История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая история. История Древнего мира»

Скачать 0.73 Mb.

Название	История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая история. История Древнего мира»
страница	3/6
Дата публикации	26.09.2013
Размер	0.73 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	историю			ход от перво-бытности к цивилизации		людей»	карте районы расселения первобытного человека		рольной работе
16	Контрольная рабо- та 1: «Жизнь перво- бытных людей»	Контроль знаний	1	Первобытный мир		Основные термины по теме: «Жизнь первобытных людей»	Уметь: определять общие черты и особенности; работать с исторической картой; сравнивать развитие различных регионов, выделять признаки для сравнения	Контрольная работа
17	Работа над ошибками: «Предыстория человечества»	Обобщение и систематизация знаний	1	Значение первобытной эпохи в истории человечества. Переход от первобытности к цивилизации		Основные термины по теме: «Жизнь первобытных людей»	Уметь: определять общие черты и особенности; работать с исторической картой; сравнивать развитие различных регионов, выделять признаки для сравнения	Исторический диктант
Модуль 2 III. ЦИВИЛИЗАЦИИ ВОСТОКА Цивилизация Древнего Египта
18	Царство Древнего Египта	Изучение нового материала	1	Географическое положение, природа, население. Возникновение и управление		Оазис, шадуф, государство, фараон	Уметь: определять характерные черты государственного строя; показывать на исторической карте границы Древнего Египта;	Работа с картой, состав- ление схемы	§ 7. На- рисовать схему управ-

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
				государством в Древнем Египте			характеризовать природные условия; объяснять причины возникновения древнеегипетского государства	«Царство Древнего Египта»	ления Египтом
19	Боги Древнего Египта	Комбинированный	1	Религия древних египтян. Египетские боги. Загробное царство	Мифы о богах	Миф, амулет, верования, религия, жрец, священное животное, загробный мир	Уметь: называть характерные признаки и особенности верований древних египтян; использовать текст исторического источника при ответе на вопросы	Состав- ление рассказа о мифах Египта	§ 8
20	Искусство строителей пирамид	Комбинированный	1	Храмы и пирамиды. Письменность и научные познания. Искусства. Древнеегипетская школа		Пирамиды, храмы, мумия, саркофаг, статуя, рельеф, астрономия	Уметь: определять назначение пирамид, храмов, гробниц, статуй; рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках	Составление рассказа о строительстве пирамид	§ 9. Творческое задание: изготовить макет пирамиды
21	Ступени «общественной пирамиды»	Применение знаний и умений	1	Фараон, жрецы, чиновники. Жизнь вельможи. Труд, быт, жилище ремесленников и земледельцев. Рабы и их роль		Фараон, вельможа, жрецы, ремесленники, налог, колес- ницы	Уметь: определять основные черты, присущие разным группам населения; характеризовать существенные признаки и интересы различных общественных групп; работать с историческими источниками	Работа в группах	§ 10. Состав- ление рассказа о жизни различных слоев насе-

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
				в хозяйственной жизни					ления Египта
22	Расцвет Египетского царства	Комбинированный	1	Военные походы фараонов		Бронзовый век, Тутмос III	Уметь: определять причины и последствия военных походов фараонов; высказывать оценочные суждения об исторических событиях и явлениях	Беседа, исторический диктант	§ 11
Древние цивилизации Азии
23	Цивилизация в Междуречье	Изучение нового материала	1	Географическое положение, природные условия, климат. Население и его занятия. Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья	Сказания о героях и богах	Междуречье или Двуречье, шумеры, зиккурат, Шамаш, клинопись	Уметь: характеризовать географическое положе-ние и природно-климатические условия Междуречья; работать с исторической картой; высказывать оценочные суждения о схожих природных условиях и причинах образования государств в Египте и Междуречье	Работа с контурной картой	§ 12
24	Законы Вавилонского царства	Комбинированный	1	Древний Вавилон. Хаммурапи и его законы. Научные знания и литература		Западная Азия, индоевропейские племена, Хаммурапи, ростовщик	Уметь: анализировать фрагмент исторического источника; высказывать свое суждение по вопросу о роли законов в жизни	Работа с историческим источ- ником.	§ 13

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
							вавилонян	Индиви-дуальная работа
25	«Железное царство» Ассирии	Комбинированный	1	Ассирийская держава: географическое положение, военное искусство, ассирийское искусство, библиотеки		Железный век, рельеф, конница, библиотека	Уметь: характеризовать причины возникновения и гибели Ассирии; высказывать оценочные суждения о достижениях древних цивилизаций, их значении в развитии исторического региона	Работа с контурной картой	§ 14
26	Библия древних евреев	Комбинированный	1	Финикия, Палестина. Население и его занятия. Ремесла, торговля, религия. Религиозные верования		Евреи, царство Израиль, Библия, Моисей	Уметь: характеризовать географическое положение, природные условия, деятельность населения и верования жителей Финикии и Палестины; определять общие нравственные ценности у различных древних цивилизаций	Заполнение таблицы «Религии Древнего мира»	§ 15
27	Мировая держава персов	Комбинированный	1	Образование Персидского царства. Завоевательные походы Кира, Камбиза, Да-	Персидские завоевания	Заратуштра, Дарий I	Уметь: показывать на карте расположение Персидской державы; раскрывать особенности государственно-административного устройства; сравнивать	Составление сравнительной таб- лицы «Древний	§ 16

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа по предмету «Всеобщая история. История Древнего мира» А. А. Вигасина, Г. И. Годера «Всеобщая история История древнего мира 5 класс» ( 2011 г), опирается на Стандарт основного общего образования...		Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...
	Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....		Поурочное планирование тем в 5 классе Всеобщая история Древнего мира ...
	Тематическое планирование По Истории Древнего мира 5 класс Учебник: Ф. А. Михайловский Всеобщая история. История древнего мира. М.: «Русское слово», 2010		Рабочая программа история Всеобщая история к предметной линии учебников А. А. Вигасина – А. О. Сороко-Цюпы, 5-9 кл., под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера,...
	1 3 История России. Всеобщая история История Древнего мира Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий		Программа для 5 класса общеобразовательной основной школы по фгос... «Всеобщая история. История Древнего мира» для 5 класса основной школы разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным...
	9 класс Пояснительная записка Всеобщая история: История древнего мира, средних веков, новое и новейшее время / Сост. Ф. С. Капица, В. А. Григорьев, Е. П. Новикова,...		Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,...
	Рабочая программа «Всеобщая История. История Древнего мира» 5 класс Министерства образования и науки РФ №1089 от 5 марта 2004 года с учётом всех изменений		Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана... «История Древнего мира 5 кл.» под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой. М. Просвещение, 2013 г
	Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...		Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
	Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004...		Пояснительная записка Введение в пятом классе историческое образование... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск