Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 11.65 Mb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница112/112
Дата публикации12.01.2014
Размер11.65 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   112

производил оттуда вылазки. Русским предстояло прежде всего справиться с

Плевной;

без этого нельзя было идти за Балканы. Генералу Гурко было поэтому

приказано отойти назад. На Шипкинском перевале оставлен был генерал

Радецкий, геройски отражавший все попытки турок овладеть Шипкой. С востока

защищал русские позиции отряд наследника цесаревича Александра

Александровича. Главные же русские силы приступили к осаде Плевны, в которой

сосредоточилась значительная турецкая армия. Дело затянулось надолго, до

прибытия сильных подкреплений из России.

Такая же задержка произошла и на азиатском театре войны. Русские

отряды, бывшие под общим начальством великого князя Михаила Николаевича,

начали было весной 1877 г. наступление к Батуму и Карсу, но были остановлены

неожиданно энергичным сопротивлением турок (под начальством Мухтара-паши).

Пришлось приостановить военные операции до прихода подкреплений и кое-где

отступить перед напором турок. Только осенью удалось русским разбить турок,

осадив Карс и взять его (16 ноября), после чего русские войска быстро дошли

до Эрзерума и зимовали в виду этого города.

Почти одновременно со взятием Карса был достигнут решительный успех и

под Плевной. С прибытием на театр войны гвардии удалось окружить Плевну

железным кольцом русских войск. Попытка Османа-паши пробиться сквозь русские

ряды была отбита, и 28 ноября Плевна сдалась. Одушевленные этой победой наши

войска не прекратили на зиму военных действий. Решено было немедленно

перейти через Балканы в Румелию, где мягче климат и где было много

продовольствия. Начался геройский зимний поход на южную сторону Балкан.

Трудности его были чрезвычайны, но и успех необыкновенно велик.

Сопротивление турок было сломлено: город сдавался за городом;

сдавались целые корпуса турецких войск. Отряды Гурко, Радецкого и

Скобелева заняли города Филиппополь и Андрианополь и приблизились к самому

Константинополю. Султан просил мира.

Но мирные переговоры очень осложнились вследствие вмешательства Англии.

Приближение русской армии к Босфору вызвало посылку английского флота в

Мраморное море. Появление русских в виду Константинополя послужило для

англичан поводом поставить свой флот у Принцевых островов, также в виду

Константинополя. На вызывающий образ действий Англии император Александр II

ответил тем, что приказал перенести главную квартиру русской армии в

местечко Сан-Стефано, на берегу Мраморного моря, верстах в 10--15 от стен

Константинополя. Там 19 февраля 1878 г. были подписаны условия

прелиминарного (предварительного) мирного договора. По этому договору Турция

признавала независимость Черногории, Сербии и Румынии; уступала Черногории и

Сербии некоторые области; соглашалась на образование из своих болгарских и

македонских областей особого княжества Болгарии; обязывалась ввести в Боснии

и Герцеговине необходимые реформы. России Турция уступала обратно устья

Дуная, отошедшие от России в 1856 г., а сверх Того -- города Батум и Карс с

окружающей территорией.

Условия Сан-Стефанского мира были опротестованы Англией л Австрией,

которые не соглашались на столь чувствительное ослабление Турции и желали

извлечь из обстоятельств свою пользу. Отношения этих держав к России

обострились настолько, что Россия стала усиленно готовиться к новой войне.

Посредничество Германии привело к тому, что война была предупреждена

европейским конгрессом в Берлине. Но предложенный германским канцлером

Бисмарком конгресс был веден им не в пользу России. Под давлением всей

европейской дипломатии представители России (с князем Горчаковым во главе)

должны были сделать значительные уступки и изменить условия мира,

выработанные в Сан-Стефано. Приобретения Сербии и Черногории были сокращены;

вместо единой Болгарии были созданы две болгарские области, а именно

княжество Болгария (между Дунаем и Балканами) и автономная провинция

Восточная Румелия (на юг от Балкан). Сербия и Румыния были признаны

независимыми королевствами, а Болгария и Восточная Румелия оставлялись под

главенством Турции. Наконец, Босния и Герцеговина поступили во временное

распоряжение Австро-Венгрии.

Берлинский трактат 1878 г. вызвал глубокое недовольство всего русского

общества и повел к охлаждению отношений России не только с Англией и

Австрией, но и с Германией. Никто в России не мог примириться с тем, что

европейские державы умалили плоды русских побед и испортили результаты

освободительной войны. Бисмарка, называвшего себя на конгрессе "честным

маклером", русские люди считали злым врагом и предателем России. Настроение

общественного мнения и недовольство правительства в России были для Бисмарка

столь явны, что он счел нужным составить -- на случай войны с Россией --

тайный союз Германии с Австрией, а затем и с Италией ("Тройственный союз").

С другой стороны, освобожденные войной 1877--1878 гг. балканские

государства и народности не получили от России и Европы всего того, на что

они надеялись. Называя императора Александра своим "освободителем", они,

однако, не скрывали своего недовольства и разочарований. Между Россией и

балканскими государствами (Румынией, Сербией и Болгарией) началось

охлаждение и неудовольствия. Болгария, устроенная на первых порах своей

независимой жизни русскими людьми и средствами, вскоре вышла из-под русского

влияния.

Таким образом, следствия войны за освобождение балканских славян были

малоудовлетворительны. Военный успех не сопровождался соответствующим

политическим результатом. Россия не добилась своих целей и осталась

совершенно изолированной, без союзников и друзей. Вот почему в русских людях

восточная война и Берлинский конгресс вызывали чувство глубокой

неудовлетворенности и разочарования.

Кончина императора Александра II. Восточная война, направив силы

русского общества на борьбу с внешним врагом, отвлекла его внимание от

внутреннего брожения. С окончанием же войны это внутреннее брожение дало

себя знать рядом насильственных актов не только против высших должностных

лиц, но и против самого Александра II. На его жизнь покушения шли одно за

другим: в него стреляли на улице, подготовляли взрыв полотна железной дороги

под его поездами, даже устроили взрыв в одной из зал Зимнего дворца в

Петербурге. Никто не думал, что все эти покушения исходят из одного

малочисленного революционного кружка "Народной воли": напротив, всем

казалось, что действует какая-то таинственная многолюдная организация. К

подобному выводу приводило и то обстоятельство, что в обществе было вообще

много недовольных и желавших продолжения внутренних реформ. Смешивая

небольшую террористическую партию со всей оппозиционной средой,

правительство прибегало к чрезвычайным мерам, падавшим своей тяжестью на все

общество. Надзору и преследованию подвергались все те, кто казался

мало-мальски подозрительным и неблагонадежным человеком. Однако эта

необыкновенная строгость не помогала, революционный террор не прекращался.

Общество же, запуганное репрессиями, было взволновано и раздражено.

В таких обстоятельствах Александр II для борьбы с революционным

движением прибегал к экстренному мероприятию: в начале 1880 г. была

учреждена "верховная распорядительная комиссия", начальник которой, граф

Лорис-Меликов, получил обширнейшие полномочия и стал как бы первым министром

в государстве. Лорис-Меликов составил свою программу действий: по его плану,

надлежало подавлять революционную деятельность тайных организаций, но в то

же время с доверием отнестись к прочему обществу и, постепенно успокоив его,

возвратить государство к законному течению дел. В этом направлении

Лорис-Меликов и повел дело. Ему вскоре уже показалось, что он достиг успеха

и что можно упразднить верховную распорядительную комиссию. Действительно,

признаки общественного успокоения стали заметны. С закрытием комиссии

Лорис-Меликов занял должность министра внутренних дел с особыми

полномочиями. Третье отделение собственной Его Величества канцелярии было

упразднено с передачей его обязанностей в Министерство внутренних дел.

Лорис-Меликов готовил проекты новых реформ, с тем чтобы удовлетворить

ожиданиям либеральной части русского общества (между прочим, он проектировал

привлечение представителей земств в Государственный совет). Но главные

деятели "Народной воли" оставались неоткрытыми и не думали о прекращении

своих покушений.

В начале 1881 г. они устроили подкоп под Екатерининскую улицу в

Петербурге, по которой ездил император Александр. 1 марта, ожидая его

проезда, они готовы были взорвать этот подкоп и в то же время расставили

своих людей с бомбами и в других местах предполагаемого маршрута. Александр

не поехал мимо подкопа; но это не спасло его. На Екатерининском канале

царский экипаж был взорван бомбой; когда же государь вышел из поврежденной

кареты, он был тяжело изранен вторым снарядом, брошенным ему в ноги.

Отвезенный в Зимний дворец, он скончался в тот же день. На престол вступил

его сын, цесаревич Александр Александрович. Граф Лорис-Меликов был уволен в

отставку, и программа его реформ отвергнута. Деятели "Народной воли" вскоре

были обнаружены, осуждены и казнены.

Главной целью своей деятельности император Александр III поставил

утверждение самодержавной власти и государственного порядка, поколебленного

революционным движением при его отце. Цель эта должна была достигаться

прежде всего твердым подавлением всяких революционных выступлений, а затем

пересмотром и улучшением законов и учреждений, созданных в эпоху великих

реформ Александра II. Борьба "с крамолой" завершилась полным успехом:

революционное движение было подавлено, и террористические покушения

прекратились. Пересмотр узаконений времени Александра II коснулся всех

сторон государственной и общественной жизни и был направлен к тому, чтобы

усилить надзор и влияние правительства в сфере суда и общественного

самоуправления и вообще укрепить и поднять авторитет верховной власти. В

общем в либеральные учреждения 1860-х годов было введено немало ограничений,

сообщивших всей деятельности Александра III строго охранительный и

реакционный характер.
Печально окончилась жизнь "царя-освободителя", Александра II, чутко и

бодро свершившего великую реформу народной жизни. "Если, -- говорит А. А.

Кизеветтер, -- искусство править состоит в умении верно определять назревшие

потребности эпохи, открывать свободный выход таящимся в обществе

жизнеспособным и плодотворным стремлениям, с высоты беспристрастия

умиротворить взаимно враждебные партии силой разумных соглашений, -- то

нельзя не признать, что император Александр Николаевич верно понял сущность

своего призвания в достопамятные 1855--1861 годы своего царствования". За

императором Александром II навсегда останется имя великого преобразователя,

принесшего русскому народу неведомые ему дотоле блага гражданственности.

Когда преобразования Петра Великого окончательно определили новый

государственный и общественный порядок, Российская империя получила вид

типичного для этой эпохи "полицейского государства", послужившего формой для

"просвещенного абсолютизма" Петра. Во имя общего благополучия государство

тогда отрицало личную предприимчивость и общественную самодеятельность,

установив особое "крепостное право" государства на жизнь и труд всех

сословий одинаково. Не было ни сословного права, ни сословных льгот, были

только сословные службы и сословные повинности. Ими определялось положение в

государстве общественных групп и отдельных лиц. Мы знаем, какие

обстоятельства в XVIII в. содействовали разложению петровского порядка и

раскрепостили "шляхетство", обратив в 1785 г. крепостное право на крестьян в

сословное право помещиков на их "подданных". Изменение в государственном

положении сословий повело к установлению "шляхетского" режима в стране,

превращавшего Россию в односословную монархию. Только что был намечен

историей этот новый режим, как против него началась (с императора Павла)

правительственная реакция. Она не имела вида системы до 1825 г.; после же

этого обратилась в систему, направленную к тому, чтобы создать чисто

бюрократическую власть. Восточная война показала неудачу такой попытки, и

император Александр II обращается снова к общественным силам. Но теперь уже

не шляхетский режим и не принцип сословного закрепления ставится в основу

порядка. В новых учреждениях все общество, всесословно или бессословно,

призывается к работе над общественным благоустройством...

В условиях нарождения этих всесословных учреждений 1860-х годов кроется

начало нашей современности, т.е. тот момент, когда для нас кончается история

и начинается действительность, мучительно занятая поисками новых форм

общественного и государственного быта, которые привели бы Россию к

гражданской правде и социальному счастью.

КОНЕЦ
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   112

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск