Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/12
Дата публикации14.03.2014
Размер1.71 Mb.
ТипПрограмма курса
100-bal.ru > История > Программа курса
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Вопросы для собеседования:


1. Предмет и задачи изучения истории отечественного государства и права.

2. Этапы развития отечественной государственности. Характеристика подходов,

3. Возникновение Древнерусского государства: основные теории, периодизация, значение.

4. Государственное устройство Киевской Руси: органы власти, их устройство и функции.

5. Основные источники древнерусского права и их характеристика.

6. Русская Правда, ее источники, структура, содержание правовых отношений.

7. Право собственности и обязательственное право в Русской Правде.

8. Брачно-семейные и наследственные отношения по Русской Правде.

9. Преступления и наказания по Русской Правде,

10. Суд и судебный процесс по Русской Правде.

11. Русские земли в период феодальной раздробленности XII-XIV вв.

12. Новгородская феодальная республика, ее государственное и административное устройство.

13. Новгородская и Псковская судные грамоты, их содержание и значение для развития русского права.

14. Государственное устройство и правовая система Золотой Орды.

15. Государство и права Великого княжества Литовского.

16. Особенности государственно-политического развития Владимиро-Суздальского княжества в X1I-XIV вв.

17. Основные предпосылки образования единого централизованного русского государства,

18. Государственный строй Московского государства XVI-XVII в.

19. Реформы 30-х - 50-х гг. XVI в. и их роль в формировании сословно-представительной монархии.

20. Характеристика Судебников 1497 и 1550 гг.

21. Источники права российского государства в XVI-XVII вв.

22. Соборное Уложение 1649 г. как свод феодального права России.

23. Право собственности и обязательственные отношения в Соборном Уложении 1649 г.

24. Преступления и система наказаний по Соборному Уложению 1649 г.

25. Брак и семейно-наследственные отношения в Соборном Уложении 1649 г.

26. Суд и судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.

27. Зарождение абсолютной монархии в России. Сущность и особенности российского абсолютизма.

28. Государственные реформы первой четверти XVIII в., их причины, содержание, последствия.

29. Характеристика права в период становления и упрочения абсолютизма в России.

30. Правовой статус сословий в эпоху абсолютизма. Табель о рангах 1722 г.

31. Преступления и наказания по Воинскому артикулу 1715г.

32. Развитие процессуального права в первой четверти XVIII в.

33. Становление и развитие крепостного права в России ( XV-XVII вв.)

34. Реформирование высших органов государственной власти и управления Рос­сии в первой половине XIX в.

35. Систематизация русского права в 30-е- 40-е годы XIX в.

36. Свод законов Российской империи 1832 г.: его структура, источники, значение.

37. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.: структура и основные понятия.

38. Система уголовных и исправительных наказаний по Уложению 1845 г.

39. Состав и система преступлений по Уложению 1845 г.

40. Характеристика основных отраслей гражданского права в Своде законов Российской империи 1832г.

41. Буржуазные реформы 60-х - 70-х гг. XIX в., их предпосылки, особенности проведения, значение.

42. Крестьянская реформа 1861 г. Изменение правового положения Крестьянства.

43. Судебная реформа 1864 г. Формирование принципов буржуазного судопроизводства.

44. Земская 1864 и городская 1870 гг. реформы и их роль в развитии местного самоуправления.

45. Военная реформа 1874 г. Правовые принципы воинской службы.

46. Причины и содержание контрреформ 80-х - 90-х гг. XIX в.

47. Манифест 17 октября 1906 г. о политических свободах подданных Российской империи.

48. Основные законы Российской империи 1906 г. о полномочиях высших органов власти и управления.

49. Права и обязанности подданных по основным законам Российской империи.

50. Россия в условиях перехода к парламентаризму (1905-1917 гг.)

51. Государственная Дума Российской империи: полномочия, порядок избрания, характер функционирования (1906-1917 гг.}

52. Правовой статус, положение и полномочия Государственного совета и Совета Министров Российской империи.

53. Основные полномочия императора Российской империи по основным законам российской империи.

54. Образование буржуазной республики в России. Особенности двоевластия (февраль-октябрь 1917г.)

55. Государство и право России в период функционирования Временного правительства.

56. Особенности формирования органов государственной власти и управления Советской России (октябрь 1917-1918 гг.)

57. Первые конституционно-правовые акты советского государства. Конституция РСФСР 1918г.

58. Формирование судебной системы советского государства (1918-1920 гг.)

59. Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 1920-х годов.

60. Образование СССР - новый подход в развитии отечественной государственности.

61. Конституция СССР 1936 г. о структуре, принципах построения и полномочиях высших органов власти.

62. Изменения в системе центрального и местного управления в годы гражданской и Великой Отечественной войн.

63. Создание и развитие в СССР правоохранительных органов и государственной безопасности.

64. Формирование в СССР новых отраслей права в межвоенный период и их характеристика (1920-1930 гг.)

65. Основные тенденции развития советского государства и права в 1950-е - 1980-е гг.

66. Распад СССР как федеративного государства: причины и юридические последствия.

67. Конституция Российской Федерации 1993 г. о принципах государственного устройства и форме политического устройства России.

68. Совершенствование структуры органов государственной власти и управления РФ на современном этапе.

Основная литература

1. История России с древнейших времен до конца XX века. В 3-х книгах. Отв.ред.А.Н. Сахаров, А.П.Новосельцев. – М.: АСТ, 2012.

2. Отечественная история: Учебник для вузов / Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов, Ю.П.Кожаев. – М.,2011.

3. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиев, Т.А. Сивохина. История России с древних времен до наших дней. Учебник. М., 2012.

4. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.История отечества с древнейших времен: Учебник. М., 2008.
Дополнительная литература

• Отечественное законодательство. XI-XX вв. / Под ред. О.И. Чистякова. Часть I. XI-XIX века.-М., 1999

Часть II. XX век. - М., 1999

• Памятники русского права. Вып. I-VIII.-M., 1952 - 1961 г.

• Российское законодательство Х-ХХ веков. Т.1-9 / Под общ. ред. О.И. Чистякова -М., 1984-1994

• Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. 4.1. - М., 1990

• Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. -М., 1997

• Исаев И.М. Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России -М., 1996

• Государственные учреждения в России XVI-XVIII вв. / Под. ред. Н.Б. Голиковой. -М., 1991

• Зайнчковский П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в.-М., 1978

• Зайнчковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX века. - М., 1978

• Карамзин Н.М. История государства Российского. Кн 1-4. - М., 1988-1989

• Ключевский В.О. Сочинение в 9-ти томах.-М., 1987-1990

• Кукушкин Ю.С., Чистяков О.М. Очерк истории советской Конституции. - М., 1987

• Курицин В.М. Становление социалистической законности. - М., 1983.

• Лаптева Л.Е. Земские учреждения в России. - М., 1993

• Лимонов Ю.А. Владимиро-Суздальская Русь: Очерки социально-политической истории. - Л., 1987

• Маньков А.Г. Уложение 1649 г. Кодекс феодального права России. - Л., 1980

• Никольский Н.М. История русской церкви. - М., 1985

• Новицкая Т.Е. Кодификация гражданского права в Советской России 1920-1922 гг.- М., 1989

• Носов Н.Е. Становление сословно-представительных учреждений в России. -Л., 1969

• Омельченко О.А. Кодификация права в России в период абсолютизма. - М., 1989

• Портнов В.П. Славин М.М. Становление правосудия Советской России (1917-1922 гг.).- М., 1990

• Развитие русского права в XV- первой половине XVII вв./ Под ред. В.С. Нерсесянца- М., 1992

• Пресняков А.Е. Княжеское право в Древней Руси. - М., 1993

• Рогов В.А. Развитие уголовного права и карательная политика в Русском государстве. XV-XVII вв. - М., 1989

• Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества (XII-XIII вв.) - М., 1982

• Свердлов М.В. Генезис и структура феодального общества Древней Руси. -М., 1983

• Тихомиров Л.А. Монархическая государственность. - С-Пб., 1992

• Три века: Россия от Смуты до нашего времени. Сборник. - М., 1991

• Троицкий С.М. Россия в XVIII в. Сборник статей и публикаций. - М., 1982

• Черепнин Л.В. Земские Соборы Русского государства XVI-XVII вв. - М., 1978

• Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства - М., 1978

• Черменский Е.Д. IV Государственная Дума и свержение царизма в России - М., 1976

• Юшков С.В. Общественно-политический строй и право Киевского государства -М., 1949

• Юшков С.В. Русская правда. - М., 1950

• А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. Хрестоматия по истории России. Издательства: Проспект, ТК Велби, 2008 г.
Методика оценивания результатов

вступительного испытания.
Аттестационное испытание по «Истории» для поступающих на базе неполного высшего профессионального образования по направлениям подготовки 030900.62 «Юриспруденция» и 080200.62 «Менеджмент» проводится в форме собеседования.

Собеседование проводится в соответствии с программой собеседования с целью определения возможности поступающих осваивать соответствующие профессиональные образовательные программы.

Ответы на вступительном испытании в форме собеседования оцениваются по сто- бальной шкале как сумма баллов, выставленная за все ответы , стоящие в аттестационных заданиях (билетах). Максимальное количество баллов, которое может быть получено за абсолютно правильные ответы, составляет 100.

На собеседовании поступающему предлагается два вопроса, направленные на проверку знаний, а также умений полно и логично излагать ответы, перестраивать и аргументировать учебный материал. На подготовку к ответу дается до 20 минут.

При подготовке ответа поступающий может пользоваться программой аттестационных испытаний. В ходе собеседования экзаменатор выслушивает ответ абитуриента, при необходимости задает дополнительные вопросы в рамках, установленных программой испытаний. В случае неточностей или недочетов в ответе отвечающего экзаменатор предлагает абитуриенту уточнить содержание ответа, а в случае затруднений наводящими вопросами предлагает исправить ошибочное высказывание.

При оценке за каждый правильный ответ на один вопрос дается определенное количество баллов, но не более 50. За частично правильный ответ баллы выставляются в зависимости от сложности вопроса и правильности ответа. За неправильный ответ выставляется ноль баллов.

Абитуриент считается прошедшим собеседование, если по всем вопросам он в основном дал четкие, уверенные и правильные ответы. Минимальное количество баллов вступительного испытания, подтверждающее успешную сдачу экзамена, составляет 40 баллов.

В случае, если на один из вопросов абитуриент дал ответ, который оценен менее чем в 20 баллов, общая итоговая оценка за два вопроса не может превышать 60 баллов.

Оценка по собеседованию объявляется сразу после завершения опроса абитуриента.

При собеседовании вместо выставления определенного количества баллов за каждый ответ допускается применять условные обозначения: ответы могут не дифференцироваться , а оцениваться «рекомендован» или «не рекомендован».

ПРОГРАММА

аттестационных испытаний по «Теории и истории государства и права» для поступающих на 3 курс для обучения по основной образовательной программе высшего профессионального образования по направлению 030900.62 «Юриспруденция» на базе неполного высшего прфессионального образования.

Программа аттестационных испытаний по «Теории и истории государства и права» подготовлена для лиц, поступающих для обучения по программе высшего профессионального образования 030900.62 «Юриспруденция».

Содержание программы.
РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Тема 1. Предмет, методы и значение теории государства и права

Теория государства и права в системе общественных наук; ее место и роль. Теория государства и права как базовая (фундаментальная) наука в системе юридических наук.

Система методов теории государства и права: диалектико-материалистический, сравнительный, социологический, формально-логический, статистический и другие.

Понятийный и категориальный аппарат теории государства и права.
РАЗДЕЛ II. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА
Тема 2. Происхождение государства и права

Предпосылки возникновения государства: "неолитическая революция" и социальное расслоение (дифференциация) общества. Перераспределение собственности и власти. Древнейшие города-государства. Формирование государства как политической организации власти в социально дифференцированном обществе. Призна­ки, отличающие государство от родовой организации доклассового общества.

Значение "неолитической революции" для перехода от мононорм первобытного общества к правовым и моральным нормам социально дифференцированного общества. Право как форма осуществления государственной власти и средство государственного управления в раннеклассовых обществах.
Тема 3. Понятие и признаки, государства. Его социальное назначение

Государство как политическая форма организации общества для совместного существования и деятельности людей, поддержания общественного порядка и стабильности. Определение государства.

Сочетание классовых, общесоциальных и национальных интересов в социальном назначении и деятельности государства. Соотношение и взаимодействие государства и общества, понятие гражданского общества.
Тема 4. Типология государств

Характеристика формационного подхода к типологии государства. Понятие исторического типа государства. Характеристика рабовладельческого, феодального, буржуазного и социалистического типов государства.

Особенности цивилизационного подхода к типологии государства. Понятие цивилизации. Основания классификации цивилизаций и соответствующих им типов государственной организации: пространственные, хронологические, религиозные и др.
Тема 5. Форма государства

Форма государства как организация и устройство государственной власти и сочетание формы правления, формы национально-государственного и административно-территориального устройства и политического режима.

Понятие формы правления. Разновидности форм правления. Монархии и республики, их особенности в различные исторические периоды.

Понятие формы территориального государственного устройства. Унитарные и федеративные государства.

Понятие и виды политического (государственного) режима. Демократический режим. Недемократические режимы: авторитарный, тоталитарный, фашистский, расистский.
Тема 6. Функции государства

Функции государства как проявление его социального назначения. Соотношение цели, задач и функций конкретного государства.

Классификация функций государства по времени их осуществления, по сферам политической направленности, по сферам общественной жизни.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск