Аннотация курса «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания» Цели и задачи курса Курс «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания»

Скачать 0.61 Mb.

Название	Аннотация курса «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания» Цели и задачи курса Курс «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания»
страница	1/5
Дата публикации	31.07.2013
Размер	0.61 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5

Аннотация курса «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания»
Цели и задачи курса
Курс «Современная политология в контексте новейшего гуманитарного знания» представляет собой адаптационную дисциплину для магистров 1 года обучения. Программа курса сориентирована на неоднородный контингент обучающихся, предполагает знакомство с основными категориями, концепциями и направлениями исследований, объектами и предметом данной научной дисциплины. Основная цель курса – обзор основных категорий, концепций и подходов, существующих в современной зарубежной и отечественной политической науке, через призму основных проблем современной политики.

Задачи курса:

- знакомство с основными направлениями политических исследований в современной мировой и отечественной науке;

- освоение базовых понятий современной политической науки, различных теоретических подходов к изучению политики и политических явлений;

- формирование системного представления о природе, закономерностях и тенденциях развития современной политики.
Содержание курса
Политика как общественное явление. Историческая ретроспектива и модели интерпретации. Происхождение и природа политики.

Структура политики: политические отношения, политическое сознание и политическая организация. Функции политики. Взаимоотношение политики с другими сферами общественной жизни: экономикой, правом, культурой, религией. Политика и мораль.

Политология как наука: становление и развитие. Институциональное оформление политическое науки. Развитие политологии в ХХI веке.

Основные парадигмы политологии. Политологическая парадигма как логическая модель анализа и интерпретации политики.

Политическая власть: понятия, содержание, измерения. Современные трактовки власти. Структура политической власти. Субъекты и объекты политической власти. Функции власти: социальные, экономические, военные, культурно-идеологические. Легитимность власти. Суверенитет как атрибут власти, современные трактовки суверенитета.

Политическая система. Современные дискуссии о политической системе. Современные типологии политических систем.

Политический режим. Тоталитаризм, авторитаризм и демократия.

Государство. Основные тенденции в развитии современного государства. Правовое государство и гражданское общество. Социальное государство.

Политическое поведение. Политическое лидерство – современные подходы.

Политическое сознание и политическая культура. Структура политического сознания. Способы формирования политического сознания.

Политические развитие. Понятие политического развития. Условия политического развития. Кризисы политического развития. Источники политических кризисов.

Гражданское общество и государство.

Мировая политическая система.
Базовый учебник
Политология: учеб. / А.Ю. Мельвиль [и др.]; М.: Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России, ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009. – 624 с.
Литература

Swift A. Political Philosophy: A Beginners' Guide for Students and Politicians. 2009.
Wolff J. An Introduction to Political Philosophy. 2009.
Roskin M.G., Cord R.L., Medeiros J.A., Jones W. S. Political Science: An Introduction (11th Edition), 2009.
Phillips Shively W. Power & Choice: An Introduction to Political Science. 2009.
Гаджиев К.С. Политология, Издательство: Юрайт-Издат, 2011. – 512 с.
Дюверже М. Политические партии. – М.: Академический Проект, 2010. – 560 с.
Зульцбах В. Основы образования политических партий. – М.: Издательство «Европа», 2009. – 312 с.
Луман Н. Власть. – М.: Праксис, 2011.
Мир политической науки. Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Категории. – М.: Просвещение, 2009.
Мухаев Р. Т. Политология. Изд-во: Проспект, 2012, - 640 с.
Пугачев В.П. Политология. Издательство: АСТ, Филологическое общество "Слово", ВКТ, 2010, 576 с.
Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2009.
Тишков. В.А. Этнология и политика М.:Наука, 2011.
Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. – М.: Прогресс-Традиция, 2009.
Хейвуд Э. Политология: Учебник для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Аннотация курса «Основы теории языка»
Цели и задачи курса
Курс относится к блоку адаптационных дисциплин. Задача курса – адаптация студентов, не имеющих базового филологического образования, к восприятию содержания лингвистических дисциплин и обобщение, повторение этого содержания для студентов, имеющих лингвистическое образование. Курс знакомит студентов с системно-структурной организацией языка.
Содержание курса

Различное понимание содержания термина язык в лингвистике. Язык как внутренняя способность человека. Уровневая организация языковой системы.
Теория фонетики.
Лексико-семантическая система языка.
Теория грамматики. Морфология как раздел грамматики. Понятие о словоформе.
Части речи в русском языке и принципы их классификации. Сравнительно-сопоставительный аспект.
Морфемная и словообразовательная структура слова. Морфонологические явления на стыке морфем. Словообразовательный тип.
Синтаксис. Основные понятия. Базовая схема структуры предложения. Функционирование схем. Модификация схем. Типовое значение предложения.
Структурно-семантические разновидности русского предложения.

Литература

Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц / Под редакцией Е.И. Дибровой. М., 2009.
Современный русский литературный язык / Под редакцией В.Г. Костомарова и В.И. Максимова. М., 2010.
Современный русский язык / Под общ. ред. Л.А. Новикова. 2-е изд. Спб., 1999; 3-е изд., стереотип. Спб., 2011.
Русский язык / Под ред. Л.Л. Касаткина. М., 2011.
Маслов Ю. Введение в языкознание. 2-е изд., М., 2012.

Аннотация курса «Иностранный язык как инструмент политической коммуникации»
Цели и задачи курса

Цель курса: формирование навыков профессиональной коммуникации, необходимых для ведения диспута, осуществления деятельности в роли «политического посредника» (М.К.Херманн), а также других компетенций, необходимых в практической профессиональной деятельности.

В связи с этим курс носит междисциплинарный характер, а комплексное обучение всем видам речевой деятельности (чтению, аудированию, говорению, письму и переводу) осуществляется на основе специально подобранных аутентичных теоретических и практических материалов в соответствии с проблематикой специальных дисциплин и дальнейшей профессиональной деятельности.
Содержание курса

Языковое выражение политических конфликтов как средство оценки политической культуры. Лексические и синтаксические клише. Стилистическое доминирование в политической коммуникации. Анализ предвыборных речей на языке оригинала.
Интернет как активный инструмент политического взаимодействия. Трансформация эпистолярного жанра. Анализ политических программ и манифестов в сети.
Язык как часть политической пропаганды и массовая коммуникация. Масс-медиа, журналистика, рекламная деятельность.
Практикум по составлению собственной программы политического воздействия при помощи изученных клише, образов, законов жанра.

Литература

Грачев М.Н. Политическая коммуникация: теоретические концепции, модели, векторы развития: Монография. – М.: Прометей, 2009.
Давыдов И. Политика – двигатель вэб-прогресса // Со-общение. 2010. №1
Уилкокс Д.Л. Как создавать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ. М.: Имидж-контакт, 2009.
Nesi, H., Gardner, S. Genres Across the Disciplines. - Cambridge University Press, 2011.
Connor U. Contrastive Rhetoric. Cambridge University Press, 2009.
Johns, A. Text, Role and Context. Cambridge University Press, 2010.

Аннотация курса «Практика публичной речи (английский язык)»
Цели и задачи курса
Цель курса «Практика публичной речи» - развитие культуры устной монологической речи, рассчитанной на аудиторию в определённой речевой ситуации.

Задачи курса: выявить специфику публичной речи в соответствии с социокультурными стереотипами, речевого и неречевого поведения в условиях делового межкультурного взаимодействия; изучить правила речевого поведения в условиях профессионального межкультурного общения; науиться применять полученные знания на практике.
Содержание курса
Введение. Взаимодействие оратора и слушателя. «Эффект живой реакции». Скрытая форма диалога. Открытый диалог. Языковые средства контакта.

Этапы подготовки выступления и создания речи. Выбор темы, направленность речи, оценка состава слушателей и речевой ситуации. Отбор информации: как работать с письменными источниками; работа над фактами.

Вводная часть выступления. Лексика: слова и выражения для представления говорящего и темы доклада

Представление вводной части доклада Связующие элементы текста выступления. Лексика: слова и выражения для смысловой связки текста доклада. Письменное представление связного текста

Эффективная манера говорения. Лексика: выражения представления материала в личной или безличной форме. Способы представления доклада без опоры на письменный текст.

Сущность и значения языка жестов Лексика: языковые средства привлечения внимания. Практика самовыражения посредством языка жестов.

Способы и методы эффектного завершения сообщения. Лексика: языковые средства завершения выступления. Отработка структуры финальной части выступления.

Вопросы и ответы. Лексика: фразы и выражения, необходимые для ответов на вопросы аудитории
Литература
1. Хазагеров Г.Г. Политическая риторика. - М.: Николо-Медиа, 2012.

2. Dale P. Speech Communication Made Simple. Longman, 2010.

3. Presentation Skills Manual. Longman, 2012.

4. Skillman P. Communication Strategies for Classroom and Beyond. Prentice Hall Regents, 2009.

5. Public Speaking in English: A Practical Guide = Техника публичной речи на английском языке: Практическое руководство. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2010. 141 с.

6.Wessels Ch. Drama. OUP, 2009.
Аннотация курса «Формальные модели в лингвистике»
Цели и задачи курса
Дать многоаспектное описание методов формального анализа и возможностей их применения для лингвистических исследований.
Содержание курса
Формальный метод как универсальный метод познания действительности, характеристики статистического знания, типология лингвостатистических распределений, выборочное наблюдение языковых явлений, фонетический, грамматический, синтаксический, семантический, стилистический анализ текстов с использованием инструментария формальной лингвистики.

Конкордансы. Особенности функционирования WordSmith 4.0 модули Wordlist, Concord, KeyWords. Возможности поиска по тегам и моделям словосочетаний. Возможности статистического анализа лингвистических единиц.
Литература
1. Iatsko V. Integrational discourse analysis. www.khsu.ru/ida

2. A view of rhetorical structure theory. http://www.sil.org/~mannb/rst/

3. Morris Swadesh: critical essay. http://strazny.com/encyclopedia/sample-swadesh-morris.html

4. Program SEMDI. http://www.neurop.de/semdi_en.html

5. Подлесская В.И. Современные компьютерные методы в изучении и преподавании лингвистических дисциплин: корпусная лингвистика. http://www.rggu.ru/rggu_uch_sovet_27042004.htm

6. Национальный корпус русского языка. Что такое корпус? http://www.ruscorpora.ru/corpora-intro.html

7. Natural Language Toolkit. http://nltk.sourceforge.net/

8. The BNC Handbook. http://sara.natcorp.ox.ac.uk/CHAP4/

9. WordSmith Tools. http://www.lexically.net/downloads/version4/html/index.html

10. Centre for English Corpus Linguistics. http://juppiter.fltr.ucl.ac.be/FLTR/GERM/ETAN/CECL/research%20learner%20corpora.html

11. Iatsko V. Linguistic aspects of summarization // Philologie im Netz. 2001. N 18. www.fu-berlin.de/ phin/phin18/p18i.htm
Аннотация курса «Функциональные и когнитивные модели в лингвистике»
Цели и задачи курса
Целью дисциплины является освещение функционального и когнитивного подходов к анализу языковых явлений. Функциональное описание языка предполагает реализацию принципа «от формы выражения (средства) к функции». С этой точки зрения, задача дисциплины – рассмотрение грамматической формы и синтаксической конструкции, исходя из выполняемых функций в речи. С точки зрения когнитивного подхода, задачами курса является формирование понятия о языке как когнитивной способности, знакомство с методологией когнитивной лингвистики.
Содержание дисциплины
1.Понятие функции в разных лингвистических теориях.

2.Функциональная единица языка и её функциональный диапазон.

3.Семантико-функциональное поле.

4.Функциональная морфология.

5.Функциональный синтаксис.
Литература
1. Бондарко А.В. Функциональная грамматика. Л., 2010.

2. Золотова Г.А.Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 2009.

3. Проблемы функциональной грамматики. М., 2012.

4. Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. Л. 2009.

5. Теория функциональной грамматики. Темпоральность.Модальность. Л., 2011.

6. Теория функциональной грамматики. Персональность. Залоговость. С.-Петербург, 2009.

7. Шелякин М.А.Функциональная грамматика русского языка.М., 2010.
Аннотация курса «Языковая политика и языковое планирование»
Цели и задачи курса

В курсе рассматриваются актуальные вопросы языковой политики на современном этапе развития мирового сообщества, роль и место мировых и региональных языков. Конфликтность удовлетворения потребностей идентичности и взаимопонимания приводит к возникновению различных видов социолингвистической ситуации (монолингвизм, билингвизм, полилингвизм) и к появлению разных типов языковой политики в регионах. Цель курса – сформировать у студентов целостное представление о современных тенденциях языковой политики. Задачи курса – анализ различных языковых ситуаций и возможных мер по урегулированию конфликтности сосуществования языков, а также рассмотрение актуальной языковой ситуации в РФ.
Содержание курса
Понятие языковой политики. Потребность идентичности и потребность взаимопонимания. Типы языковой политики vs. виды социолингвистической ситуации в языковом сообществе.

Типы и теории языкового планирования. Этапы и процедуры, составляющие языковое планирование. Факторы, влияющие на языковое планирование. Меньшинства как лингвистическая проблема. Способы решение проблемы языковых меньшинств в процессе языкового планирования.

Языковые конфликты: причины, характеристики, способы разрешения.

Законы о языке. Регулирование языковой ситуации. Правовые проблемы регулирования взаимоотношений языков на одной или смежных территориях внутри государства.

Языковая политика в России до революции 1917 г. Языковая политика и языковое строительство в СССР в 1920–1930-е гг. Языковая политика в СССР в конце 1930-х–1991 гг.

Российская постсоветская языковая политика. Законодательные акты, регулирующие использование русского и других языков Российской Федерации в рамках единого политико-административного и информационного пространства. Закон о государственном языке РФ. Законы о государственных языках субъектов Российской Федерации.

Русский язык за рубежом и в бывших советских республиках. Статус русского языка. Государственная Федеральная программа «Русский язык».

"Коллективный выбор языка". Сохранение языка. Языковой сдвиг. Исчезающие языки. Языковая смерть (на примере языков Крайнего Севера). Разрыв языковой традиции. Понятие группового полуязычия. «Красная книга языков народов России».

Последствия сокращения числа языков. Утрата языков и утрата культур. Уникальные языки и уникальные культурные явления. Понятие языкового разнообразия. Нелинейность процессов языковой смерти. Устойчивость языков. Причины устойчивости языков.

Региональные языки. Проблема выживания автохтонных языков. Красная книга языков. Проекты (международные и российские) по спасению и описанию исчезающих языков. Примеры возрождения языков.

Интернет как особая сфера языкового функционирования.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Реферат Проект «Исследование актуальных проблем теории и истории... Проект «Исследование актуальных проблем теории и истории литературы в контексте современного гуманитарного знания», руководитель...		Методические рекомендации по изучению курса «Основы политологии».... Место политологии в системе гуманитарного знания и в системе профессиональной подготовки
	Программа дисциплины «Проблемы нарушения и защиты прав человека в... Учебная программа курса предназначена для подготовки студентов по направлению «Политология». Данный курс является интегрированным,...		Программа дисциплины «современная философия» для направления 41. 04. 04 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Современная философия» истудентов направления 41. 04. 04 «Политология»...
	Программа дисциплины Современная политическая философия для направления 030200. 62 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра...		Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине в политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине в политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине с политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая учебная программа дисциплины Конспекты лекций Материалы практических занятий «Политология». Курс опирается на знания, полученные студентами в процессе изучения таких дисциплин как «Теория политики», «Сравнительная...		Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» Основной целью освоения курса студентами является получение журналистами базовых знаний по социально-политической, культурной и экономической...

Похожие: