Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 361.02 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/4
Дата публикации	24.02.2014
Размер	361.02 Kb.
Тип	Закон

100-bal.ru > История > Закон

1 2 3 4

«Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районы Казалар урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль мәгариф учреждениесе

“Килешенгән”

Методик совет җитәкчесе

__________ /З.Г.Саттарова/

Беркетмә№_______

“ ___” ___________2010 нчы ел

“Килешенгән”

Укыту эшләре буенча директор урынбасары

___________ / З.Г.Саттарова/

“___”___________ 2010 нчы ел

“Килешенгән”

“ТР Биектау муниципаль районы Казаклар урта гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль мәгариф учреждениесе директоры

__________/ Г.Р.Исхаков/

“____” _____________2010 нчы ел

югары квалификацион категорияле укытучы Сабирҗанова Галия Абдулла кызының

тарих буенча

эш программасы
5 нче сыйныф

Педсовет утырышында каралды

Беркетмә № ___

“____”___________ 2010 нчы ел

2010-2011 нче уку елы
Пояснительная записка.

Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы.

Закон РФ и РТ “Об образовании”.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, допущенного к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2009-2010 гг.

Базисные учебные планы образовательных учреждений РТ, утвержденные МО и Н РТ.

Приказ №1746/10 от 28 апреля 2010 года. Учебный план МОУ Усадской СОШ Высокогорского муниципального района РТ. Приказ №36/04 от 25 июня 2010 года.

Примерная программа по истории.

Реализация программы обеспечивается учебными и методическими пособиями: А.А. Вигасин. Г.И. Годер. И.С. Свенцицкая. Учебник для 5 класса общеобразоват. учреждений «История Древнего мира». М.: Просвещение, 2006.

Арсланова О.В., Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по истории Древнего мира: 5 класс.- 3-е изд., перераб. И доп.- М.: ВАКО, 2009.

Запланировано: всего 70 часов, в неделю 2 часа.

Контрольных работ 3.

Тестирование 5 часов.

I четверть – 16 часов.

II четверть – 14 часов.

III четверть – 22 часа.

IV четверть – 18 часов.
Задачи курса:

Формировать историческое мышление:

дать представление об общем и особенном при характеристике древних обществ;
чем отличается Древний мир от мира современного.

Цели курса:

осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ;
показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре;
охарактеризовать становление идей и инстинктов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования);
раскрыть на конкретном примере, что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества.
Формировать у ученика терпимость, широту мировоззрения, гуманизм.

Умения:

пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, ракрыть содержание иллюстрации;
сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия;
умение спорить и отстаивать свои взгляды;
умение оперировать историческими датами;
умение читать карту;
умение анализировать исторические источники.

Данное тематическое планирование рассчитано на 60 учебных часов. 10 часов на изучение пропедевтического модуля “Что изучает история?”.

Тематическое планирование опирается на стандарт основного общего образованияпо истории и Федеральную примерную программу по истории.

Распределение учебного материала по истории по темам.

№	Содержание	Количество уроков
1	Введение (пропедевтический модуль)	10
2	Жизнь первобытных людей	4
3	Древний Восток	17
4	Древняя Греция	16
5	Древний Рим	20

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы