Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.69 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	3/5
Дата публикации	22.01.2014
Размер	0.69 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Критерии оценки знаний учащихся

Контроль успеваемости учащихся – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений обучаемых.

Выявление и изменение – это проверка, которая является составным компонентом контроля, функция которого обеспечение обратной связи между учителем и учащимися. Так же в контроль входит оценивание (как процесс) и оценки, которые в журналах фиксируются в виде отметок.

Формы учета: оценка (оценочное суждение), отметка, самооценка, поурочный балл.

Критерии оценки знаний учащихся таковы:

глубокий, с привлечением дополнительного материала и проявлением гибкости мышления ответ ученика оценивается пятью баллами;
твердое знание материала в пределах программных требований - четырьмя;
неуверенное знание, с несущественными ошибками и отсутствием самостоятельности суждений оценивается – тремя баллами;
наличие в ответе школьника грубых ошибок, проявление непонимания сути, не владение навыком оценивается отрицательно, отметкой «2»;
отсутствие знаний, умений, навыков и элементарного прилежания влечет за собой единицу (используется очень редко).

Характеристика контрольно-измерительных материалов.

В процессе обучения для контроля и оценки знаний и умений по предмету этой образовательной области используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, различные письменные работы, которые не требуют развернутого ответа с большой затратой времени. После каждой большой темы проводится тестовая работа.

№ п/п	Название работы	Цели	ЗУН	Структура работы	Уровни сложности заданий	Критерии оценивания
1.	Первобытный мир	Проверить знания по теме «Первобытный мир»	-выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; -уметь анализировать исторические явления, процессы факты;	Часть А-16 Тест рассчитан на 30 мин.	Часть А 1-7 - Базовый Часть А 8 -12 – Продвинутый Часть А 12-16 - Высокий	За выполнение части А-1 балла каждый ответ 3- за 50% работы; 4 – 70% работы 5- 95-100% работы
2.	Древний Восток	Проверить знания по теме	-выявлять важнейшие достижения культуры; -группировать исторические явления и события по заданному признаку; -объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов.	Часть А- 16 Работа рассчитана на 30 минут	Часть А 1-7 - Базовый Часть А 8 -12 – Продвинутый Часть А 12-16 - Высокий	За выполнение части А-1 балла каждый ответ 3- за 50% работы; 4 – 70% работы 5- 95-100% работы
3.	Древняя Греция	Проверить усвоение основных понятий по теме.	-выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; -выявлять существенные черты научных и культурных процессов, явлений и событий; -объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; -уметь анализировать исторические явления, процессы факты;	Тест часть А -17, рассчитан на 30 минут	Часть А 1-7 - Базовый Часть А 8 -12 – Продвинутый Часть А 12-17 - Высокий	За выполнение части А-1 балла каждый ответ 3- за 50% работы; 4 – 70% работы 5- 95-100% работы
4.	Повторение по теме: «Древний Рим»	Проверить знания по теме	-выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; -объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; -уметь анализировать исторические явления, процессы факты.	Часть А- 28 Часть В– 7 Часть С – 3 Работа рассчитана на 40 минут	Часть А- Б Часть В – П Часть С – В	За выполнение части А-1 балла каждый ответ Б часть за правильный ответ -2 б Часть С – 5б 3- за 50% работы; 4 – 70% работы 5- 95-100% работы
5.	Итоговое повторение по курсу «История Древнего мира»	Проверить знания по курсу «История Древнего мира»		Часть А- 28 Часть В– 8 Часть С – 3 Работа рассчитана на 40 минут	Часть А- Б Часть В – П Часть С – В	За выполнение части А-1 балла каждый ответ Б часть за правильный ответ -2 б Часть С – 5б 3- за 50% работы; 4 – 70% работы 5- 95-100% работы

1 2 3 4 5

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы