины Античное наследие в европейской культуре для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...

Школьные материалы