Рабочая программа Курса «Английский язык»
Скачать 0.51 Mb.
|
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 84 | Модальные глаголы | Интонационное оформление предложений с модальными глаголами | Promotion | Modal verbs: must, may, can, cannot (possibility, probability) Expressions with Keep, get | АГ - прослушать профильно-ориентированные тексты. Обсудить выбор профессии и возможности продолжения образования. Употребить модальные глаголы в значении вероятности; Г - опираясь на образец, описать профессию | | Комбинированный | Составление предложений с модальными глаголами. Описание качеств человека для ТОЙ ИЛИ ИНОЙ профессии | Ex. 1,2 (WB) | | | |||||||||||||||||||
| 85 | Выбор профессии Планы на будущее | | АЧ - прослушать диалог британских девушек и понять общий смысл. Прочитать диалогический текст о возможности получить подростковую работу, выяснить значение незнакомых слов, сокращений; Г - выразить свое мнение о профессии, используя оценочные клише | | Комбинированный | Ответы на вопросы по содержанию прослушанного | Ex. 3,4 (WB) Ex.20 OB) | | | |||||||||||||||||||||
| 86 | Популярные современные профессии | Ч- фразовые глаголы keep, get в предложениях Г- по ситуации «Выбор после средней школы» диалог | | Комбинированный | Монологическое высказывание с опорой на образец | | | | ||||||||||||||||||||||
| 87 | Резюме для поступления на работу | Г – взять интервью у одноклассников о профессиях Ч – биографический текст целью понимания | | Комбинированный | Диалогическое высказывание «Куда пойти учиться» | | | | ||||||||||||||||||||||
| 88 | Официальное письмо | То get a promotion То save up To get a degree | | Г- представить интервью с известным человеком П – написать автобиографию по образцу | | Комбинированный | Составление списка требований к работе | | | | ||||||||||||||||||||
| 89 | Роль английского языка в будущей профессии | | | П – письмо-запрос по объявлению для получения интересующей информации Г – обсудить (группах ) важен ли иностранный язык | | Комбинированный | Написание автобиографии запроса | | | | ||||||||||||||||||||
| 90 | Все работы хороши, выбирай на вкус | | | Г- представить профессию | | Комбинированный | Групповое обсуждение по опорным фразам. Презентация профессии | | | | ||||||||||||||||||||
| 91 | Стереотипы. | To browse Ethnic Disability Minority Stereotype Retired Senior Prejudice Behavior Harmful Honour Individuality Race Stability Sufferer Aggressive Equal Online communication Disrespect To be concerned about smth | Выражения с do Nothing can be compared to + noun\- ing form | Г- своя точка зрения по ситуации « Если ты мальчик, что ты думаешь о девочках» Ч –текст о стереотипах | | Комбинированный | Монолог: выражение согласия/ несогласия. | | | | ||||||||||||||||||||
| 92 | Учимся быть корректными | | Ч – понять основное содержание Г – монолог по опорам | | Комбинированный | Высказывание о стереотипах | | | | |||||||||||||||||||||
| 93 | Политическая корректность. | | Г – описать картину используя фразу «Ничто не может сравниться с…» | | Комбинированный | Презентация проекта | | | | |||||||||||||||||||||
| 94 | Проектная работа по теме «Стереотипы» | | Г - обсудить преимущества и недостатки экстремальных видов спорта; Г - убедить/переубедить собеседника в ходе ролевой игры (по ситуации: выбор вида спорта, риск для человека) | | Комбинированный | Высказывание от лица спортсмена | Ex.69 OB) | | | |||||||||||||||||||||
| 95 | Экстремальные виды спорта | | Accuse | Present, Past Tenses | Ч - читать о вкусах британской молодежи с целью полного понимания; восполнить пропущенные фразы; читать лексику по теме «Мода и музыка», использовать ее в своих предложениях; Г - говорить по теме «Советы молодежи» в режимах монолога (советовать) и диалога (беседа); Ч - читать текст «Битлз» с целью понимания основного содержания; Г - в режиме группового обсуждения говорить о пристрастиях, вкусах русской молодежи; Ч - уметь читать текст, подобрать нужные лексические единицы; осмыслить информацию; П - составить портрет знаменитости по указанному плану | Социокультурная осведомленность о вкусах и имидже британской молодежи | Комбинированный | Составление предложений с новой лексикой | Ex. 1 (WB) Ex. 71 (ТВ) | |
| 96 | Популярные виды спорта | | Комбинированный | Высказывание по теме «Советы молодежи» | Ex. 1,2 (WB) | | ||||
| 97 | Ролевая игра по теме «Спорт». | | Комбинированный | Высказывание по теме «Молодежь России» | | | ||||
| 98 | Молодёжная мода и музыка | | Комбинированный | | | | ||||
| 99 | Музыка в жизни подростков. | | Комбинированный | | | | ||||
| 100 | Будь оптимистом | | | Комбинированный | | | | |||
| 101 | Повторение. Подготовка к контрольной работе | | | | | | | | | |
| 102 | Итоговая контрольная работа «Сделай свой выбор» | | | | | | Урок-контроль | Progress Check IV, p. 182-185 | | |
Похожие:
 | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором... | | Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы |  | Рабочая программа курса по выбору «деловой английский» ... |
| Программа курса для специальности №020100 Философия Москва 2010 Пояснительная... Программа курса «Английский язык» предназначена для студентов философского факультета I – V курсов дневного и вечернего отделений... | | Учебного курса «Английский язык» для 4 класса Рабочая программа предмета «Английский язык» для 4 класса составлена в соответствии с |
| Английский язык (профильный уровень) Примерные программы среднего (полного) общего образования. Английский язык Авторская программа Ж. А. Суворова, Р. П. Мильруд «Английский... | | Рабочая программа «Английский язык» 5 класс Пояснительная записка рабочая программа Примерной программы основного общего образования по английскому языку. Английский язык. –М. Просвещение, 2011. Авторы: Кузнецов А.... |
| Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... | | Программа курса «Английский язык» по специальности №230500 «Социально-культурный... «Английский язык» для специальности «Социально-культурный сервис и туризм». Программа рассчитана на студентов, изучавших английский... |
| Стилистика английский язык учебно-методическое пособие Настоящее пособие предназначено для студентов IV курса специальности 050303 «Иностранный язык (английский)» и направлений «Филологическое... | | Рабочая программа 8кл Пояснительная записка рабочая программа учебного... «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства... |
| Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства... | | Программа курса “юридический английский язык для магистров” Москва 2009 Курс «Английский язык» предназначен для преподавания в магистратуре Института европейского права по программе «Международное право... |
| Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» для направлений 220600. 68 «Инноватика», обучающихся по магистерской программе... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Английский язык и авторской программы курса английского языка Английский язык «Enjoy English» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных... |
