№ п\п
|
Наименование разделов программы и тем уроков
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Самостоятельная учебная деятельность
|
Методы контроля
|
Дата
|
План
|
Факт
|
1.
|
Всеобщая история. Глава 1. Становление индустриального общества.
Индустриальная революция: достижения и проблемы
|
1
|
Урок изучение нового материала
|
Работа с текстом
|
Фронтальный опрос
|
|
|
2.
|
Изменения в социальной структуре индустриального общества
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом
|
Фронтальный опрос
|
|
|
3.
|
Наука и культура в индустриальном обществе
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, самостоятельная работа
|
Опрос, самостоятельная работа
|
|
|
4.
|
Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество и государство
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, составление таблицы
|
Тест, опрос
|
|
|
5.
|
Глава 2. Строительство Новой Европы. Консульство и образование наполеоновской империи
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
работа с текстом
|
опрос
|
|
|
6.
|
Разгром империи Наполеона. Венский конгресс
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с документами, составление таблицы
|
Опрос, таблица
|
|
|
7.
|
Англия: сложный путь к величию и процветанию
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с документами
|
опрос
|
|
|
8.
|
Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к новому политическому кризису
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составление таблицы, работа с текстом
|
опрос
|
|
|
9.
|
Франция: революция 1848 г. и Вторая империя
|
1
|
Комбинированный урок
|
Выявление причин революции, работа с текстом
|
опрос
|
|
|
10.
|
Германия: на пути к единству
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составление схемы, работа с текстом
|
Опрос, тест
|
|
|
11.
|
«Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом
|
опрос
|
|
|
12.
|
Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составление таблицы, выявление причин войны
|
Опрос, Словарный диктант, тест
|
|
|
13.
|
Глава 3. Старны Западной Европы на рубеже XIX – XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества. Германская империя в конце XIX – начале XX в. Борьба за место под солнцем.
|
1
|
Урок изучение нового материала
|
Работа с текстом, составление таблицы
|
опрос
|
|
|
14.
|
Великобритания: конец Викторианской эпохи
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом
|
опрос
|
|
|
15.
|
Франция: Третья республика
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с документами, охарактеризовать политику третьей республики
|
опрос
|
|
|
16.
|
Италия: время реформ и колониальных захватов
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, с контурной картой
|
опрос
|
|
|
17.
|
От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом
|
Опрос, словарная работа, тест
|
|
|
18.
|
Глава 4. Две Америки. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики
|
1
|
Урок изучение нового материала
|
Составление таблицы, работа с текстом
|
опрос
|
|
|
19.
|
США: империализм и вступление в мировую политику
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, составление таблицы
|
опрос
|
|
|
20.
|
Латинская Америка в XIX – начале XX в.: время перемен
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, охарактеризовать политику Латинской Америки
|
Опрос, тест
|
|
|
21.
|
Глава 5. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма. Япония на пути модернизации: «восточная мораль – западная техника» .
|
1
|
Урок изучение нового материала
|
Работа с текстом, составление схемы
|
опрос
|
|
|
22.
|
Китай: сопротивление реформам
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, составление конспекта
|
опрос
|
|
|
23.
|
Индия: насильственное разрушение традиционного общества
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом
|
опрос
|
|
|
24.
|
Африка: континент в эпоху перемен
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом, проверочная работа
|
Опрос, тест
|
|
|
25.
|
Глава 6. Международные отношения в конце XIX – начале XX в. Международные отношения: дипломатия или войны?
|
1
|
Урок изучение нового материала
|
Составление таблицы, работа с текстом
|
опрос
|
|
|
26.
|
Итоговое повторение
|
1
|
Повторительно – обобщающий урок
|
викторина
|
викторина
|
|
|
