Рабочая программа учебного предмета «технология»

Критерии оценивания работы: 3-5 баллов – оценка «3» 5- 7 баллов – оценка «4» 7-8 баллов – оценка «5» Приложение №6 Контрольная работа №2. «Проверка знаний по теме «Проектирование и изготовление изделий» Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько). К СОЕДИНИТЕЛЬНЫМ ШВАМ НЕ ОТНОСИТСЯ: а) стачной; б) настрочной; в) накладной; г) вподгибку с закрытым срезом. Ответ: г). 2.  Стрелками на листе выкроек означает: а)  направление долевой нити; б) направление поперечной нити. Ответ: а). 3. Раскрой - это: а)  вырезание бумажных деталей швейного изделия, полученных в соответствии с чертежом; б)  процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани; в)  процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани в соответствии с деталями выкройки и с учетом припуска на швы. Ответ: в). 4.  При раскрое изделия необходимо учитывать: а)  расположение рисунка на ткани; б)  направление нитей основы; в)  ширину ткани; г)  направление нитей утка; д) величину припусков на швы. Ответ: а); б); в); д). 5. Укажите цифрами в левом столбце правильную последовательность технологических операций при раскладке выкройки на ткани: А) разложить мелкие детали; Б) разложить крупные детали; В) сколоть ткань булавками; Г) приколоть мелкие детали; Д) приколоть крупные детали; Е) определить лицевую сторону ткани; Ж) нанести контрольные линии и точки; 3) разметить припуски на обработку; И) обвести детали по контуру; К) определить долевую нить Ответ: 1 - К); 2 - Е) 3 - В); 4 - Б) 5 - А); 6 - Д) 7 - Г); 8 - И) 9 - 3); 10 -Ж). 6.  Юбки по конструкции бывают: а)  прямые; б)  клиньевые; в)  диагональные; г)  конические; д) расширенные; е) зауженные. Ответ: а); б); г). 7.  Размер женских юбок и брюк определяется: а)  по обхвату шеи; б) по обхвату груди; в) по обхвату бедер; г)  по обхвату талии; д) по росту. Ответ; в) 8.  При расчете суммы вытачек на юбке учитываются мерки: а) Сг; б) Ди; в) Cm; г) Сб; д)Оп. Ответ: в); г), 9.  В процессе моделирования, вытачки на прямой юбке могут быть преобразованы: а) в швы; б) в рельефы; в) в фалды; г) в складки; д) в карманы. Ответ: а); б); в); г). 10.  Прибавка - это: а)  величина, необходимая при обработке изделия машинными швами, выраженная в сантиметрах учитываемая при раскрое; б)  величина, прибавляемая к размеру мерки в свободное облегание одежды. Ответ: б)- 11.Примерку швейного изделия в процессе его изготовления проводят: а) для правильной посадки изделия на фигуре; б) для втачивания застежки – «молнии»; в) для обработки нижнего среза; Ответ: а) 12.Обработать нижний срез юбки из толстой ткани можно вручную швом: а) накладным; б) потайным; в) петельным; г) крестообразным; д) «вперед иголку» Ответ: б), г) 13.Для изготовления конической юбки применяются машинные швы: а) стачной; б) обтачной; в) вподгибку с закрытым срезом; г) двойной; д) накладной Ответ: а), б), в) 13. Соотнесите название шва с условным изображением. Ответ: 1 –……, 2 -……., 3 – …….., 4 – …….… 1. запошивочный а 2. накладной б 3. расстрочной в 4. настрочной г Ответ: 1-в, 2- а, 3 –г, 4-б 14.Заполните графу таблицы, указав номера последовательности обработки вытачек Ход работы № последовательности выполнения работы а. Сметать от узкого конца к широкому, по намеченным линиям. б. Сложить вытачку по середине. в.Сделать закрепку в начале работы. г.Совместить боковые линии вытачек. д.Сделать закрепку в конце работы. Ответ: 1-б, 2- г, 3 –а, 4-в,5-д Критерии оценивания работы: 4-7 баллов – оценка «3» 7- 11 баллов – оценка «4» 12-14 баллов – оценка «5» Приложение №7 Тест №9 по теме "Шторы в интерьере» http://tehnologia.59442s003.edusite.ru/p15aa1.html 1. Занавеси из непросвечивающих тканей - это шторы портьеры гардины жалюзи 2. Каких штор не существует? римских французских японских русских 3. Что не относится к ламбрекенам? "бандо" "сваг" карниз "джабот" 4. При выборе ткани для штор нужно учитывать настроение интуицию народные традиции размер помещения 5. К декоративным элементам в оформлении штор не относится бахрома утяжелитель шнуры люверсы Тест № 10 по теме "Освещение жилого дома" http://tehnologia.59442s003.edusite.ru/p16aa1.html 1. Какое освещение является главным? местное общее декоративное комбинированное 2. Для какого помещения необходимы: настольная лампа, светильник, общее освещение? общая комната прихожая детская комната спальня 3. Естественное освещение - это дневной свет дневной свет и люменисцентное освещение люменисцентное освещение и лампы накаливания лампы накаливания и дневной свет 4. Бра относится к потолочным светильникам к напольным светильникам к настольным светильникам к настенным светильникам 5. Настольная лампа должна находиться справа от книги на расстоянии 50 см. слева от книги на расстоянии 50 см. справа от книги на расстоянии 20 см. слева от книги на расстоянии 20 см. Приложение №8 Тест №11 «Строительные ремонтно-отделочные работы» 1 вариант: Что такое трафарет? (Трафарет – приспособление для формирования красочного изображения или орнамента, рассчитанное на многократное повторение того или иного мотива) Перечислите области применения трафаретной росписи. (Украшение мебели, текстиля, обоев, внутренних и внешних стен, потолков, деревянных и керамических полов, посуды, одежды, предметов обихода) Какие материалы применяют для изготовления трафаретов? (Бумага, картон, железо, дерево, оргстекло, магнитные пленки) Перечислите виды обоев. (Бумажные, виниловые, текстильные, велюровые, фотообои, жидкие, джутовые, стеклообои) 2 вариант: Перечислите достоинства применения трафарета? (Красота, простота, доступность, увлекательность, возможность многократного применения, использование любой поверхности) Какие виды красок используют для трафаретной росписи? (Акварельные краски, гуашь, акриловые, масляные краски) Как выполняется техника росписи набрызг? (Набрызг позволяет получить на окрашенной поверхности точечный рисунок, отличающийся по цвету. Наносят его жесткой кистью, щеткой, пульверизатором или краскораспылителем) Какие клеевые материалы применяются для наклеивания бумаги? (Клейстер из муки, клейстер из крахмала, клей ПВА) Критерии оценивания работы: 2 баллов – оценка «3» 3 балла – оценка «4» 4 балла – оценка «5» Приложение №9 Контрольная работа №3 Проверка знаний по итогам учебного года. 1. Почему картофель необходимо солить за 5-10 минут до готовности? 1.  сохранить больше минеральных веществ 2.  быстро приготовится 3.  сохранить вкус картофеля Отметьте знаком + правильный ответ 2.Что получают при чесании волокон? 1.  пряжу 2.  ровницу 3.  волокно 3. Назови ещё три вида отделки ткани: Пестротканая,………………………………………………………………… Отметьте знаком + правильный ответ 4. Ткани из натуральных волокон: 1.  ситец 2.  креп 3.  крепдешин 4.  органза Отметьте знаком + правильные ответы 5. Гигиенические свойства одежды: 1.  воздухопроницаемость 2.  сминаемость 3.  гигроскопичность Отметьте знаком + правильные ответы 6. Простые декоративные стежки: 1.  потайной 2.  тамбурный 3.  петельный 4.  «козлик» Отметьте знаком + правильные ответы 7. Какие детали швейной машины участвуют в заправке верхней нити: 1.  игла 2.  нитепритягиватель 3.  прижимная лапка 4.  регулятор длины стежка 5.  нитенаправитель 8. Определите по рисунку: Вид шва…………………………………………………………………………… Отметьте знаком + правильный ответ 9. Техника печворк – это техника: 1.  вязания на коклюшках 2.  лоскутков 3.  плетение узлов Отметьте знаком + правильные ответы 10. Какие факторы необходимо учитывать при раскладке выкройки на ткани? 1.  припуски на швы 2.  качество ткани 3.  цвет ткани 4.  направление долевой нити 5.  сгиб ткани 6.  модель швейного изделия 11. Укажите последовательность технологии изготовления фартука: а) построение выкройки; б) моделирование; в) снятие мерок; г) раскрой ткани; д) пошив. 1 _______ 2 ________ 3 _______ 4 _________ 5 ________ Отметьте знаком + правильный ответ 12. Украшение из ткани в верхней части дверных и оконных проемов называется: 1 -  - штора 2 -  - карниз 3 -  - ламбрекен 4 -  - занавеска 5 -  - ширма 13. Кто должен первым садиться за стол во время приема гостей? ………………………………………………………………………………………… Отметьте знаком + правильные ответы 14. Стачной шов можно: 1.  разутюжить 2.  заутюжить 3.  сутюжить 4.  проутюжить Отметьте знаком + правильный ответ 15. Что нужно сделать с машинной иглой, если она затупилась 1.  выпрямить 2.  заменить 3.  отшлифовать Отметьте знаком + правильный ответ 16. Назовите условия, необходимые для выращивания растений 1.  воздух 2.  вода 3.  минеральные вещества 4.  вода, свет, тепло, воздух, минеральные вещества Отметьте знаком + правильный ответ 17. Для чего применяется в изделии ремонт и обновление одежды? 1.  для придания изделию первоначального вида 2.  для эстетичности 3.  для экономичности 4.  для применения различных видов отделки Отметьте знаком + правильный ответ 18. По каким признакам определяют нить основы? 1.  по кромке 2.  по рисунку 3.  по переплетению Отметьте знаком + правильный ответ 19. В каком шве обрабатывают застёжку в двухшовной юбке: 1.  в правом 2.  в левом 3.  в любом шве Отметьте знаком + правильные ответы 20. Какими способами обрабатывают срез от осыпания? 1.  на машине «зиг-загобразной» строчкой 2.  на машине «оверлок» 3.  стачным швом Правильные ответы № п/п ответ 1. 1 2. 2 3. Пестротканая, гладкокрашенная ,суровая, набивная, однотонная 4. 1.3 5. 1,3 6. 2,3,4 7. 1,2,5 8. Вподгибку с закрытым срезом 9. 2 10. 1,2,4,5 11. 1-в; 2-а; 3-б; 4-г; 5-д 12. 3 13. хозяйка 14. 1,2 15. 2 16. 4 17. 3 18. 1 19. 2 20. 1,2 Критерии оценивания работы: 8-12 баллов – оценка «3» 13-17 баллов – оценка «4» 18-20 баллов – оценка «5»

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...		Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Рабочая программа учебного курса «Технология» Освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности определяет общие цели учебного...		Рабочая программа учебного предмета «Технология» «Технология» 2 класс (О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова) умк «Планета знаний» 2 класс с учётом межпредметных и внутрипредметных связей,...
	Рабочая программа учебного предмета «Технология» «Технология. Обслуживающий труд», рекомендованной Министерством образования Российской Федерации, 2-е издание издательства «Дрофа»,...		Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа Учебного предмета «Технология»		Рабочая программа учебного предмета «Технология» «Технология» для 2 класса общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год составлена на основе авторской программы«Технология»Роговцевой...
	Рабочая программа учебного предмета «Технология» Фгос, авторской программы Н. А. Цирулик «Технология», что позволяет обеспечить требуемый уровень подготовки школьников, предусматриваемый...		Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа учебного предмета «Технология» «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа курса «технология» Программа по технологии разработана на основе авторской программы «Технология» умк «Гармония» с. В качестве концептуальных основ...		Рабочая программа учебного предмета «Технология» Министерства образования России №1089 от 05. 03. 04. Основой послужили Программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое...
	Рабочая программа учебного предмета «Технология» Министерства образования России №1089 от 05. 03. 04. Основой послужили Программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...