Скачать 1.09 Mb.
|
Тема № 11. Международные отношения в Европе в первой половине XIX века (4 часа).
Доклады
Источники и литература Источники Акт Священного союза, заключенный Австрией, Пруссией и Россией. Париж, 26 сентября 1815г. // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки: Практическое пособие: В 3 ч. М., 2000. Ч.II. С. 85. Заключительный акт Венского Конгресса. 1815г.// Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 83. Парижский мирный трактат от 30 марта 1856 // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 90. Политика европейских держав в Юго – Восточной Азии в 6—х годах XVIII века – 60-х годах XIXв. Документы и материалы. М., 1962. Союзный договор между Великобританией, Францией и Турцией. Константинополь, 12 марта 1854г.// Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 88. Талейран Ш. – М. Мемуары. Екатеринбург, 1997. Литература Бовыкин В.И. Из истории возникновения I Мировой войны. М., 1961. Болховитинов Н.Н. Русско – американские отношения. 1815 – 1832гг. М., 1975. Виноградов В.Н. Великобритания и Балканы: от Венского конгресса до Крымской войны. М., 1988. Дебидур А. Дипломатическая история Европы: В 2 т. Ростов/ Дону. 1995. Т. 2. Додолев Н.А. Венский конгресс 1815 г. в современной зарубежной историографии // Новая и новейшая история. 1994. № 3. История дипломатии: В 5 т. М., 1959. Т. 1. Зак Л.А. Венский конгресс и итальянский вопрос // Европа в новое и новейшее время. М., 1966. Зак Л.А. Западные державы и германский вопрос на Венском конгрессе (1814 – 1815гг.) // Новая и новейшая история. 1966. № 3. Ерофеев Н.А. Великобритания и Балканы: от Венского конгресса до Крымской войны. М., 1985. Лебедев И.А. Становление и развитие колониальных империй // Новая история стран Европы и Америки. Первый период / Под ред. Е.Е. Юровской, И.М. Кривогуза. М., 1997. Тарле Е.В. Очерки истории колониальной политики западноевропейских государств (конец XV - начало XIX в.). М., 1965. Федосова Е.И. Идеи европейского единства в общественно – политической мысли Франции XVIII – XIX вв. // Новая и новейшая история. 1994. № 3. Федосова Е.И. Польский вопрос во внешней политике Франции. М., 1980. Методические рекомендации Цель семинарского занятия – проанализировать этапы формирования международных отношений в первой половине XIX века в Европе. Данная тема подводит итоги практическим занятиям, так как здесь затрагиваются проблемы взаимоотношений практически всех стран европейского континента. При подготовке к первому вопросу желательно опираться на данные исторических карт, которые дают представление о территориальных изменениях, произошедших в различных странах Европы в конце XVIII - начале XIX века. В первой половине XIX века важное место в системе международных отношений занимал польский вопрос. Когда в 1795 г. Австрия, Пруссия и Россия осуществили третий раздел Польши, ликвидировав польское государство, польские патриоты все время стремились к восстановлению независимости, но неудачно. После обсуждения доклада «Политика Наполеона в Польше» необходимо решить задачу : с какой целью император Наполеон создал Княжество Варшавское, ввел в стране Конституцию и Гражданский кодекс? Венский конгресс 1815 г. произвел новый передел польских земель. На основании материала заключительного акт решений Венского конгресса определите долю доставшейся каждой стране польских земель. Третий вопрос предполагает дальнейшее обсуждение решений Венского конгресса 1815 г. и создание новой политической карты Европы. Перед этим целесообразно заслушать доклад «Дипломаты на Венском конгрессе», который даст представление, какие яркие представители дипломатической мысли присутствовали на этом собрании. После его обсуждения снова важно обратиться к исторической карте, чтобы студенты могли сделать выводы о территориальных изменениях в Европе. Следуя решениям Венского конгресса, на политической карте произошли следующие изменения:
Исходя из представленных данных, необходимо ответить на следующий вопрос: какими критериями руководствовалось руководство Венского конгресса, распределяя вышеупомянутые земли по европейским странам? Четвертый вопрос освещает проблему колониальных захватов ведущих держав Европы и борьбу между ними. Венский конгресс 1814 г. подтвердил сложившуюся к этому времени гегемонию Англии. Важно отметить, что, начиная с 1830 года колониальную политику стала продолжать и Франция, соперничая с английской державой. По данному вопросу студенты должны сделать вывод, что колонии становились для метрополий важными рынками сбыта промышленных товаров и источниками сырья, и что установление колониального режима тяжело отражалось на жизни населения колоний. Но важно также отметить и положительную сторону колониализма (борьба против религиозного фанатизма, с каннибализмом, способствование формированию образованной элиты из числа местного населения). Также делается вывод о том, что стремление к захвату новых территорий не раз становилось причиной обострения международных отношений. Последний вопрос анализирует международные отношения в период крупнейшего военного конфликта – Крымской войны 1853 – 1856 гг.( восточный вопрос). К обладанию черноморскими проливами и Балканами с давних пор стремились все ведущие страны европейского континента. В первую очередь важно отметить предпосылки и причины, приведшие к возникновению военных действий, перечислить, какие страны участвовали в войне и какие цели преследовали. Опираясь на документ «Парижский мирный трактат» от 30 марта 1856 г., определите основные направления трансформации системы международных отношений, обусловленной его заключением. Данное занятие также можно провести методом обсуждения докладов. Вопросы и задания
Экзаменационные вопросы
Тематика контрольных работ
Тематика курсовых работ
Тесты 1. За какую форму правления выступали авторы в «Ремонстрации»: А) за абсолютную монархию; в) за демократическую республику; Б) за ограниченную монархию; г) за аристократическую республику. 2. В чем заключалось основное требование «Ремонстрации»? А) поощрение импорта товаров; в) свобода торговли и предпринимательства; Б) отмена монополий; г) введение максимума цен на товары. 3. «Народное соглашение» является программой: А) диггеров; в) индепендентов; Б) пресвитериан; г) левеллеров. 4. Авторы «Народного соглашения» выступали за: А) единую государственную церковь; в) децентрализованную государственную Б) отделение церкви от государства; церковную организацию; г) возвращение католической церкви. 5. Согласно Конституции 1791 г. во Франции, источником власти является: А) король; в) Бог; Б) нация; г) Национальное собрание. 6. Форма правления, устанавливаемая Конституцией 1791 года? А) конституционная монархия; в) президентская республика; Б) абсолютная монархия; г) парламентская республика. 7. В соответствии с Конституцией 1793 года законы вступали в силу только после их утверждения: А) королем; в) законодательным корпусом; Б) президентом; г) первичными собраниями избирателей. 8. «Закон о максимуме» устанавливал максимальные цены на: А) предметы роскоши; в) импортные товары; Б) предметы первой необходимости; |
Методические указания и тематика контрольных работ для студентов... Культурология: Методические указания и тематика контрольных работ / Сост. Н. Д. Михайлова. Новосиб гос аграр ун-т. Новосибирск, 2007.... | Методические указания по выполненю контрольных работ выполнение контрольных... Тематика контрольных работ и рефератов для студентов первого курса заочного отделения факультета мировой экономики и торговли | ||
11. 3 Тематика контрольных работ 22 11. 4 Вопросы для подготовки к зачету 23 Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 10 | Вопросы к экзамену по дисциплине «Правоведение» Тематика контрольных работ по дисциплине История государственного управления в России | ||
Методические указания по подготовке контрольных работ с. 37 Тематика контрольных работ с. 39 Программа предназначена для студентов второго курса заочного отделения исторического факультета кгу и призвана познакомить их с особой... | Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Перед изучением каждой темы рекомендуется сначала внимательно ознакомиться с выделенными в Программе основополагающими вопросами.... | ||
Программа, тематика курсовых работ и варианты контрольных работ по... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические указания по выполнению контрольных работ Направление... В методических указаниях излагаются цель и задачи выполнения контрольных работ, дана тематика с примерным кругом вопросов по всем... | ||
Участники арбитражного процесса Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... | Вопросы к экзамену 5 Задания для контрольных работ 6 Методические... Дисциплина «Методы оптимальных решений» является обязательной частью цикла математических и естественнонаучных дисциплин подготовки... | ||
Нормативные правовые акты ко всем темам курса Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... | 1: Понятие, предмет, метод, система, функции и принципы трудового права Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Плановых контрольных работ 10, контрольных устных счётов Административных контрольных работ 5 | Тематическое планирование обеспечивает взаимосвязанное развитие и... Плановых контрольных работ 10, контрольных устных счётов Административных контрольных работ 5 |