Тематика и планы практических занятий.
Занятие 1. Основные художественные принципы венской классической школы (И.Гайдн, В.А.Моцарт, Л.Бетховен).
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
Назовите истоки и основные содержательные аспекты художественных принципов венской классической школы.
Определите роль и место творчества И.Гайдна в развитии основных художественных принципов венской классической школы.
Докажите, что И.Гайдн явился родоначальником классического симфонизма.
Охарактеризуйте неприкладное значение камерного инструментального стиля, сформировавшегося в творчестве И.Гайдна (квартеты и фортепианные трио).
Назовите и охарактеризуйте истоки зарождения сонатного творчества И.Гайдна.
Определите, в чем значение вокальной (песни, оперы) музыки И.Гайдна?
Охарактеризуйте творчество В.А.Моцарта с позиций музыкальной энциклопедии эпохи Просвещения.
Раскройте разнообразие музыкально-драматических жанров в оперном и камерно-вокальном творчестве В.А.Моцарта.
Назовите истоки и основные музыкально-художественные принципы вокально-инструментального письма В.А.Моцарта в его «Реквиеме».
Сделайте выводы по основным творческим итогам и главнейшим тенденциям музыкального искусства на рубеже «нового времени».
Назовите истоки и основные содержательные аспекты музыкального стиля яркого представителя венской классической школы Л.Бетховена.
Раскройте понятие «симфонизм» как метод музыкального творчества Л.Бетховена.
Определите роль и место программных симфонических произведений Л.Бетховена в развитии музыкальной культуры «нового времени».
Раскройте синтез инструментальных и вокальных жанров в творчестве Л.Бетховена и охарактеризуйте его воздействие на последующее развитие жанра симфонии.
Охарактеризуйте жанровое многообразие фортепианных сонат Л.Бетховена.
Сделайте выводы по основным направлениям развития музыкального стиля Л.Бетховена.
Докажите мировое значение музыкального искусства Л.Бетховена.
Задания для самостоятельной и практической работы:
Составить хронологическую таблицу творчества И.Гайдна и В.А.Моцарта.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи Б.Штейнпресса «Венская классическая школа (Гайдн)»// Б.Штейнпресс. Популярный очерк истории музыки до 19 века.-М.,1963.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи Б.Штейнпресса «Венская классическая школа (Моцарт)»// Б.Штейнпресс. Популярный очерк истории музыки до 19 века.-М.,1963.
Составить краткий конспект статей из журнала «Советская музыка».-1991.-№12. (В.А.Моцарт. К 200-летию со дня смерти: Ст.разных авторов).
Проанализировать основные положения книги Г.Чичерина «Моцарт: Исследовательский этюд».-Л.,1987.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи Р.Роллана «Моцарт по его письмам» // Роллан Р. Музыкально-историческое наследие.-Вып.3.-М.,1988.
Составить хронологическую таблицу творчества Л.Бетховена.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи А.Н.Серова «Бетховен и три его стиля» // Серов А.Н. Статьи о музыке.-Вып.1.-М.,1984.
Составить краткий конспект статьи Т.Н.Ливановой «Бетховен и русская музыкальная критика 19 века» // Ливанова Т.Н. Статьи: Воспоминания.-М.,1989.
Проанализировать основные положения статьи Б.Штейнпресса «Венская классическая школа (Бетховен)»// Б.Штейнпресс. Музыка 19 века.-М.,1968.
Литература
Основная
Аберт Г. В.А.Моцарт. - Ч. 1-2. - М., 1977-1985.
Адорно Т. Поздний стиль Бетховена //СМ. — 1988. — № 6. — С. 110-112.
В.А.Моцарт. К 200-летию со дня смерти: Ст. разных авторов // СМ. -1991.- №12.
Гобби Т. Мир итальянской оперы. — М., 1989. — С. 36-58,
ГозенпудА.А. Краткий оперный словарь. - Киев, 1986. — С. 53-59, 72-74, 185-186.
Ливанова Т.Н. Бетховен и русская музыкальная критика XIX в. // Ливанова Т.Н. Статьи: Воспоминания. — М., 1989. — С. 42-89.
Луцкер И.В. Загадки и легенды «Волшебной флейты» // МЖ. — 1987. -№9.- С. 15-17.
Маркези Г. Опера. - М., 1990. - С. 245, 249-267.
Михеева Л., Розова Т. В мире оперы. - Л., 1989. - С. 16-22.
Письма Л.Бетховена. - М., 1970, 1977, 1986.
Дополнительная
Роллан Р. Моцарт по его письмам // Роллан Р. Музыкально-историческое наследие. — Вып. 3. — М., 1988.
Серов A.M. Моцарт. Галерея оперных композиторов// Серов А. Н. Статьи о музыке. - Вып. 3. - М.,1987. - С. 176-201.
Серов А.Н. Бетховен и три его стиля // Серов А.Н. Статьи о музыке. - Вып. 1. - М., 1984. - С. 141-179-
Слюсаренко Т. Сотворивший в себе героя (О «Патетической сонате» Бетховена) // МЖ. - 1989. - № 12, - С. 19-20.
Фрумкис Т. «Свадьба Фигаро» (К 200-летию со дня премьеры) // МЖ. — 1986.-№ 10.-С. 15-17.
Хентова С.М. «Лунная соната» Бетховена. — М., 1988.
Чичерин Г. Моцарт: Исследовательский этюд. — Л., 1987.
Штейнпресс Б. Любовь к Гайдну в России // МЖ. - 1986. - № 9. - С. 15-17.
Штейнпресс Б. Музыка 19 века.-М.,1968.
Штейнпресс Б. Популярный очерк истории музыки до 19 века.- М.,1963.
Эскина Н. Маленький оперный театр (О В.А.Моцарте) // МЖ. — 1990. — №15.-С. 19.
Эскина Н. На пороге Вечности (К 200-летию со дня смерти В.А.Моцарта) // МЖ. - 1991. - № 21-22. - С. 19-20.
Занятие 2. Романтизм как художественно-стилистическое направление в искусстве 19 века (Ф.Шопен, Ф.Лист).
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
Раскройте проявление романтизма, как художественно-стилистического направления 19 века, в литературе, музыке, театре, живописи, науке, философии.
Назовите истоки и основные содержательные аспекты музыкальной культуры эпохи романтизма.
Охарактеризуйте влияние народных истоков и межнациональных связей на появление национальных музыкальных школ в эпоху романтизма.
Раскройте нововведения романтиков в области музыкальных форм и жанров, гармонии и оркестровки, вокальной декламации и фортепианной фактуры.
Объясните особенности камерно-концертного жанра – этюда в творчестве Ф.Шопена.
Раскройте особенности фортепианных баллад Ф.Шопена с позиции вокализации жанра.
Охарактеризуйте деятельность Ф.Шопена в качестве исполнителя.
Объясните противоречивость творческой натуры Ф.Листа.
Назовите истоки и предпосылки создания Ф.Листом жанра симфонической поэмы.
Раскройте особенности «симфонической трактовки» Листом фортепиано.
Определите роль и место рапсодий в творчестве Ф.Листа.
Раскройте особенности музыкального мышления Ф.Листа в симфонической поэме «Прелюды».
Задания для самостоятельной и практической работы:
Проанализировать основные положения статьи Б.Штейнпресса «Романтизм»// Б.Штейнпресс. Музыка 19 века.-М.,1968.
Составить хронологическую таблицу творчества Ф.Шопена.
Прочитать и проанализировать основные положения статей из сборника «Венок Шопену».-М.,1989.
Проанализировать основные положения книги Г.М.Цыпина «Шопен и русская пианистическая традиция».-М.,1990.
Составить хронологическую таблицу творчества Ф.Листа.
Прочитать и проанализировать основные положения книги А.Будяковского «Пианистическая деятельность Листа».-Л.,1986.
Проанализировать основные положения книги Г.В.Крауклиса «Симфонические поэмы Ф.Листа».-М.,1974.
Литература
Основная
Брошкевич Е. Образ любви: Повесть о жизни Ф.Шопена. — М., 1989.
Будяковский А. Пианистическая деятельность Листа. — Л., 1986.
Бэлза И.Ф. «Царица звуков». Жизнь и творчество Марии Шимановской. — М., 1989.
Венок Шопену: Сб. статей. — М., 1989.
Гозенпуд А.А. Краткий оперный словарь.-Киев,1986.
Крауклис Г.В. Симфонические поэмы Ф.Листа.-М.,1974.
Маркези Г. Опера.-М.,1990.
Михайлов А.В. Романтизм // МЖ.-1991.-№5,6.
Дополнительная
Никольская И. Гений и его исследователи // СМ. — 1991, — № 1.— С. 98-101.
Пастернак Б. Шопен // Пастернак. Охранная грамота. Шопен. — М., 1989
Понятовска И. Мария Шимановская: К творческому портрету// СМ. — 1991.-№1.-С. 102-105.
Римский Л. Вечер вокальной лирики Листа // МЖ. — 1988. — № 2. — С. 12.
Римский Л. Посвящено «царице звуков» // МЖ. — 1990. — № 20. — С. 32.
Соловьева Н. Пути в будущее // МЖ. - 1986, - № 5. - С. 15.
Цуккерман В.А. Соната си минор Ф.Листа. — М., 1984.
Цыпин Г.М. Шопен и русская пианистическая традиция. — М., 1990.
Штейнпресс Б. Музыка 19 века. –М.,1968.
Занятие 3. Австро-немецкая музыкальная культура 19 века (Р.Вагнер). Итальянская музыкальная культура 19 века (Д.Верди).
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
Охарактеризуйте жизненные этапы Р.Вагнера с точки зрения формирования его творчества.
Определите роль и место Р.Вагнера в области музыкально-публицистической критики.
Назовите истоки и основные предпосылки расцвета немецкой национально-романтической оперы.
Раскройте оперную реформу Р.Вагнера в цикле «Кольцо Нибелунга» и в операх «Тристан и Изольда» и «Парсифаль».
Определите роль и место вагнеровского оркестра в развитии романтического искусства 19 века.
Назовите истоки и основные предпосылки развития итальянской музыкальной культуры 19 века.
Раскройте основные положения оперной эстетики Д.Верди.
Определите роль и место сюжетов мировой литературы в творчестве Д.Верди.
Обоснуйте эволюцию оперного жанра в творчестве Д.Верди.
Охарактеризуйте музыкальный стиль Д.Верди в монументальной героической опере «Аида».
Раскройте особенности музыкального мышления Д.Верди в реалистической музыкальной драме «Отелло».
Определите роль и место лирической комедии Д.Верди «Фальстаф» в развитии мирового оперного искусства 19 века.
Задания для самостоятельной и практической работы:
Составить хронологическую таблицу творчества Р.Вагнера.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи А.Н.Серова «Рихард Вагнер и его реформа в области оперы» // Серов А.Н. Статьи о музыке. –Вып.4. –М.,1988.-С.352-383.
Составить краткий конспект статьи Б.Штейнпресса «Вагнер» // Б.Штейнпресс. Музыка 19 века. – М.,1968. –С.150-160.
Проанализировать основные положения книги Г.В.Крауклиса «Лоэнгрин» Р.Вагнера».- М.,1988.
Составить хронологическую таблицу творчества Д.Верди.
Прочитать и проанализировать основные положения книги Ф.Верфеля «Верди. Роман оперы».- М.,1991.
Составить краткий конспект по книге Л.А.Соловцовой «Джузеппе Верди». – М.,1986.
Литература
Основная
Бушен А.Д. Молодой Верди. Рождение оперы. — Л., 1989.
Верфель Ф. Верди. Роман оперы. — М., 1991.
Галь Г. Брамс. Вагнер. Верди. Три мастера — три мира. — М., 1986.
Гобби Т. Мир итальянской оперы. - М., 1989. - С. 83-105, 165-184.
Гозенпуд А.А. Краткий оперный словарь. — Киев, 1986.
Губаренко М. Рихард Вагнер — тот же и вечно новый // МА. — 1998. - №2.-С. 86-91.
Иоганнес Брамс: Столетие спустя: Ст. разных авторов // МА, —1998. — №1.-С.170-219.
Крауклис Г.В. «Лоэнгрин» Р.Вагнера. — М., 1988.
Маркези Г Опера. - М., 1990.
Дополнительная
Михеева Л., Розова Т. В мире оперы. - Л., 1989.
Р.Вагнер. Страницы жизни // МЖ. - 1983. — № 4-5.
Р.Вагнер: Сб. статей / Ред.-сост. Л.В.Полякова. — М., 1987.
Римский Л. Вагнер в зеркале современности // МЖ. — 1988. — № 22. - С. 32.
Серов А.Н. Рихард Вагнер и его реформа в области оперы // Серов А. Н. Статьи о музыке. — Вып. 4. - М., 1988. - С. 352-383.
Соловцова Л.А, Джузеппе Верди. — М. 1986.
Сорокина И. Загадочная мудрость Д.Верди. Опере «Отелло» 100 лет // МЖ. - 1987. -№ 19. -С. 15-17.
Тароцци Дж. Джузеппе Верди. — М., 1984.
Штейнпресс Б. Музыка 19 века. – М.,1968.
Занятие 4. Французский импрессионизм ( К.Дебюсси, М.Равель). Австро-немецкий симфонизм рубежа 19-20 веков ( Г.Малер, Р.Штраус).
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
Охарактеризуйте особенности музыкальной эстетики французского импрессионизма.
Обоснуйте связь французского музыкального импрессионизма с искусством других стран.
Охарактеризуйте симфонические произведения К.Дебюсси – представителя французского музыкального импрессионизма - с точки зрения нового музыкального мышления.
Раскройте особенности музыкального языка К.Дебюсси в фортепианном творчестве.
Определите роль и место балета М.Равеля «Дафнис и Хлоя» в импрессионистической эстетике жанра.
Обоснуйте связь принципов импрессионизма с эстрадно-джазовыми истоками в опере-балете «Дитя и волшебство» М.Равеля.
Сделайте выводы по основным направлениям развития французского музыкального импрессионизма на рубеже 19-20 веков.
Обоснуйте влияние тенденций «чистого симфонизма» И.Брамса и музыкальной драматургии Р.Вагнера на рубеже 19-20 веков на развитие австро-немецкой
Охарактеризуйте сочетание классических, романтических и экспрессионистских тенденций в творчестве Г.Малера.
Определите место и роль жанра симфонической поэмы в творчестве Р.Штрауса.
Охарактеризуйте различные типы опер Р.Штрауса.
Докажите проявление черт неоклассицизма в творчестве Р.Штрауса.
Сделайте выводы по основным направлениям развития австро-немецкой музыкальной культуры рубежа 19-20 веков.
Задания для самостоятельной и практической работы:
Составить хронологическую таблицу творчества К.Дебюсси и М.Равеля.
Прочитать и проанализировать основные положения книги «Дебюсси и музыка ХХ века.». – Л.,1983.
Составить краткий конспект статьи К.В.Зенкина «Дебюсси» // Творческие портреты композиторов. – М.,1990.
Составить краткий конспект статьи В.В.Базарновой «Равель» // Творческие портреты композиторов. – М.,1990.
Составить хронологическую таблицу творчества Г.Малера и Р.Штрауса.
Прочитать и проанализировать основные положения статьи Р.Роллана «Рихард Штраус» // Роллан Р. Музыкально-историческое наследие. – Вып.4. – М.,1989. – С.101-116.
Составить краткий конспект статьи К.В.Зенкина «Малер» // Творческие портреты композиторов. М.,1990.
Литература
Основная
Базарнова В. В. Равель //Творческие портреты композиторов. — М., 1990. —С. 283-285.
Гозенпуд А. Краткий оперный словарь. — Киев, 1986.
Дебюсси и музыка XX в. — Л., 1983
Дебюсси К. Избранные письма / Сост., перевод, вступит, ст. и коммент., С. Розанова. — Л., 1986.
Зенкин К. В. Малер // Творческие портреты композиторов. — М., 1990. —С. 216-218.
Зенкин К.В. Дебюсси // Творческие портреты композиторов. — М.,1990. — С. 153-156.
Ильева В. Штраус // Творческие портреты композиторов. - М., 1990. —С. 4 14-4 16. Маркези Г. Опера. - М., 1990. - С. 349-356.
Маркези Г. Опера. - М., 1990. - С. 198-201.
Дополнительная
Орджоникидзе Г.Ш. «Саломея» и «Электра» Р.Штрауса: К проблеме экспрессионизма в опере // Муз. современник. — Вып. 5. — М., 1984. —С. 214-245.
Равель в зеркале своих писем / Вступит, ст., ред. и примеч. Г.Т.Филенко. - Л., 1988. - С. 57-59, 172-174,193-197.
Римский Л. «Болеро» Равеля. — МЖ. - 1971. - № 18. — С. 15-16.
Римский Л. Клод Дебюсси. К 135-летию со дня рождения // «Радость». — 1997. -№9-10.
Роллан Р. Рихард Штраус // Роллан Р Музыкально-историческое наследие. - Вып. 4. - М., 1989. -С. 101-116.
Тевосян Р. Восьмая Малера в диалоге с Россией // МА. — 1997. — № 3. —С 23.
Фрумкис Т. Клод французский: К 125-летию со дня рождения К.Дебюсси // МЖ. - 1987. -№ 18. - С. 15-17.
|
