Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 438.74 Kb.
|
| Содержание учебного предмета Вводный урок. Историческое развитие Российской империи в XVI-XVIII вв Тема I. Россия на рубеже XVI-XVII в.(4 часа) Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. Смута. Окончание Смутного времени Тема II. Россия в XVII в (9 часов) Экономическое и социальное развитие. Новые явления в экономике Основные сословия российского общества Политический строй. Политическое развитие страны. Власть и церковь. Церковный раскол. Народные движения Внешняя политика Образование и культура в XYIIвеке. Сословный быт. Обычаи и нравы. Родной край в 17 веке Повторение и обобщение темы «Россия в XVII веке»-(1 час) Повторение и обобщение темы «Россия в XVII веке». Тема III.Россия в первой четверти XYIII в.(10часов) Преобразования Петра I.Предпосылки петровских преобразований Россия на рубеже веков. Внешняя политика. Северная война. Реформы Петра I Экономика России в первой четверти XYIII века. Народные движения первой четверти XVIII века. Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века. Тема IV. Россия в 1725-1762гг.(4часа) Дворцовые перевороты. Внутренняя политика в 1725- 1763 годах. Внешняя политика России в 1725-1762 годах. Тема V. Россия в 1762- 1800 гг. (10часов) Екатерина II.Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачёва. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века. Внешняя политика Екатерины II.Павел I. Внутренняя политика при Павле I.Внешняя политика Павла I. Культура и быт во второй половине XYIII века. Наука и образование Художественная культура. Быт и обычаи. Родной край в 18 веке. Итоговое обобщение (1час) Итоговое обобщение. Россия и мир на рубеже XYIII-XIX вв История Нового времени Введение (1 час) Вводное занятие. Что изучает новая история. Тема VI. Европа и мир в начале нового времени- (17) Эпоха Великих географических открытий.Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе. Хозяйственная жизнь Европы в XVI-XVII вв. Социальная структура европейского общества Нового времени. Повседневная жизнь в XVI-XVII вв. Философия гуманизма. Живопись Высокого Возрождения.Зарождение европейской науки. Начало реформации в Европе. Распространение реформации. Контрреформация.Англия в XVI веке. Франция XVI - первой половине XVII вв. Повторительно – обобщающий урок. Нидерландская революция.Великая Английская революция. Путь к парламентской монархии в Англии. Международные отношения в XVI-XVIII вв. Тема VII. Эпоха Просвещения. Время преобразований (7) Век Просвещения. Культура эпохи Просвещения. Промышленный переворот в Англии. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость. Образование США. Начало Великой французской революции. Установление республики во Франции. Директория. Установление диктатуры. Тема VIII. Традиционные общества в раннее Новое время (2) Латинская Америка в колониальный период. Страны Востока в XVI-XVIII вв. Повторительно – обобщающий урок «Эпоха Просвещения. Время преобразований». Формы и средства контроля
Ур.№14. Тест №1 Россия в XVIIв. 1. Разорённое состояние России в начале XVII в. связано: а) с прекращением династии Рюриковичей; б) с опричниной Ивана Грозного; в) со Смутным временем; г) с уничтожением остатков Золотой Орды. 2. «Соборное уложение» 1649 г. разрешало дворянам: а) дарить свои поместья монастырям; б) продавать и покупать свои поместья; в) передавать свои поместья по наследству; г) дарить поместья государству. 3. Экономическое развитие России сдерживалось: а) развитием товарного производства; б) системой крепостного права; в) специализацией районов по выработке продукции. 4. Какое хозяйство существует только в условиях натурального хозяйства и слабо связано с рынком? а) промысловое; б) ремесленное; в) мелкотоварное г) барщинное. 5. Первыми в России стали возникать мануфактуры в области: а) сукноделия; б) судостроения; в) предметов первой необходимости; г) чёрной металлургии. 6. Безопасность южных границ в начале XVII в. обеспечивалась: а) отражением набегов крымцев; б) переселением казачества на Южные рубежи; в) династическими браками с крымскими ханами; г) ежегодными дарами крымскому хану 7. «Соборное уложение» уделило большое внимание вопросам: а) землевладения; б) политика; в) сбора налогов; г) уголовного права. 8. С какими государствами Россия не имела ни военных, ни политических конфликтов в XVII веке? а) с Китаем; б) со Швецией; в) с Англией; г) с Голландией Ур.№26.Тест№2 Россия в первой четверти XVIII в 1. Первую половину ХVII века историки называют: а) Елизаветинское время; б) Петровская эпоха; в) «Просвещённый абсолютизм»; г) эпоха дворцовых переворотов. 2. К нововведениям Петровской эпохи можно отнести: а) учреждение орденов и медалей; б) празднование Нового года; в) введение начального образования для низших сословий; г) создание русской письменности. 3. Большая часть историков считает Петра 1: а) «губителем русской культуры»; б) «проповедником русской культуры»; в) антихристом; г) реформатором. 4. В экономической сфере Пётр Великий осуществил: а) развитие мануфактурного производства; б) монопольное право на внутреннюю и внешнюю торговлю; в) выпуск ценных бумаг на российском рынке; г) политику протекционизма. 5. В чём было преимущество коллегий перед приказами? а) присутствовал принцип коллегиальности; б) коллегии занимались определёнными участками государственного управления; в) деятельность была основана на инициативе и самостоятельности; г) наличие огромного бюрократического аппарата. 6. Знаменитая Полтавская битва произошла в: а) 1705 г.; б)1709 г.; в) 1707г.; г)1708г. 7. Отставание России от европейских стран объяснялось: а) отсутствием у России выхода к морю; б) наличием крепостного права; в) многонациональным составом государства; г) наличием огромной территории. 8. Царевна Софья в борьбе за престол опиралась на: а) гвардию; б) стрельцов; в) бояр; г) казачество. Ур.№30. Тест№3 Россия в 1725- 1762 гг. Вариант I 1. Решающая сила при определении политики в данный период: а) гвардия; б) стрелецкое войско; в) даточные люди; г) Семёновский и Преображенский полки. 2. «Бироновщина» ассоциировалась как: а) господство Тайной канцелярии; б) активная борьба русского дворянства; в) упрочение позиций высших сановников; г) олицетворение засилья иноземцев в управлении государством. 3. Дворцовый переворот — это_____________________________ 4. Борьба за престол в 1725 г. началась между 2-мя группировками: а) высших сановников во главе с А.Д. Меньшиковым; б) родовитых сановников во главе с князем Д.М. Голицыным; в) гвардейцев во главе с Г. Орловым; г) иностранцев во главе с вельможей времени Петра I А. Остерманом; д) верно а) и б). 5. После смерти Анны Иоанновны престол унаследовал: а) Иван Антонович — сын племянницы Анны Иоанновны; б) Пётр Алексеевич — внук Петра I; в) Карл Пётр Ульрих — племянник Елизаветы Петровны; г) Елизавета Петровна — дочь Петра Великого. 6. При вступлении на престол Елизавета Петровна: а) провозгласила возвращение к порядкам своего отца; б) отменила смертную казнь; в) объявила о расширении прав и привилегий дворянства; г) ограничила права и привилегии дворянства. 7 В ходе Семилетней войны русская армия применила новое артиллерийское орудие: а) редуты; б) «единороги»; в) пищаль. 8. Почему в числе претендентов на трон оказалась Анна Иоанновна? а) других кандидатов не было; б) у неё не было связей с российским дворянством; в) на выдвижение Анны в претендентки оказала влияние Пруссия. Ур.№42. Тест № 4 Россия в эпоху Екатерины II 1.«Жалованная грамота городам» была принята в 1)1762 г. 2)1767 г. 3)1773 г. 4)1785 г. 2.В начале своего царствования во внутренней политике Екатерина II 1) продолжала политику Петра I 2) создала императорский совет 3) отменила в армии нововведения Петра I 4) объявила о подготовке отмены крепостного права 3.В ходе губернской реформы Екатерины II основанием для определения размеров губерний был(-о) 1) количество населения 2) количество городов 3) количество всех населенных пунктов 4) размер территории 4.Уложенная комиссия была созвана в 1767 г. для 1) составления нового уложения о службе 2) утверждения «Жалованной грамоты дворянству» 3) составления нового свода законов 4) утверждения «Жалованной грамоты городам» 5.Укажите событие, произошедшее позже других. 1) создание «Вольного экономического общества» 2) городская реформа 3) секуляризация церковных земель 4) губернская реформа 6.Основой политики «просвещённого абсолютизма» является идея о 1) просвещения народа 2) просвещении дворянства 3) всесословности власти 4) преимуществах абсолютизма 7.Основой для написания «Наказа» Екатерины II стало(-и) 1) Соборное Уложение 1649 г. 2) Судебники Ивана III и Ивана IУ 3) указы ПетраI 4) труды французских философов 8. Манифест «О вольности дворянства» был принят 1) Елизаветой Петровной 2) Петром I 3) Екатериной II 4) Павлом I 9. В соответствии с «Жалованной грамотой городам» Городскую думу избирали 1) купцы 3) городские обыватели 2) дворяне 4) горожане всех разрядов 10. В начале правления Екатерины II план реформ с целью «создания новой породы людей» предложил 1) А.Г. Орлов 2) Н.И.Новиков 3) А.Н. Радищев 4) И.И. Бецкой Ур. 56. Итоговый тест №5 «Россия в XVIII веке» А1. Московский университет был основан в 1) 1725г. 2)1741г. 3) 1755 г. 4) 1762 г. А2. Во второй половине ХVIII в. инициатором реформы системы образования был(а) 1) М. В.Ломоносов 2) Е. Р.Дашкова 3) Г. А. Потёмкин 4) И. И. Бецкой А3.Во второй половине ХУIII в. в архитектуре господствовал(-о) 1) готический стиль 2) московское барокко 3) классицизм 4) романский стиль А4.К художественным стилям второй половины ХУIII в. не относится 1) классицизм 2) сентиментализм 3) реализм 4) модернизм А5. Выдающимся представителем реалистического направления в живописи был 1) М. М. Иванов 2) С. Ф. Щедрин 3) Д. Г. Левицкий 4) В. Л. Боровиковский А6. Памятник Петру I , известный как «Медный всадник», был создан скульптором 1) К. Растрелли 3) Ф. Шубиным 2) Э. Фальконе 4) М. Козловским А7. Зимний дворец, Большой дворец в Петергофе построены по проекту архитектора 1) В.В.Растрелли 3) М.Ф. Казакова 2) В.И. Баженова 4) И.Е. Старова А8.Решительное осуждёние крепостничества присутствует в произведении 1) А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» 2) В.К. Тредиаковского «Телемахида» 3) А.П. Сумарокова «Вздорные оды» 4) Г.Р. Державина «Фелица» А9. Какое событие Северной войны произошло раньше других 1) поражение шведского флота под мысом Гангут 2) поражение русской армии под Нарвой 3) победа русской армии под Полтавой 4) победа русского флота у о. Гренгам А10. По итогам Северной войны был заключен 1) Столбовский мир 2) Ништадтский мир З) «Вечный мир» 4) Бахчисарайский мир А11. Кто из правителей России XVIII в. отменил смертную казнь? 1) Петр I 2) Анна Иоанновна 3) Елизавета Петровна 4) Екатерина II В1. Расположите в хронологическом порядке приведенные ниже имена правителей ХУIII в. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов. А) Екатерина II Б) Анна Иоанновна В) Елизавета Петровна Г) Екатерина I Ответ: _____________________ В2. Установите соответствие между событиями и датами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.  В3. Какие два положения из перечисленных ниже характеризуют внешнюю политику России в ХУIII в.? Укажите два верных положения из пяти предложенных: Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания. 1) Аустерлицкое сражение 2) присоединение к России Казани 3) разделы Речи Посполитой 4) взятие русской армией Берлина 5) Чигиринские походы Ответ: _________________ В4. Прочитайте отрывок из работы современного историка С.Н. Синегубова и укажите, о ком идет речь. «Можно без преувеличения сказать, что ... принадлежит к величайшим людям не только России, но и всего человечества. Он был первым ученым в Российском государстве, заложившим основы физики, физической химии, минералогии, кристаллографии, языкознания, филологии и многих других наук. Он первым в России сделал успешную попытку создать научную физическую карту мира, что ставит его выше тех европейских ученых энциклопедистов, с которыми его сравнивает обычно историческая традиция. Просветительская деятельность ... вызвала в русском обществе новое отношение к науке не только как к полезному для хозяйства и промышленности явлению, но и как к духовной ценности». Ответ: ____________________ В5. Какие два положения из перечисленных ниже относятся к последствиям Петровских преобразований в России в ХУIII в.? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания. 1) выход России к Балтийскому морю 2) церковный раскол 3) выход России к Чёрному морю 4) военные неудачи России 5) превращение России в империю Ответ: ___________________ Ур.№67.Тест №6 Начало Нового времени 1. Как назвали португальцы мыс на восточном побережье Африки, которого достигли в 1488 году? а) Слоновой кости б) Доброй надежды в) Золотой берег г) Обезьян 2. Кто завоевал империю инков? а) Ф. Магеллан б) Х. Колумб в) Э. Кортес г)Ф. Писсаро 3.Кого в Англии называли «Глаза и уши короны»? а) Короля б) Крестьян в) Мировых судей г) Полицию 4. В каком году была создана английская Ост-Индская компания? а) 1600 г. б) 1643 г. в) 1677 г. г) 1723 г. 5. Как звали в Англии «новых дворян» в период огораживаний? а) Деревенщина б) Джентри в) «Воздушные феодалы» г) Бюргеры 6. Как называется самая знаменитая книга Эразма Роттердамского? а) «Похвала глупости» б) «Утопия» в) «Гаргантюа и Пантагрюэль» г) «Опыты» 7. Кто автор произведения про рыцаря печального образа? а) Уильям Шекспир б) Леонардо да Винчи в) Томас Мор г) Мигель Сервантес 8. Как называется новый стиль в живописи, появившийся в XV веке, которого называли «Летучие листки»? а) Скульптура б) Мозайка в) Гравюра г) Портрет 9. Какого живописца назвали «мужицким», за его любовь к изображению простолюдинов? а) Рафаэль Санти б) Питер Брейгель Старший в) Альбрехт Дюрер г) Микеланджело Буонарроти 10. Кому принадлежат слова: «Я мыслю - следовательно существую ?» а) Рене Декарт б) Николай Коперник в) Джордано Бруно г) Галилео Галилей 11. В каком году И. Ньютон издал книгу «Математические начала натуральной философии», где изложил три закона движения? а) 1543 г. б) 1633 г. в ) 1687 г. г) 1723 г. 12. Что означает слово инквизиция? а) Молитва б) Церковь в) Реформа г) Розыск 13. Как называется папская грамота об отпущении грехов? а) Индульгенция б) Инквизиция в)Свиток г)Книга грехов 14. Как еще по другому называют кальвинистскую церковь? а) Пуританской б) Пресвитерианской в) Лютеранской г) Англиканской В1. Назовите имя короля. При ________королевскую резиденцию перенесли в Версаль. ______________ не стал жить в Париже, в этом грязном, шумном, строптивом городе с узкими извилистыми улицами, где царило нестерпимое зловоние. Не менее двух-трех раз в неделю ___________ выезжал на охоту. Если не было охоты, вечером во дворце устраивались маскарады, концерты, игры в карты. ( Людовик XIV ) В2. О каком событии идет речь?(На основе королевской грамоты 1517 г.) В прошлые времена некоторые из наших подданных, не думая ни о Боге, ни о благе нашего королевства, ни о его защите, окружили изгородями и канавами некоторые деревни, хутора и другие места в Английском королевстве, где жили и из года в год прилежно занимались земледелием многие из наших подданных, выгнали и выбросили их из домов, деревень и хуторов, а также принадлежащие к ним поля и земли обратили в пастбище для разведения овечьих стад и другого скота для своей выгоды….. ( Огораживание) В3. Кто автор слов? «Противны мне и владычество и покорность» ( Мишель Монтен (1533-1592) В4. О ком эти слова? …высок ростом и хорошо сложен, очень силен(правой рукой гнул стенное железное кольцо или подкову, как свинец), всегда щегольски одет, его беседа обворожительна… ( Леонардо да Винчи) В5. Из какого трактата Николая Коперника эти слова? …В сравнении с небом Земля не более как точка или как бы определенное количество в сравнении с бесконечным. Невозможно, чтобы Земля представляла центр мира. Как! Неизмеримое будет вращаться в двадцать четыре часа вокруг ничтожества. («Об обращениях небесных сфер»(1543 г.) Ур.№67.Тест 7 Эпоха Просвещения. Время преобразований 1. Он был автором Декларации независимости? А) Франклин; Б) Мэдисон; В) Джефферсон; Г) Вашингтон. 2. Он не был якобинцем? А) Дантон; Б) Робеспьер; В) Марат; Г) Мирабо. 3. В 1795—1799 гг. исполнительная власть во Франции принадлежала? А) Комитету общественного спасения; Б) Конвенту; В) Консулу; Г) Директории. 4. Представители династии Цинь были выходцами из... А) Монголии; Б) Кореи; В) Вьетнама; Г) Маньчжурии. 5. Он был основателем теории народного суверенитета? А) Вольтер; Б) Дидро; В) Руссо; Г) Монтескье. 6. Он был типичным представителем придворного искусства? А) Буше; Б) Давид; В) Хогарт; Г) Шарден. 7. Он не был казнен в ходе Великой французской революции? А) Робеспьер; Б) Дантон; В) Сен-Жюст; Г) Марат. 8. В этом городе была принята конституция США? А) Бостон; Б) Нью-Йорк; В) Ричмонд; Г) Филадельфия. Пояснительная записка к тесту №1 по истории – 7 класс Россия в XVIIв Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 8 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
Пояснительная записка к тесту №2 по истории – 7 класс Россия в первой четверти XVIII в Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 8 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
Пояснительная записка к тесту №3 по истории – 7 класс Россия в 1725- 1762 гг. Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 8 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
*Смена власти в результате борьбы группировок Пояснительная записка к тесту №4 по истории – 7 класс Россия в эпоху Екатерины II Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 10 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
Пояснительная записка к тесту №5 по истории – 7 класс « России в ХVIII веке» Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 16 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
Пояснительная записка к тестовой работе №6 по истории – 7 класс Начало Нового времени Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 19 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
Пояснительная записка к тестовой работе №7 по истории – 7 класс Эпоха Просвещения. Время преобразований Система оценивания: Для оценивания результатов выполнения работ применяются традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 8 баллов. По 1 баллу за каждый правильный выбор. Задания считаются выполненными, если верно обведён номер ответа. Схема перевода рейтинга в школьную отметку:
Ключ к тесту:
|
