Школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов
Скачать 0.57 Mb.
|
| Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет часов на внеурочные занятия общеобразовательное учреждение реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. На организацию внеурочной деятельности отводится не более 10 часов в неделю в каждом классе. Для эффективной организации внеурочной деятельности младших школьников будет организована оптимизационная модель (на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения). В ее реализации примут участие все педагогические работники школы (учителя, педагог-организатор, психолог, организатор ОБЖ, библиотекарь, старший вожатый, воспитатели ГПД, педагоги дополнительного образования, руководители кружков и секций и др.).Координирующую роль будут выполнять классные руководители, в соответствии со своими функциями и задачами:
Преимущества оптимизационной модели состоят в минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность, создании единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении, содержательном и организационном единстве всех его структурных подразделений. В МБОУ СОШ № 19 внеурочная деятельность представлена следующими направлениями и формами работы:
1. Спортивно-оздоровительное направление. . Целью данного направления является формирование у учащихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двига тельной деятельности. Занятия должны проходить в форме тематических классных часов, спортивных состязаний, игр, весёлых стартов. 2. Художественно-эстетическое направление. Целью этого направления является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества. Педагоги дополнительного образования будут осуществлять свою работу в форме групповых, игровых занятий, бесед, экскурсий, конкурсов, выставок. 3. Научно-познавательное направление реализуется через разнообразные формы работы: экскурсии в музеи, на природу, викторины, праздники, изготовление стенгазет, коллективные творческие дела. Педагоги должны научить ребят видеть красоту в человеке, обществе, природе и, наоборот, оценивать и бороться с негативными явлениями в жизни. 4. Военно-патриотическое направление. Его цель воспитание патриотизма и формирование гражданственности. Формы работы разнообразны: беседы, сообщения, экскурсии в краеведческий музей, встречи с ветеранами, тематические праздники, концерты, просмотры фильмов. 5. Общественно-полезная деятельность, Целью этого направления является воспитание бережливости, ответственности, уважительного отношения к труду, к людям труда. Формами занятий с учащимися по данному направлению являются: трудовые акции, экскурсии, тематические беседы, экологические акции, проекты. 6. Проектная деятельность осуществляется на учебных занятиях, цель которых - создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности через игры, наблюдения, исследования, защиту исследовательских работ. Направления развития личности: духовно- нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное, социальное. Внеурочная деятельность учащихся будет организована в форме обязательного компонента и по выбору.
Ребёнок в системе внеурочной деятельности. Обязательный компонент( 7 часов) Тематический классный час – 1 час Трудовой десант – 1 час «Поиграй-ка» - 1 час Внеурочная программа «Истоки» - 1 час Внеурочная программа «Жаворонок» - 1час Внеурочная программа «Умелые ручки» - 1час Проект программы «Зеленый свет» - 0,25ч Проект программы «Страна литературия» - 0,25ч Проект программы «Занятия-тренинги» - 0,25ч Школьные, классные мероприятия, экскурсии, походы – 0,25ч Компонент по выбору ( 2 часа) Кружки: «Акварелька», «Кукольный домик», «Мягкая игрушка», «Лепка из глины» и др. Проект « Зеленый свет» Конец формы
Ответственный: Организатор ОБЖ Шерстнева О.Е. Проект « Страна – литературия»
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся... «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Cоставила Огарцева Наталья Владимировна учитель начальных классов... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Рабочая программа мбоу «Средняя общеобразовательная школа №55 с углубленным... Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Расписание государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов... «Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов» |
 | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «средняя... Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением... | | Итоговый отчет инновационной площадки моу сош с углубленным изучением... Наименование учебного заведения – Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением... |
| Рабочая программа по курсу обж в моу богородская сош с углубленным... Моу богородская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов | | Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | | С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска |
| С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | | Мыльникова Светлана Михайловна учитель географии моу «Средняя общеобразовательная... Моу «Средняя общеобразовательная школа №41 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Чебоксары |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» является оу с классами с углубленным изучением... | | П р о грамм а развития Госуда рс т венногобюд жетногообразов ательногоу... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных... |
| Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №86 с углубленным изучением отдельных предметов» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №86 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани | | Приказ №386 от 29. 04. 2013 года Расписание проведения промежуточной... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов» в 2012-2013 учебном году |
