Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы центр детского творчества «южнопортовый» публичный отчет о деятельности за 2012/2013 учебный год Москва 2013 год

7. Кадровое обеспечение Работу по подбору и расстановке кадров ЦДТ координирует кадровая служба ЦДТ, директор, заместители директора, руководители структурных подразделений. Среднесписочная численность работников за последние 3 года: 2010 г. – 80 чел. (из них: 66 женщин, 14 мужчин); 2011 г. – 74 чел. (из них: 58 женщин, 16 мужчин); 2012 г. – 61 чел. (из них: 48 женщин, 13 мужчин). Происходит снижение численности персонала за анализируемый период. Преобладание женского труда в ЦДТ обусловлено спецификой деятельности ЦДТ. На Рисунке 2.1. представлена динамика изменения численности работников ЦДТ за последние 3 года. Рисунок 2.1. Динамика изменения численности работников ЦДТ Динамика численности персонала за период 2010-2012 гг. по категориям представлена в Таблице 2.1. Таблица 2.1. Динамика численности персонала по категориям Категория персонала 2010 г. 2011 г. 2012 г. чел. % чел. % чел. % Административный 10 13 10 13 8 13 Педагогический 36 45 37 50 30 50 Учебно-вспомогательный 15 19 11 15 6 10 Обслуживающий 13 16 11 15 11 17 Декрет 6 7 5 7 6 10 Всего 80 100 74 100 61 100 Согласно Таблице 2.1. при сокращении численности персонала происходит сохранение удельного веса педагогического и административного персонала, снижение удельного веса числа учебно-вспомогательного персонала, и увеличение удельного веса числа обслуживающего персонала и работников, находящихся в декретном отпуске. Графически динамика численности персонала по категориям представлена на Рисунке 2.2. Рисунок 2.2. Динамика изменения численности персонала по категориям Далее будем подробно рассматривать педагогический и административный персонал в связи с тем, что именно эти работники ЦДТ подлежат аттестации. Численность педагогического и административного персонала по образованию представлена в Таблице 2.2. Таблица 2.2. Образование педагогических кадров и административного персонала 2010 г. 2011 г. 2012 г. чел. % чел. % чел. % высшее 31 67 32 68 26 68 неоконченное высшее 5 11 3 6 4 11 среднее специальное 9 20 11 24 7 18 среднее 1 2 1 2 1 3 всего 46 100 47 100 38 100 Согласно Таблице 2.2. по сравнению с 2010 г. происходит снижение численности педагогического и административного персонала, при этом увеличивается удельный вес числа работников с высшим и неоконченным высшим образованием, уменьшается число специалистов со средним профессиональным образованием, и остается неизменным – со средним образованием. Увеличение числа работников с высшим образованием способствует увеличению качества работы ЦДТ в целом. Анализ Таблицы 2.2. показал, что большинство педагогических и административных работников ЦДТ (68%) имеют высшее образование по профилю или высшее педагогическое образование. Молодым педагогам создаются условия для получения высшего образования без отрыва от производства. Таким образом, можно сделать вывод, что руководство ЦДТ нацелено на улучшение квалификационного уровня работников. На Рисунке 2.3. графически представлена динамика изменения численности педагогических кадров и административного персонала по образованию. Рисунок 2.3. Динамика изменения численности педагогических кадров и административного персонала по образованию В Таблице 2.3. приводится численность административного и педагогического персонала по возрастным показателям. Таблица 2.3. Возрастной состав педагогических работников и административного персонала Возраст 2010 г. 2011 г. 2012 г. чел. % чел. % чел. % до 25 лет 6 13 4 8 4 10 25-30 лет 4 9 2 4 2 6 31-40 лет 14 30 12 26 7 19 41-50 лет 12 26 13 28 8 20 51-55 лет 4 9 8 17 7 19 56-60 лет 2 4 2 4 2 6 старше 60 лет 4 9 6 13 8 20 всего 46 100 47 100 38 100 Анализ Таблицы 2.3. показал, что по сравнению с 2010 годом уменьшается на 3% численность работников до 25 и 30 лет, на 11% - численность работников до 40 лет, на 6% - численность работников до 50 лет; в то же время увеличивается, на 10% - численность работников до 55 лет, на 2 % - численность работников 56-60 лет и на 11% - численность работников старше 60 лет. На Рисунке 2.4. графически показан анализ соотношения по возрасту педагогического и административного персонала Рисунок 2.4. Анализ соотношения по возрасту административного и педагогического персонала Информация, полученная в процессе исследования, позволяет сделать вывод о том, что в ЦДТ работают в основном педагоги среднего и старшего возраста, мало молодых специалистов. Это можно объяснить тем, что работники среднего и старшего возраста менее динамичны, чем молодые специалисты, и предпочитают работать на одном месте, приспосабливаясь к тем условиям работы, которые имеются в ЦДТ. Распределение персонала по количеству лет педагогического стажа представлено в Таблице 2.4. Таблица 2.4. Педагогический стаж педагогических работников и административного персонала Педагогический стаж работы 2010 г. 2011 г. 2012 г. чел. % чел. % чел. % до 5 лет 5 11 5 11 3 8 5-10 лет 9 20 5 11 4 10 10-20 лет 17 36 18 38 9 24 свыше 20 лет 15 33 19 40 22 58 всего 46 100 47 100 38 100 Анализ Таблицы 2.4. позволяет сделать вывод о том, что по сравнению с 2010 г. снизилась на 3% доля работников с педагогическим стажем до 5 лет, на 10% - со стажем работы 5-10 лет и на 12% - работником со стажем 10-20 лет. Зато произошло увеличение на 25% - работников со стажем свыше 20 лет. Графически соотношение педагогических работников и административного персонала по стажу работы можно увидеть на Рисунке 2.5. Рисунок 2.5. Анализ соотношения по педагогическому стажу работы административного и педагогического персонала Стабильность педагогического коллектива, в котором соотношение опытных педагогов с большим стажем работы увеличивается и сохраняется численность молодых педагогов, позволяет осуществлять работу по обмену опытом внутри учреждения. В ЦДТ предусмотрены плановые мероприятия по повышению квалификации работников и переподготовки кадров. Эти мероприятия имеют такие формы работы, как: курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы и др. Основой и гордостью коллектива являются педагоги, носящие почетные звания. В Таблице 2.5. представлены основные награды и почетные звания работников ЦДТ. Таблица 2.5. Основные награды и почетные звания работников ЦДТ Кол-во человек Государственные награды 1 Медаль «850-летия Москвы» 12 Заслуженный учитель РФ 1 Заслуженный работник культуры РФ 1 Почетный работник общего образования РФ 2 Отличник народного просвещения 2 Грамота Министерства образования 3 Лауреат Премии Москвы в области образования 1 Грант Москвы 4 Грамота Департамента образования города Москвы 5 Медаль ЮВАО «За доблестный труд» 18 Медаль ЮВАО «За вклад в празднование 65-летия Победы в Великой Отечественной войне» 18 Медаль Российской муниципальной академии «За вклад в подготовку празднования 70-летия разгрома немецко-фашистских войск под Москвой» 4 Памятные медали и наградные знаки различных организаций 22 Лауреат городского конкурса «Учитель года» в номинации «Внешкольник года» 4 Ветеран труда 7 Мастер спорта 1 Кандидат наук 2 Члены творческих союзов 4 Контроль и руководство деятельностью коллектива ЦДТ осуществляет административный состав в количестве 8 чел. или 13 % от общей численности работников. В соответствии с Планами работы ЦДТ на учебный год и на каждый месяц, регулярно проводятся административные, оперативные и инструктивные совещания при директоре, в подразделениях ЦДТ, что позволяет обеспечить непрерывность и четкую организацию образовательного процесса, и полное функционирование всех служб. Продолжилась работа по совершенствованию педагогического мастерства и профессиональной квалификации кадрового состава ЦДТ. В учреждениях системы повышения квалификации прослушали курс лекций 13 работников ЦДТ. В целях активизации педагогического поиска и создания условий для педагогических инноваций в течение учебного года проводились заседания Педагогического и Художественного советов ЦДТ. Проблемы, выносимые на заседания Педагогического совета, касались основных вопросов деятельности ЦДТ, роли педагогов в осуществлении образовательного процесса, рассмотрению и утверждению программ дополнительного образования детей, подводились итоги работы коллективов за отчетный период, определялись перспективы развития. Художественный совет ЦДТ оказывал значительное влияние на качество концертного репертуара и исполнительской деятельности творческих коллективов. На заседаниях Художественного совета рассматривались вопросы подготовки и проведения Новогодней программы, участия коллективов в районных и окружных праздниках, открытии и закрытии творческого сезона. Контроль и руководство деятельностью коллектива ЦДТ осуществлял административный состав в количестве 10 чел. или 13 % от общей численности работников. В соответствии с Планами работы ЦДТ на учебный год и на каждый месяц, регулярно проводились административные, оперативные и инструктивные совещания при директоре, в подразделениях ЦДТ, что позволило обеспечить непрерывность и четкую организацию образовательного процесса, и полное функционирование всех служб.

Похожие:

	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва Наименование учреждения в соответствии с уставом: Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр детского творчества...		Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1408
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год гбоу цо №686 «Класс-Центр» Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №686 «Класс-Центр» расположено на территории Северного административного...		Публичный отчет за 2012/2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №411 Восточного окружного управления...
	Публичный отчет 2013-2014 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж автоматизации и...		Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым...
	Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр...		Публичный отчет за 2011/2012 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №411 Восточного окружного управления...
	Программа на 2012 2013 учебный год г. Москва содержание пояснительная... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр развития ребёнка- детский сад №2584, юго-восточного окружного...		Рабочая программа по биологии на 2012-2013 учебный год Учреждение Учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №424
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год адрес Государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение республики хакасия «боградская санаторная школа-интернат»		Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №603 имени Героя Советского...
	Публичный отчёт директора гбоу сош №1173 за 2012 год. Организационно-правовое... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1173		Публичный отчёт директора мбоу дод центр детского творчества «Азино» за 2013-2014 учебный год Основная цель работы цдт в 2013-2014 учебном году создание условий для развивающейся, творческой личности ребенка, способной к самореализации,...
	Публичный отчет гоу города Москвы Центра образования №1455 за 2010-2011 учебный год Государственное образовательное учреждение города Москвы Центр образования №1455 открыт в 2003 году. Устав центра зарегистрирован...		Департамент образования города москвы южное окружное управление образования... Утвердить следующий годовой календарный учебный график гбоу средней общеобразовательной школы №915 на 2013-2014 учебный год